wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Sinh Sản Thực Vật

Total questions: 46

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Sinh sản vô tính ở thực vật là gì?

a)

Giống nhau và giống cả bố và mẹ.

b)

Giống hệt nhau và giống cơ thể mẹ.

c)

Rất đa dạng về đặc tính di truyền.

d)

Khác nhau và giống bố hoặc mẹ.

2.

Khi nối các thông tin ở cột A và cột B, cách nối nào dưới đây là hợp lí?

a)

1 - a, c, d; 2 - b, c.

b)

1 - b, c, d; 2 - a, c, d.

c)

1 - a, b, c; 2 - c, d.

d)

1 - b, d; 2 - a, c.

3.

Khi nối các thông tin ở cột A và cột B, cách nối nào dưới đây là hợp lí?

a)

1 - e; 2 - a; 3 - d.

b)

1 - e; 2 - c; 3 - d.

c)

1 - e; 2 - a; 3 - b.

d)

1 - e; 2 - a; 3 - e.

4.

Khi nối các thông tin ở cột A và cột B, cách nối nào dưới đây là hợp lí?

a)

1 - a, b, e; 2 - c, d.

b)

1 - a, e; 2 - b, c, d.

c)

1 - a, e; 2 - c, d, e.

d)

1 - a, d; 2 - b, c, e.

5.

Hình trên mô tả kỹ thuật nào?

a)

Ghép cành.

b)

Giâm cành.

c)

Chiết cành.

d)

Nuôi cấy mô.

6.

Hình thức sinh sản ở thực vật là

a)

sinh sản hữu tính.

b)

sinh sản vô tính.

c)

sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính.

d)

Cả A, B, C đều sai.

7.

Thực vật hình dưới có hình thức sinh sản vô tính là gì?

a)

Sinh sản bằng quả.

b)

Sinh sản sinh dưỡng.

c)

Trinh sinh.

d)

Thụ phấn.

8.

Sinh sản sinh dưỡng là

a)

hình thức sinh sản vô tính trong đó cá thể con được hình thành từ bộ phận sinh dưỡng của cá thể mẹ.

b)

hình thức sinh sản hữu tính trong đó cá thể con được hình thành từ bộ phận sinh dưỡng của cá thể mẹ.

c)

hình thức sinh sản vô tính trải qua quá trình thụ phấn.

d)

hình thức sinh sản hữu tính trải qua quá trình thụ phấn.

9.

Loài cây sinh sản bằng thân rễ là

a)

khoai tây.

b)

khoai lang.

c)

chuối.

d)

gừng.

10.

Hình trên mô tả kỹ thuật nào?

a)

Ghép cành.

b)

Giâm cành.

c)

Chiết cành.

d)

Nuôi cấy mô.

11.

Người ta thường chiết cành cây ăn quả lâu năm, giải thích vì sao?

a)

Sớm thu hoạch và biết trước được đặc tính của quả.

b)

Để nhân giống nhanh và nhiều.

c)

Để tránh sâu bệnh gây hại.

d)

Dễ trồng và ít công chăm sóc.

12.

Cơ sở sinh lí của công nghệ nuôi cấy tế bào mô thực vật?

a)

Tính toàn năng của tế bào.

b)

Khả năng phân hóa của tế bào.

c)

Tính chuyên hóa của tế bào.

d)

Khả năng cảm ứng của tế bào với hormone.

13.

Khi nói về hình thức sinh sản sinh dưỡng ở các loài thực vật trong tự nhiên, phát biểu nào sau đây sai?

a)

Ở rau má, cơ thể con được hình thành từ thân bò.

b)

Ở cỏ gấu, cơ thể con được hình thành từ thân rễ.

c)

Ở khoai tây, cơ thể con được hình thành từ rễ củ.

d)

Ở cây thuốc bỏng, cơ thể con được hình thành từ lá.

14.

Khi nói đến sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính ở thực vật. Đặc điểm nào sau đây sai?

a)

Tạo ra được nhiều biến dị tổ hợp làm nguyên liệu cho chọn giống và tiến hóa.

b)

Duy trì ổn định những tính trạng tốt về mặt di truyền.

c)

Có khả năng thích nghi với những điều kiện môi trường biến đổi.

d)

Là hình thức sinh sản phổ biến.

15.

Quả được hình thành từ bộ phận nào sau đây?

a)

Bầu nhụy.

b)

Noãn đã được thụ tinh.

c)

Đầu nhị.

d)

Noãn không được thụ tinh.

16.

Khi nói về quả của cây hạt kín, phát biểu nào sau đây sai?

a)

Quả là do bầu nhụy phát triển thành.

b)

Quả không hạt chỉ được hình thành khi có hiện tượng thụ phấn và có hiện tượng thụ tinh.

c)

Quả có vai trò bảo vệ hạt.

d)

Quả có thể là phương tiện để phát tán hạt.

17.

Khi nói về hạt của cây hạt kín, phát biểu nào sau đây sai?

a)

Hạt là do noãn đã được thụ tinh phát triển thành.

b)

Hợp tử trong hạt phát triển thành phôi.

c)

Tế bào tam bội trong hạt phát triển thành nội nhũ.

d)

Trong hạt của thực vật có hoa luôn có nội nhũ cung cấp dinh dường nuôi phôi.

18.

Hình trên mô tả kỹ thuật nào?

a)

Ghép cành.

b)

Giâm cành.

c)

Chiết cành.

d)

Nuôi cấy mô.

19.

Ví dụ nào sau đây thuộc loại sinh sản hữu tính ở thực vật?

a)

Từ một cành của cây mẹ sinh ra nhiều cây con.

b)

Từ một quả của cây mẹ sinh ra nhiều cây con.

c)

Từ một củ của cây mẹ sinh ra nhiều cây con.

d)

Từ một lá của cây mẹ sinh ra nhiều cây con.

20.

Hình thức sinh sản của các loài thực vật bên là gì?

a)

Sinh sản hữu tính.

b)

Sinh sản sinh dưỡng.

c)

Sinh sản bằng bào tử.

d)

Nuôi cấy mô.

21.

Lợi ích của sinh sản vô tính là

a)

tạo ra thế hệ giống mới có sự thích nghi cao với môi trường biến đổi.

b)

nhân nhanh giống cây trồng, bảo vệ giống quý.

c)

tạo ra sự đa dạng trong di truyền.

d)

tạo ra các giống cây trồng mới.

22.

Hình bên mô tả hoa bí ngô cái và đực, đây là hoa đơn tính vì

a)

Hoa cái có cả nhị hoa và nhụy hoa.

b)

Hoa đực chỉ có nhị hoa, hoa cái chỉ có nhụy hoa.

c)

Hoa đực có cả nhị hoa và nhụy hoa.

d)

Hoa cái chỉ có nhị hoa, hoa đực chỉ có nhụy hoa.

23.

Khi nói về ưu điểm của nhân giống vô tính so với nhân giống hữu tính, phát biểu nào sau đây đúng?

a)

Cây con có vật chất di truyền hoàn toàn giống với cây mẹ.

b)

Cây có thường có năng suất, chất lượng cao hơn cây mẹ.

c)

Cây con thường có thời gian sinh trưởng, khả năng chống chịu tốt hơn cây mẹ.

d)

Số lượng cây con được tạo ra nhiều hơn so với trường hợp nhân giống hữu tính.

24.

Muốn ghép cành đạt hiệu quả cao thì phải cắt bỏ hết … (1) … ở cành ghép. Mục đích chính của việc cắt bỏ hết lá là để … (2) ... Cụm từ (1) và (2) lần lượt là

a)

1 - lá, 2 - tập trung nước nuôi các cành ghép.

b)

1 - lá, 2 - tránh gió mưa làm bay cành ghép.

c)

1 - thân, 2 - loại bỏ sâu bệnh trên cành ghép.

d)

1 - thân, 2 - tiết kiệm chất dinh dưỡng cung cấp cho lá.

25.

Mục đích của việc cắt bỏ hết lá là tập trung nước nuôi các cành ghép.

a)

1 - bao phấn, 2 - chỉ nhị, 3 - núm nhụy, 4 - noãn.

b)

1 - chỉ nhị, 2 - bao phấn, 3 - núm nhụy, 4 - noãn.

c)

1 - núm nhụy, 2 - chỉ nhị, 3 - bao phấn, 4 - noãn.

d)

1 - noãn, 2 - chỉ nhị, 3 - núm nhụy, 4 - nhị.

26.

Sinh sản vô tính ở thực vật là cây non được sinh ra mang đặc tính

a)

giống cây mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

b)

giống cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

c)

khác cây mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

d)

khác cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

27.

Khi nối các thông tin ở cột A và cột B, cách nối nào dưới đây là hợp lí?

a)

1 - a, d; 2 - b, c.

b)

1 - a, c; 2 - b, d.

c)

1 - a, b; 2 - c, d.

d)

1 - b; 2 - a, c.

28.

Ở cây có hoa, giao tử đực được hình thành từ tế bào mẹ hạt phấn

a)

giảm phân thành 4 tiểu bào tử (n), một tiểu bào tử nguyên phân một lần tạo thành tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh sản, tế bào lớn sẽ nguyên phân tạo thành hai giao tử đực.

b)

nguyên phân 2 lần tạo thành 4 tiểu bào tử (n), mỗi tiểu bào tử nguyên phân một lần tạo thành tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh sản, tế bào sinh sản sẽ nguyên phân tạo thành hai giao tử đực.

c)

giảm phân thành 4 tiểu bào tử (n), một tiểu bào tử nguyên phân một lần tạo thành tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh sản, tế bào sinh sản sẽ nguyên phân tạo thành hai giao tử đực.

d)

giảm phân thành 4 tiểu bào tử (n), mỗi tiểu bào tử nguyên phân một lần tạo thành tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh sản, tế bào sinh sản sẽ nguyên phân tạo thành hai giao tử đực.

29.

Khi nối các thông tin ở cột A và cột B, cách nối nào dưới đây là hợp lí?

a)

1 - a, b, e; 2 - c, d.

b)

1 - a, e; 2 - b, c, d.

c)

1 - a, e; 2 - c, d, e.

d)

1 - a, d; 2 - b, c, e.

30.

Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là

a)

cung cấp chất dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi và thời kì đầu của cá thể mới.

b)

hình thành nội nhũ chứa các tế bào tam bội.

c)

hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển.

d)

tiết kiệm vật liệu di truyền (do sử dụng cả hai tinh tử để thụ tinh).

31.

Sinh sản hữu tính ở thực vật là sự kết hợp

a)

có chọn lọc của hai giao tử đực và giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới.

b)

của nhiều giao tử đực với một giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành cây mới.

c)

ngẫu nhiên hai giao tử đực và giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới.

d)

có chọn lọc của giao tử cái và nhiều giao tử đực tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới.

32.

Sinh sản hữu tính ở thực vật là sự kết hợp ngẫu nhiên hai giao tử đực và giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới.

a)

Hợp tử phát triển thành cây mới.

b)

Ngẫu nhiên hai giao tử đực và giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới.

c)

Có chọn lọc của giao tử cái và nhiều giao tử đực tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới.

33.

Sinh sản sinh dưỡng là hình thức sinh sản tạo ra cây mới chỉ từ một phần:

a)

Của thân của cây mẹ và cây bố.

b)

Của cơ quan sinh dưỡng ở cây mẹ.

c)

Rễ của cây mẹ và không có bố.

d)

Lá của cây mẹ.

34.

Hình trên mô tả kĩ thuật nhân giống vô tính của thực vật, mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai khi nói về kĩ thuật này?

a)

Hình A mô tả kĩ thuật ghép cành, hình B mô tả kĩ thuật ghép mắt.

b)

Cây cho cành ghép và cây cho mắt ghép thường là cây có các tính trạng tốt, năng suất cao, chống chịu tốt với môi trường.

c)

Nếu tiếp tục lấy cây 1 và cây 2 làm giống cho các lần ghép tiếp theo thì các cây con vẫn tiếp tục giữ được các tính trạng tốt của cây mẹ ban đầu.

d)

Các bệnh trên cây mẹ, nhất là do virus có thể lây qua cây con qua nhiều thế hệ.

35.

Xét các mệnh đề dưới đây, hãy cho biết mỗi nhận định sau đây Đúng hay Sai?

a)

Lúa thuộc ngành thực vật hạt trần vì hạt thóc không được quả bảo vệ.

b)

Quả không hạt là quả đơn tính.

c)

Cây tre là thực vật có hoa.

d)

Mít thuộc nhóm cây có quả đơn hạt.

36.

Kỹ thuật nhân giống vô tính của Paul Hansord là kỹ thuật ghép cành.

a)

Đúng

b)

Sai

37.

Cà chua và khoai tây cùng một họ có tên khoa học là Solanaceae nên rất tương thích cho việc sử dụng kỹ thuật nhân bản vô tính này.

a)

Đúng

b)

Sai

38.

Cây cà chua là cây lấy ngọn vì cho năng suất cao, trong khi đó cây khoai tây có hệ rễ khỏe, chống chịu với điều kiện môi trường tốt.

a)

Đúng

b)

Sai

39.

Cây Tomato này không có khả năng sinh sản hữu tính.

a)

Đúng

b)

Sai

40.

Phương pháp nhân giống phù hợp cho cây bưởi trong vườn nhà bác Minh là phương pháp chiết cành. Vì phương pháp này phù hợp cho cây ăn quả thân gỗ.

a)

Đúng

b)

Sai

41.

Quá trình rễ được tạo ra ở đoạn cành được áp dụng kĩ thuật này.

a)

Đúng

b)

Sai

42.

Trong các loại hình thức sinh sản sau đây, có bao nhiêu hình thức thuộc sinh sản vô tính?

a)

Sinh sản sinh dưỡng

b)

Thụ phấn

c)

Trinh sinh

d)

Sinh sản bằng bào tử

e)

Giao phấn

43.

Trong các loài sau, các loài nào có hình thức sinh sản bằng bào tử?

a)

Cây ăn quả

b)

Cây thuỷ sinh

c)

Cỏ

d)

Rêu

e)

Dương xỉ

44.

Trong 4 loại cây sau: Sắn, khoai lang, cà rốt, thu hải đường. Cây nào có hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên khác các loài còn lại?

4 lines
45.

Trong các hình thức sinh sản dưới đây, có bao nhiêu ví dụ về sinh sản vô tính?

a)

Sinh sản bằng bào tử của rêu

b)

Sinh sản bằng hạt ở cây lúa

c)

Sinh sản bằng thân rễ ở cây rau má

d)

Sinh sản bằng củ ở gừng

e)

Sinh sản bằng hạt ở cây cà chua

46.

Muốn ghép cành đạt hiệu quả cao thì phải cắt bỏ hết lá ở cành ghép. Trong các ý sau, có bao nhiêu ý không chỉ mục đích chính của việc cắt bỏ hết lá?

a)

Tập trung nước nuôi các cành ghép

b)

Tránh gió mưa làm bay cành ghép

c)

Loại bỏ sâu bệnh trên cành ghép

d)

Tiết kiệm chất dinh dưỡng cung cấp cho lá

e)

Giúp cành ghép chắc chắn hơn