wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ujian akhir smp 7-9 pkn

Total questions: 63

Worksheet time: 1hrs 1mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu contoh adanya nilai Ketuhanan pada masa Sejarah Awal ialah …

a)

A. Adanya kepercayaan Animisme dan Dinamisme

b)

B. Adanya agama Hindu dan Budha

c)

C. Adanya lukisan yang terdapat di dalam Gua

d)

D. Adanya agama Islam dan Kristen

2.

Istilah "Pancasila" pertama kali lahir atau dicetuskan pada tanggal …

a)

A. 1 Juli 1945

b)

B. 29 Mei 1945

c)

C. 1 Juni 1945

d)

D. 17 Agustus 1945

3.

Di masa Kerajaan Nusantara kala itu, terdapat suatu kerajaan yang dipimpin oleh seorang raja yang sangat dicintai dan dilindungi oleh rakyatnya, karena raja tersebut memimpin dan mengasihi rakyatnya dengan adil tanpa pilih kasih, sehingga seluruh rakyatnya bisa hidup dengan sejahtera.

Menurut kalian, sila dalam Pancasila yang menunjukkan sikap seorang raja tersebut ialah sila ke- …

a)

A. 1

b)

B. 3

c)

C. 4

d)

D. 5

4.

Dr. Kanjeng Raden Tumenggung (K.R.T.) Radjiman Wedyodiningrat merupakan ...

a)

A. Ketua BPUPKI

b)

B. Wakil Ketua BPUPKI

c)

C. Ketua PPKI

d)

D. Penasehat BPUPKI

5.

Norma yang berasal dari Tuhan adalah

a)

Norma Hukum

b)

Norma Sosial

c)

Norma Agama

d)

Norma Moral

6.

Mengikuti rambu tersebut adalah contoh perilaku yang sesuai dengan norma ...

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesopanan

d)

Kesusilaan

7.

Apakah norma menciptakan keadilan?

a)

Ya

b)

Tidak

8.

Secara geografis Indonesia terletak di antara ...

a)

2 negara dan 2 samudra

b)

2 negara dan 2 lautan

c)

2 dunia dan 2 samudra

d)

2 benua dan 2 samudra

9.

Dalam sidang BPUPK berkaitan dengan pembahasan negara kesatuan, Prof Dr. Soepomo mengusulkan bahwa bentuk negara Indonesia adalah negara ....

a)

Monarki

b)

Kesatuan

c)

Federal

d)

Demokrasi

10.

Keanekaragaman dalam bermasyarakat menjadi tantangan tersendiri, apalagi jika tumbuhnya perasaan kedaerahan dan kesukuan yang berlebihan bisa saja mengancam keutuhan bangsa dan NKRI. Sebuah bentuk usaha untuk meningkatkan perdamaian antar suku, pemeluk agama, serta golongan sosial lainnya bisa dilakukan melalui dialog dan kerja sama dengan prinsip ....

a)

Kebersamaan, kesetaraan, toleransi dan saling menghormati

b)

Kesetaraan, kesejajaran, keadilan dan mufakat

c)

Musyarawah mufakat, keadilan dan kemandirian

d)

Kepercayaan, kedamaian, toleransi dan kesetaraan

11.

Secara astronomis Indonesia berada di antara ...

a)

6° LU - 11° LS dan 95° BT -141° BB

b)

6° LU - 11° LS dan 95° BT - 141° BT

c)

6° LS - 11° LS dan 95° BT - 141° BB

d)

6° LU - 11° LU dan 95° BT - 141° BT

12.

Apa yang dimaksud dengan keragaman gender?

a)

Keragaman gender hanya mencakup perbedaan biologis.

b)

Keragaman gender adalah konsep yang sama dengan seksualitas.

c)

Keragaman gender tidak berpengaruh pada masyarakat.

d)

Keragaman gender adalah variasi identitas jenis kelamin dan ekspresi gender dalam masyarakat.

13.

Sebutkan tiga contoh suku yang ada di Indonesia!

a)

Suku Jawa, Suku Sunda, Suku Batak

b)

Suku Bugis, suku sunda, suku maya

c)

Suku Minangkabau, suku kanada, suku nias

d)

Suku Betawi, suku jawa, suku rohingya

14.

Bagaimana cara kita merayakan keragaman budaya di sekolah?

a)

Menghapus semua kegiatan ekstrakurikuler.

b)

Mengadakan festival budaya dan pertukaran budaya antar siswa.

c)

Membuat peraturan baru yang ketat.

d)

Mengadakan ujian tahunan untuk semua siswa.

15.

Apa saja faktor yang mempengaruhi keragaman etnis di Indonesia?

a)

Sejarah, migrasi, dan interaksi sosial.

b)

Hanya faktor ekonomi.

c)

Perubahan iklim dan cuaca.

d)

Teknologi dan media sosial.

16.

Bagaimana cara meningkatkan kesadaran akan pentingnya keragaman di kalangan generasi muda?

a)

Mengabaikan pendidikan tentang keragaman.

b)

Menolak keterlibatan generasi muda dalam isu keragaman.

c)

Menetapkan aturan yang ketat tanpa penjelasan.

d)

Mengadakan program pendidikan dan diskusi tentang keragaman.

17.

Bangsa Indonesia terdiri dari berbagai suku bangsa sehingga sangat rawan adanya perpecahan dalam masyarakat salah satu cara untuk membina persatuan dan kesataun dalam keragaman tesebut adalah

a)

memperkaya khasanah budaya bangsa Indonesia

b)

Mennonjolkan bahwa suku bangsa sendiri lebih unggul

c)

Membeda-bedakan suku bangsa

d)

Menghargai dan menghormati segala perbedaan yang ada

18.

Salah satu cara untuk menghargai budaya lokal Khusunya memelihara keberadaan situs lokal yang mengandung nilai sejarah adalah

a)

Memberitakanya secara luas

b)

Tidak merusak dengan membuat coretan pada situs

c)

Mempelajari melalui buku situs tersebut

d)

Mengajak masyarakat mengunjungi situs tersebut untuk berswafoto

19.

Kerja sama adalah usaha yang dilakukan beberapa orang untuk mencapai tujuan bersama. Gotong royong adalah bekerja bersama-sama dengan mengedepankan kepentingan umum dari pada kepentingan pribadi.

Pernyataan yang tepat tentang kerja sama dan gotong royong adalah...

a)

Kerja sama dan gotong royong memiliki pengertian yang sama.

b)

Kerja sama dan gotong royong memiliki perbedaan yang jelas.

c)

Kerja sama merupakan bagian dari gotong royong.

d)

Gotong royong merupakan bagian dari kerja sama

20.

Berikut ini adalah contoh penerapan kerja sama dan gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, kecuali ...

a)

Warga desa bergotong royong membangun jembatan

b)

Siswa-siswi kelas VII SMP Negeri 16 Palu membersihkan lingkungan sekolah

c)

Pemerintah mengadakan kerja sama dengan pihak swasta untuk membangun infrastruktur

d)

Siswa-siswi kelas VII SMP Negeri 16 Palu berlomba-lomba mengerjakan tugas sekolah

21.

Tujuan nasional bangsa Indonesia tertuang dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alenia ke....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

22.

Berikut adalah arti dari pandangan hidup yang dimiliki Pancasila, kecuali...

a)

Mengelola pemerintahan yang berkeadilan

b)

Akan lebih mudah mencari pemecahan masalah yang dihadapi

c)

Membangun dirinya untuk kesejahteraan rakyat

d)

Akan memiliki pedoman yang kuat untuk untuk mewujudkan cita-cita negara

23.

Pancasila dalam kehidupan kenegaraan dikenalkan pertama kali dalam sidang Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia oleh...

(a)  

24.

Pancasila merupakan ideologi...

(a)  

25.

BENTUK NEGARA INDONESIA, ADALAH....

a)

REPUBLIK

b)

KESATUAN

c)

DEMOKRASI

d)

KEDAULATAN

26.

BENTUK PEMERINTAHAN INDONESIA, ADALAH...

a)

REPUBLIK

b)

KESATUAN

c)

DEMOKRASI

d)

KEDAULATAN

27.

Segala tindakan pemerintahan harus didasarkan atas peraturan perundang-undangan yang sah dan tertulis, merupakan penerapan hukum atas dasar asas...

a)

supremasy of law

b)

equality before the law

c)

due process of law

d)

welfare of state

28.

Kedaulatan memiliki 4 sifat pokok. Salah satunya adalah permanen. Kedaulatan bersifat permanen, artinya...

a)

kekuasaan tidak berasal dari kekuasaan lain yang lebih tinggi

b)

kekuasaan itu tetap ada sepanjang negara tetap berdiri walaupun pemerintah sudah berganti

c)

kekuasaan itu merupakan satu-satunya dalam negara dan tidak dibagikan kepada badan-badan lain

d)

kekuasaan itu tidak dibatasi oleh kekuasaan lain

29.

Di Indonesia, pemilihan umum presiden dilakukan setiap...

a)

3 tahun

b)

4 Tahun

c)

5 Tahun

d)

10 Tahun

30.

Bentuk negara Indonesia adalah...

a)

Republik, Monarki, dan Demokrasi

b)

Kesatuan, Republik, dan Monarki

c)

Republik, Kesatuan, dan Demokrasi

d)

Kesatuan, Republik, dan Federal

31.

Saya adalah sebuah negara yang terletak di Asia Tenggara. Sistem Pemerintahan saya Monarki Parlementer. Mata uang saya ringgit. Ibu Kota negara saya adalah kuala lumpur. Siapakan saya?

a)

Gambar 1

b)

Gambar 2

c)

Gambar 3

d)

Gambar 4

32.

Saya merupakan lembaga negara yang memiliki kekuasaan untuk menjalankan dan melaksanakan kebijakan publik dalam sebuah negara republik presidensil. Saya memiliku fungsi legislasi untuk mengajukan rancangan undang-undang kepada DPR. Kekuasaan apakah yang saya miliki?

a)

Eksekutif

b)

Legislatif

c)

Yudikatif

d)

Objektif

33.

Apa yang dimaksud dengan semangat nasionalisme dalam konteks kebangkitan nasional?

a)

Semangat nasionalisme adalah semangat untuk memecah belah bangsa

b)

Semangat nasionalisme adalah semangat untuk mengeksploitasi sumber daya bangsa

c)

Semangat nasionalisme adalah semangat untuk menghancurkan identitas bangsa

d)

Semangat nasionalisme dalam konteks kebangkitan nasional adalah semangat kebangsaan yang mendorong kesadaran dan kebanggaan terhadap identitas bangsa serta memotivasi untuk bersatu dan berjuang demi kemerdekaan dan kemajuan bangsa.

34.

Apa yang memicu munculnya semangat kebangkitan nasional di Indonesia?

a)

Kebahagiaan rakyat di bawah kekuasaan kolonial Belanda

b)

Ketidakpedulian terhadap nasib bangsa Indonesia

c)

Kekecewaan terhadap pemerintahan kolonial Belanda, penindasan, perkembangan pemikiran nasionalis, semangat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia

d)

Kemakmuran ekonomi di bawah pemerintahan kolonial Belanda

35.

Salah satu keputusan yang dihasilkan pada Kongres Pemuda II adalah pembentukan perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia yang bermanfaat untuk....

a)

melakukan ikrar sumpah pemuda

b)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat nasional

c)

pembentukan pengurus perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia

d)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat daerah

36.

Ing Ngarso Sung Tulodo artinya menjadi seorang pemimpin harus mampu memberikan suri tauladan. Ing Madyo Mbangun Karso, artinya seseorang ditengah kesibukannya harus juga mampu membangkitkan atau menggugah semangat. Tut Wuri Handayani, seseorang harus memberikan dorongan moral dan semangat kerja dari belakang. Ini merupakan filosofil yang disampaikan oleh tokoh yang di gambar, bernama ....

a)

R. Soetomo

b)

dr. Wahidin Sudirohusodo

c)

Moh. Hatta

d)

Ki Hajar Dewantara

37.

Kebudayaan nasional dapat digunakan sebagai sarana untuk mempertinggi solidaritas, dalam hal ini kebudayaan nasional berfungsi sebagai...

a)

identitas warga negara

b)

sarana berkomunikasi

c)

uji keunggulan kebudayaan

d)

kebanggaan warga negara

38.

Pengenalan peninggalan sejarah dan budaya merupakan salah satu cara mempromosikan nilai-nilai kultural. Kendala pengenalan peninggalan sejarah antara lain berupa …

a)

Pertumbuhan penduduk yang sangat cepat

b)

Masyarakat Indonesia menolak perubahan

c)

Perubahan sosial budaya akibat perkembangan zaman

d)

Proses integrasi sosial

e)

Berbenturan dengan kepentingan ekonomi

39.

10. Pelestarian kebudayaan dapat dilakukan salah satunya yaitu melalui…

Pengembangan potensi wisata dan ekonomi kreatif

Pembuatan industri kebudayaan

Pembentukan kelompok sosial

Pembuatan cagar alam

a)

a. Pengembangan potensi wisata dan ekonomi kreatif

b)

b. Pembuatan industri kebudayaan

c)

c. Pembentukan kelompok sosial

d)

d. Pembuatan cagar alam

40.
Yang dimaksud dengan literasi digital adalah….
a)
Penggunaan internet melalui dunia maya yang tak bersekat, setiap orang bisa berkomunikasi dan berinteraksi dengan siapapun. Beragam informasi pun bisa dengan mudahnya diproduksi atau dikonsumsi.
b)
Kemampuan memanfaatkan internt untuk berbagai kegiatan di dunia maya
c)
Literasi digital merujuk pada kemampuan seseorang untuk menggunakan teknologi digital dengan efektif dan kritis. Ini mencakup pemahaman tentang cara menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak komputer, navigasi internet, keamanan digital, evaluasi informasi secara online, serta kreativitas dalam memproduksi dan berbagi konten digital.
d)
Jawaban A, B dan C benar semua
41.
Dibawah ini adalah pernyataan tentang cara mendeteksi berita bohong/hoaks yang kurang tepat ....
a)
judul umumnya provokatif. Dan bombastis. Tujuannya untuk memancing orang membaca dengan harapan terpengaruh dengan isi berita yang dibuat.
b)
nama dan situs media tidak jelas dan tidak terdaftar di Dewan Pers. Tidak memiliki standar jurnalistik dan tidak mengikuti pedoman pemberitaan media siber.
c)
nama penulis berita ada. Berita bohong biasanya menyantumkan nama yang dapat menunjukkan siapa yang bertanggung jawab atas pemberitaan yang dibuat.
d)
foto hasil editan. Berita bohong biasanya menggunakan fotofoto yang sudah diedit untuk mengesankan efek dramatis, kemarahan, dan emosi lainnya yang ingin dicapai pembuat berita. Karenanya, cek keaslian foto dengan melakukan penelusuran melalui google.
42.
Sejatinya, menerapkan etika berinternet merupakan perintah agama dan bentuk keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Ajaran agama menerangkan bahwa ketika kita memperoleh informasi, terlebih informasi meragukan atau dari sumber meragukan, maka lakukanlah proses verifikasi dan konfirmasi. Sehingga, kita tidak terjatuh pada perbuatan merugikan orang lain. Contoh dari netiket yang berlandaskan keTuhanan Yang Maha Esa adalah…
a)
Menjauhi fitnah dan berita bohong
b)
Boleh berkata tidak jujur
c)
Berita hoaks yang paling cepat viral
d)
Norma apapun tidak berlaku didunia maya
43.

Sebutkan salah satu nilai Pancasila dan jelaskan bagaimana nilai tersebut terkait dengan Bhinneka Tunggal Ika.

a)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa adalah nilai Pancasila yang terkait dengan Bhinneka Tunggal Ika

c)

Persatuan Indonesia adalah nilai Pancasila yang terkait dengan Bhinneka Tunggal Ika

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan adalah nilai Pancasila yang terkait dengan Bhinneka Tunggal Ika

44.

Apa yang dimaksud dengan Pancasila dalam UUD NRI 1945?

a)

Pancasila adalah lambang negara dalam UUD NRI 1945.

b)

Pancasila adalah dasar hukum dalam UUD NRI 1945.

c)

Pancasila adalah lambang keadilan dalam UUD NRI 1945.

d)

Pancasila adalah dasar negara dalam UUD NRI 1945.

45.

Apa makna dari konsep Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks Pancasila?

a)

Bhinneka Tunggal Ika mengandung makna persatuan dalam keragaman.

b)

Bhinneka Tunggal Ika adalah semboyan militer kuno.

c)

Bhinneka Tunggal Ika adalah istilah dalam bahasa asing yang tidak relevan dengan Pancasila.

d)

Bhinneka Tunggal Ika merupakan konsep kesatuan dalam keberagaman agama.

46.

Sebutkan dua sila Pancasila dan jelaskan bagaimana sila-sila tersebut saling terkait.

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa dan Perdamaian dunia

b)

Ketuhanan Yang Maha Kuasa dan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

c)

Ketuhanan Yang Maha Esa dan Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

d)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dan Persatuan Indonesia

47.

Sebutkan salah satu ciri Negara Kesatuan RI yang didasari oleh Pancasila.

a)

Bhinneka Tunggal Ika

b)

Kerja Keras

c)

Gotong Royong

d)

Bersatu Teguh

48.

Bagaimana Pancasila dijadikan sebagai panduan dalam penyusunan peraturan perundang-undangan di Indonesia?

a)

Pancasila dijadikan sebagai panduan karena merupakan ideologi tertinggi yang harus diikuti tanpa pertimbangan lain

b)

Pancasila dijadikan sebagai panduan karena merupakan tradisi yang harus diikuti tanpa pengecualian

c)

Pancasila dijadikan sebagai panduan karena merupakan keinginan pemerintah yang harus diikuti tanpa tawar-menawar

d)

Pancasila dijadikan sebagai panduan karena merupakan dasar negara yang mengandung nilai-nilai luhur.

49.

Selain mendapatkan hak sebagai warga negara, seorang warga negara juga memiliki kewajiban sebagai warga negara yang harus dilaksanakan, hal ini dikarenakan....

a)

hak didapatkan setelah kewajiban dilaksanakan

b)

hak dan kewajiban adalah dua hal yang tidak bisa dipisahkan

c)

kewajiban harus di utamakan agar tercipta kondisi yang seimbang

d)

keduanya tidak mungkin terlaksana jika manusia tidak memiliki prinsip

e)

hak dan kewajiban bisa berjalan sinergi jika salah satunya mendominasi

50.

Nilai dasar berkaitan dengan hakikat Sila kemanusiaan yang adil dan beradab  menempatkan hak setiap warga negara pada kedudukan yang sama dalam hukum serta memiliki hak-hak yang sama untuk mendapat jaminan dan perlindungan hukum. Adapun kewajiban warga Negara yang tersirat dalam sila ke dua  adalah….

a)

mencintai tanah air dan bangsa

b)

tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

c)

mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia

d)

tidak melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum

e)

membina kerja sama dan tolong menolong dengan pemeluk agama lain

51.

Setiap warga negara berhak berkumpul, mengemukakan  pendapat dan pikirannya diatur dalam UUD NRI Tahun 1945 pasal….

a)

pasal 28

b)

pasal 27 ayat (1)

c)

pasal 27 ayat (2)

d)

pasal 27 ayat (3)

e)

pasal 31 ayat (1)

52.

Pasal 28 UUD 1945 menjamin warga negara Indonesia untuk memiliki hak ….

a)

Berserikat dan berpendapat


b)

Beragama dan beribadah

c)

Mendapatkan pendidikan

d)

Memperoleh pekerjaan

e)

Membuka Usaha

53.

Tempat yang diperbolehkan untuk melaksanakan penyampaian pendapat di muka umum adalah ….

a)

Rumah sakit

b)

Istana negara

c)

Terminal angkutan umum

d)

Lapangan terbuka

e)

Sekolah

54.

Pendapat yang dikemukakan oleh setiap orang tentulah berbeda, sesuai dengan ide, gangguan atau keinginan masing-masing. Oleh karena itu, setiap orang diharapkan memiliki sikap . . . .

a)

Memaksakan kehendak kepada sikap

b)

Menerima pendapat orang lain

c)

Membedakan pendapat sendiri

d)

Menghargai dan menghormati pendapat orang lain

e)

Tidak menerima pendapat orang lain

55.

Berikut ini merupakan bentuk penyalahgunaan penyampaian informasi melalui media massa adalah, kecuali....

a)

penyiaran berita atau informasi yang menyalahi kode etik jurnalistik

b)

membentuk opini yang menyesatkan masyarakat

c)

pelanggaran terhadap undang-undang hukum pidana

d)

menyiarakn tulisan yang bersifat provokatif

e)

memberikan informasi yang sesungguhnya

56.

Apa peran pelajar dalam melestarikan kearifan lokal?

a)

Pelajar berperan sebagai pengkritik kearifan lokal tanpa perlu melestarikannya.

b)

Pelajar berperan sebagai pelestari dan penyebar kearifan lokal melalui pendidikan, partisipasi aktif, dan promosi budaya.

c)

Pelajar hanya perlu fokus pada akademik dan tidak perlu memikirkan budaya.

d)

Pelajar sebaiknya mengabaikan kearifan lokal dan mengikuti budaya luar.

57.

Apa hubungan antara kearifan lokal dan identitas budaya?

a)

Kearifan lokal dan identitas budaya adalah hal yang terpisah.

b)

Identitas budaya mengabaikan kearifan lokal.

c)

Kearifan lokal tidak berpengaruh pada identitas budaya.

d)

Kearifan lokal memperkuat identitas budaya dan sebaliknya.

58.

Orang Minang Kabau hidup saling berbaur dengan kelompok besar sambil tetap menjaga Identitasnya. Filosofi yang dipakai adalah

a)

Satu Tungku tiga sajarangan

b)

ALam Takambang jadi guru

c)

Tuah sakato

d)

Patah satu tumbuh berganti

59.

Peran generasi muda dalam menjaga keutuhan NKRI adalah...

a)

menghindari kegiatan budaya lokal

b)

menyebarkan propaganda negatif

c)

berperilaku sesuai nilai Pancasila

d)

mengabaikan konflik sosial yang terjadi

60.

Berikut ini kegiatan yang tepat dilakukan oleh seorang peserta didik dalam menjaga keutuhan NKRI adalah...

a)

aktif dalam perkumpulan pencinta alam

b)

ikut serta dalam organisasi bela agama

c)

mematuhi tata tertib sekolah sebagai bentuk disiplin

d)

menyelesaikan konflik dengan melakukan musyawarah

61.

Suatu tindakan yang terkoordinasi dan terintegrasi serta melibatkan berbagai jenis tindakan dan strategi yang membahayakan kepentingan nasional, ancaman ini melibatkan penggunaan berbagai jenis kekuatan untuk mencapai tujuan politik, ekonomi, dan militer, dikategorikan sebagai ...

a)

Ancaman hibrida

b)

Ancaman dari internal

c)

Ancaman nonmiliter/nirmiliter

d)

Ancaman dari eksternal

e)

Ancaman militer

62.

Bentuk-bentuk ancaman terhadap ideologi Pancasila, yaitu:

a)

Radikalisme dan ekstremisme

b)

Korupsi dan kolusi

c)

Pendidikan dan kebudayaan

d)

Intoleransi

e)

Masarakat multikultural

63.

Merupakan ancaman yang menggunakan kekuatan bersenjata secara terorganisir yang dinilai mempunyai kemampuan membahayakan kedaulatan negara, keutuhan wilayah negara, dan keselamatan segenap bangsa, dikategorikan sebagai ...

a)

Ancaman militer

b)

Ancaman dari eksternal

c)

Ancaman dari internal

d)

Ancaman nonmiliter/nirmiliter

e)

Ancaman hibrida

Similar Resources on Wayground

Comparison 5th grade

60 questions

Comparison 5th grade

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ujian kelas 8 pjok

60 questions

ujian kelas 8 pjok

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Aikido Vocab

63 questions

Aikido Vocab

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

US PJOK TAHUN 2024

60 questions

US PJOK TAHUN 2024

quiz

Worksheet

•

9th Grade