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WorksheetsEXAMEN 3ER PARCIAL DE DESARROLLO HUMANO II 3o B CE
Total questions: 40
Worksheet time: 28mins
¿Qué es la INTELIGENCIA?
Facultad de la mente que nos permite tomar decisiones en diferentes contextos.
Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
Facultad que le permite a las personas tener facilidad de comunicarse.
Facultad de observar el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas a partir de la creatividad.
Marca tres indicadores de ¿CÓMO MEDIR LA INTELIGENCIA?
Cómo se realizan tareas sencillas que impliquen memorización, cálculo, comprensión y resolución de problemas.
Necesitan un tipo de razonamiento relacionado con el éxito escolar.
Puntuaciones de los test.
Capacidad para hacer planes, tomar decisiones.
Tipos de enfoques sobre la inteligencia:
Mecánica y pragmática
Fluida y cristalizada
Psicométrica y práctica
Social y emocional
Es la inteligencia práctica. (Elige 2 opciones)
La inteligencia del razonamiento del sentido común.
Las operaciones básicas del pensamiento: procesamiento de la información y resolución de problemas.
Los psicólogos miden la inteligencia en función de las habilidades para resolver problemas cotidianos.
Las funciones y habilidades continúan desarrollándose durante la edad adulta a medida que se elabora, mantiene y transforma el conocimiento.
Es la inteligencia mecánica.
Las funciones y habilidades continúan desarrollándose durante la edad adulta a medida que se elabora, mantiene y transforma el conocimiento.
Las operaciones básicas del pensamiento: procesamiento de la información y resolución de problemas.
Los psicólogos miden la inteligencia en función de las habilidades para resolver problemas cotidianos.
Es la inteligencia del razonamiento del sentido común.
Es la inteligencia pragmática:
Es la inteligencia del razonamiento del sentido común.
Los psicólogos miden la inteligencia en función de las habilidades para resolver problemas cotidianos.
Las funciones y habilidades continúan desarrollándose durante la edad adulta a medida que se elabora, mantiene y transforma el conocimiento.
Es el proceso activo de adaptación al entorno que dura toda la vida.
Desarrolla una teoría de ETAPAS para la inteligencia del adulto.
(a)
Es uno de los cambios cognitivos antes de la etapa adulta.
Reflejan formas más eficientes de adquirir información.
Se toman compromisos.
Las situaciones surgen y se resuelven en el contexto del hogar y el trabajo.
Los problemas no están definidos y las respuestas no son tan claras.
Marca tres cambios cognitivos después de la etapa adulta. (Elige todas las que consideres necesarias)
Se toman compromisos.
Reflejan formas más eficientes de adquirir información.
Se involucran en situaciones ambigüas.
Las situaciones surgen y se resuelven en el contexto del hogar y el trabajo.
Según Schaie esta etapa busca la adquisición de habilidades y conocimientos nuevos para usarlos en un futuro y aprender por aprender sin saber si han de ser útiles.
Etapa ejecutiva
Etapa de los logros
Etapa reintegrativa
Etapa adquisitiva
Según Schaie esta etapa busca un momento de aplicar los conocimientos adquiridos: metas laborales, universidad a nivel vocacional, vida personal, aficiones y las consecuencias de la resolución de problemas pueden ser enormes: casamiento, hijos, trabajo.
Etapa de los logros.
Etapa ejecutiva.
Etapa reintegrativa.
Etapa adquisitiva.
Según Schaie en esta etapa disminuye la exigencia de adquirir conocimientos.
Etapa de los logros.
Etapa ejecutiva.
Etapa reintegrativa
Etapa adquisitiva.
Que teórico explica el declive como la pérdida de la inteligencia fluida se compensa con un aumento de la inteligencia cristalizada (porque se acumula más información).
John Horn
Warner Schaie
Timothy y Salthouse
Piaget
¿Qué es la inteligencia práctica?
Habilidad para comprender y manejar a otras personas, y para participar en interacciones sociales adaptativas.
Capacidad para comprender a los demás y de actuar en consecuencia con esa comprensión
Habilidad para comprender y manejar ideas.
Aptitud para resolver problemas definidos de manera imprecisa, que surgen en la vida cotidiana y para los cuales no existen soluciones claras y explícitas.
¿Qué es la inteligencia social?
Habilidad para comprender y manejar ideas.
Comprender y manejar objetos concretos.
Comprender y manejar personas.
Inteligencia que se refleja en las respuestas cognitivas a casi todo lo que ocurre fuera del contexto escolar.
La primera causa de muerte en la adultez temprana es:
Cáncer
ETS
Accidentes
Diabetes
La teoría de la elección de la profesión es planteada por Ginzberg, quien señala tres etapas; una de ellas es aquella que en la adultez temprana exploran opciones profesiones especificas mediante experiencia o capacitación para una profesión:
Social
Realista
Fantasía
Tentativa
En la etapa de adultez intermedia ocurren cambios a nivel físico, uno de ellos es la pérdida progresiva de la capacidad para oír altas frecuencias, aquello es más propenso en los hombres que en las mujeres, aquello es denominado como:
Laberintitis
Presbicia
Glaucoma
Presbiacusia
En el climaterio femenino la menopausia abarca desde:
56 a 65 años
40 a 44 años
45 a 55 años
35 a 40 años
Los adultos de la edad intermedia se sienten oprimidos entre las necesidades de sus hijos y las de sus padres ancianos.
Nido vacío
Síndrome de nido vacío
Generación sandwich
Divorcio
Estilo de abuelos, donde los abuelos son más relajados, actúan como sus amigos, los llaman con frecuencia y salen ocasionalmente.
Distantes
Involucrados
Compañia
Cercanos
Según Warner Schaie la 7ma etapa corresponde:
Adquisición de conocimiento
Reintegradora, tareas que para ellos tiene significado
Creación del legado
Reorganizador, jubilación
Es la disciplina que estudia los aspectos psicológicos, educativos, sociales económicos y demográficos de la denominada tercera edad
Geriatría
Oncología
Gerontología
Andrología
Según Neugarten con su teoría que se centra en el abordaje del envejecimiento en función a la personalidad, encontró cuatro tipos, del cual uno de ellos es: cuando los adultos mayores se vuelven temerosos con la edad, tienen miedo que buscan ayuda en su familia y en los responsables de cuidarlos incluso cuando no la necesitan.
Personalidades desintegradas y desorganizadas
Personalidades defensivas
Personalidades integradas
Personalidades pasivo-dependientes
Señala que existen 5 etapas del proceso de morir, confrontación a la muerte.
Peck
Schaie
Erikson
Kubler-Ross
Una de las etapas de confrontación a la muerte, en el cual el individuo ha hecho las paces consigo mismo y quizá desean que los dejen solos
Ira
Aceptación
Negociación
Depresión
Según Holland existen tipos de personalidad que influyen en la elección de la carrera, una de ellas las define que está orientado hacia lo teórico y abstracto
Social
Emocional
Intelectual
Realista
En la adultez intermedia es uno de los trastornos crónicos más frecuentes
Diabetes
Obesidad
Hipertensión
Estrés
Según Shaie: En la etapa reintegradora, la persona concentra su energía limitada para hacer tareas
Verdadero
Falso
¿Que es la psicología del adulto?
Estudio que se realiza de los infantes durante su crecimiento.
Disciplina científica que estudia y analiza el comportamiento del ser humano en el salón.
Estudio de la conducta y procesos mentales de los individuos de mayor edad.
¿Cuáles son las edades que se conforman de acuerdo a cada etapa de la adultez?
18-40, 40-60, 60...
15-30, 35-70,70...
1-10, 18-30, 50...
Características principales de la edad tardía.
Declive físico, mayor flexibilidad, búsqueda de bienestar.
Quejas, tristeza, aislamiento, miedo y ansiedad.
Plenitud física y mayor desarrollo a nivel cognitivo.
¿Que es la adultez?
Etapa donde se alcanza la mayoría de edad siendo un periodo que comienza con el fin del desarrollo de las personas.
Etapa en la que alcanzan su plenitud física.
Etapa en la que se encuentran mejor preparados para enfrentar la juventud.
¿Que es la adultez temprana?
Periodo evolutivo de la persona, es característico que se centren en la educación de sus hijos.
Comienza la preparación con las personas para su jubilación.
Periodo que comienza tras finalizar la etapa de desarrollo de la adolescencia.
¿Qué cambios notorios tienen los adultos mayores?
Alimentación, piel, habilidades sensoriales, sistema respiratorio y sistema digestivo lento.
Flexibilidad, hormonal, sistema digestivo.
Visual, piel, sensorial., sistema digestivo.
Etapa adulta en la que se logra mayor desarrollo a nivel cognitivo.
Adultez mediana.
Adultez temprana.
Adultez tardía.
Esta etapa comienza con la preparación de las personas para su jubilación.
Adultez temprana.
Adultez tardía.
Adultez media.
¿Qué programas sociales existen en México para los adultos?
Servicios de atención de vivienda en la jubilación, buen trato al mayor.
Turismo social, visitas de seguimientos, atención de alerta social y créditos de salud preventiva a personas adultas.
Envejecimiento activo, fondo nacional de adulto mayor.
Esta etapa coincide con la jubilación y existe la posibilidad de realizar actividades en las que impliquen su experiencia y conocimientos adquiridos durante la etapa laboral (65 años en adelante).
Etapa reintegradora.
Etapa reorganizadora.
Etapa de logros.
Esta etapa corresponde a la edad adulta tardía (70 años o más) los adultos deciden concentrar su limitada energía en tareas que tienen significado para ellos, siendo esta más de tipo familiar y espiritual.
Etapa reintegradora.
Etapa de responsabilidades.
Etapa reorganizadora.
