wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Инклюзив 50-100

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

51>В.Кащенконың «Мектеп-санаторийінде» қандай балалар оқыды?

a)

<variant>соқыр;

b)

<variant>үлгермейтін;

c)

<variant>саңырау

d)

<variant>аномальді;

2.

 

52 <question1> Инклюзивті білім беру негізделетін принциптердің бірі.

 

a)

variant>мектептік бағдарламаны мегере алатындарды оқыту;

b)

variant>балалардың білім алу мен мекен жайы бойынша оқуға құқықтарын қамту;

c)

variant>ерекше балаларды мектептен тыс жағдайда минималды дағдыларға оқыту;

d)

<variant>ерекше балалардың физикалық қалыптасуын, дамуын ұйымдастыру.

3.
  1. 53 question1>Интеграция дегеніміз – бұл …

  2.  

a)
  1. <variant>балаларды мүмкіндіктеріне сай оқыту;

b)
  1. <variant>балаларды күнделікті білім беру кеңістігіне енгізу;

    <

c)
  1. variant>кіші кеңістіктен үлкен кеңістікке көшіру;

d)
  1. variant>қабілеттері тең келетін балаларды біріктіріп оқыту.

4.

54 question1>Анамальды балалардың сөйлеуi: олардың қабiлетiнiң өзгеруi мен және информацияны қабылдауының көрнiсiнен көрiнедi:

a)

<variant>Лубовский

b)

<variant>Лурия

c)

<variant>Выготский

d)

<variant>Певзнер

5.

55 question1>Көру қабыдауының құрамы:

a)

<variant>бағдарлау негiзi

b)

<variant>дизогогенез

c)

<variant>даму

d)

<variant>агнозиялар

6.

question1>Заттар тануының қиындауы бұл:

a)

<variant>агнозия

b)

variant>праксис

c)

<variant>гнозис

d)

<variant>перисция

7.

57 - Қабылдау функциясының бiрi:

 

a)

<variant>талдап қорыту

b)

<variant>коммуникативтiк

c)

<variant>афферентивтiк

d)

<variant>шартты

8.

58 >Оқу экспериментте 3-шi мәселе карточкалар қанша топқа бөлiнедi?

 

a)

variant>2

b)

<variant>3

c)

<variant>4

d)

<variant>8

9.

59 question1>Жеке тұлғаның  объективті қоғамдық қатынасқа икемделуі:

a)

<variant>   Әлеуметтену

b)

<variant>   Әдет

c)

<variant>   Іскерлік

d)

<variant>   Дағды

10.

60 question1>Жеке тұлғаның дамуындағы негізгі қозғаушы күшіне жататындар:

 

a)

<variant>   Қарама-қайшылық .

b)

<variant>   Тұқымқуалаушылық.

c)

<variant>   Тәрбиенің принциптері.

d)

<variant>   Тәрбие әдісі.

11.

61 question1>1-шi есепте оқу экспериментi

 

a)

<variant>үлкендiгiне

b)

<variant>көлденең есептер

c)

<variant>түсiне

d)

<variant>тең

12.

62 <question1>Инклюзивті білім беру дегеніміз – …

a)

variant>қабілеттері тең келетін балаларды біріктіріп оқыту;

b)

variant>барлық балаларға барлық бағдарламаларға қатысуға мүмкіндік беретін процесс пен саясат;

c)

variant>оқуда ең жоғары жетістіктерге жеткен балаларды жалпыға білім беру кеңістігіне енгізу.

d)

variant>балаларды білім беру кеңістігіне енгізу;

13.

question1>Интеграциялық білім берудің модельдерін белгілеңіз.

a)

<variant>жартылай және уақытша;

b)

variant>толық; тұрақты, толық емес; уақытша, жартылай; эпизодтық

c)

variant>айлық; үш айлық; тоғыз айлық; жартыжылдық; жылдық;

d)

<variant>жылдық; уақытша; жартылай; семестрлік; триместрлік.

 

14.

64 question1>«Енгізу» моделі қай жылдары пайда болды?

  

a)

<variant>ХХ ғасырдың 70-ші жылдары;

b)

<variant>ХІХ ғасырдың 50-ші жылдары;

c)

variant>ХVIII ғасырдың 40-шы жылдары;

d)

variant>XVIII ғасырдың 20-шы

15.

65 question1>Қай жылы Санте де Санктис ата-аналары кедей балаларға арналған бірінші жартылай интернат мектебін ашты?

a)

variant>1990 жылы;

b)

<variant>1780 жылы;

c)

<variant>1950 жылы;

d)

<variant>1899 жылы;

16.

question1>Интеллект дамуында бұзылыстары бар «ерекше» балаларды оқытуды ұйымдастырудыңнегізін қалаған итальяндық ғалымдар.

a)

<variant>Дж.Кардано, Ж.Итар;

b)

<variant>М.Монтессори, Санте де Санктис;

c)

variant>Ш.Лепуа, Ф.Делебо;

d)

<variant>Ж.Итар, Э.Сеген;

17.

67question1>«Идеалды» моделі мінезделенеді …

a)

variant>білім алушыларға қойылатын жоғары талаптармен;

b)

<variant>оқыту үшін арнайы жағдай жасаумен;

c)

<variant> «ерекше» балалардың толыққанды дамуына барлық жағдай жасаумен;

<

d)

<variant> «ерекше» бала түсінігін қабылдамаумен;

18.

68 question1>Адам құқықтарының Декларациясы қай жылы қабылданды?

a)

1948 ж

b)

1980ж

c)

2001ж

d)

2005ж

19.

69  

<question1>Білім саласындағы дискриминациялаумен күресу жөніндегі Конвенция қай жылықабылданды?

a)

<variant>2000 ж.;

b)

variant>1960 ж.;

c)

<variant>1940 ж.;

d)

<variant>1930 ж.;

20.

70 question1>Бала құқықтарының Декларациясы қай жылы қабылданды?

a)

<variant>1979 ж.;

b)

<variant>1959 ж.;

c)

<variant>2001 ж.;

d)

<variant>1945 ж.;

21.

71 question1>Ақыл ойы кем тұлғалардың құқықтары туралы Декларация қай жылы қабылданды?

a)

<variant>1940 ж.;

b)

<variant>1971 ж.;

c)

1980

Ж

d)

1920 ж

22.

72 question1>Мүгедектердің құқықтары туралы Декларация қай жылы қабылданды?

a)

variant>1990 ж.;

b)

<variant>1950 ж.;

c)

<variant>1975 ж.;

d)

<variant>2000 ж.;

23.

73 question1>Бала құқықтары жайлы Конвенция қай жылы қабылданды?

a)

>1930 ж.;

b)

2001 Ж

c)

1989ж

d)

2001 ж

24.

74 question1>Балаларды қорғау мен дамыту, өмір сүруін қамту туралы Бүкіләлемдік декларация қайжылы қабылданды?

a)

1970ж

b)

1990ж

c)

1955ж

d)

1967ж

25.

75 question1>Мүгедектердің тең мүмкіндіктерін қамтитын стандарттық ережелер нені қарастырады?

a)

variant>жалпы мектептік білім беру жүйесінде барлығының білім алу қажеттіліктерінқанағаттандыруды;

b)

variant>жеңіл жұмыспен қамтылуды;

c)

<variant>арнайы мекемеде білім алуды;

d)

<variant>индивидуалды қабілеттерді дамытуды.

 

26.

question1>Білім алу баршаға атты Бүкіләлемдік декларация қай жылы қабылданды?

a)

1990

b)

1963

c)

1977

d)

1964

27.

77 question1>1994 жылы педагогикаға енгізілген термин.

a)

variant>инклюзивті білім беру;

b)

<variant>әлеуметтену;

c)

<variant>идентификация;

d)

<variant>социометрия.

28.

78 question1>Тұқысқуалайтын, бұшықеттердi

байланыстыратын заттың бұзылысымен байланысты, аз

кездесетiн ауру:

a)

<variant>синдром Морфана

b)

<variant>шершевский – тернера

c)

<variant>клайнфельтера

d)

<variant>дауна ауруы

29.

79  

<question1>Тек еркектерде кездесетiн синдром

a)

<variant>Клайнфельтера

b)

variant>Шершневского-Тернера

c)

<variant>гидроцефалия

d)

<variant>микроцефалия

30.

80 question1>Зерттеушiнiң баланың орындау әрекетi

a)

<variant>құрылыс – динамикалық оқудың системалық

принципi

b)

<variant>качествалық анализдiк принципi

c)

процесiн анализды акценрациялық зейiннiң

принципi

d)

Комплектылы принцип

31.

81question1>Арнайы психологияда қолданылатын

бақылау түрi

a)

Активтiк

b)

Полевое

c)

жасырындЫ

d)

Ашық

32.

82 question1>Тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері:

a)

variant> Мадақтау, әңгіме, мысал.

b)

<variant>  Жаттығу, тәрбиелеушілік жағдаят туғызу.

c)

variant>  Жарыс, әңгімелесу, мысал.

d)

variant> Лекция, әңгіме, пікірталас.

33.

83 question1>Отбасы мен мектептің өзара әрекет формасы:

a)

<variant> Ата-аналар жиналысы.

b)

variant>  Сынып сағаты.

c)

<variant>  Экскурсия.

d)

<variant>  Байқау.

34.

84 question1>Идеологиялық бағытта шетелде инклюзивті білім беру неге негізделеді?

a)

variant>қалыптандыру концепциясына;

b)

variant>көпшіліктің идеяларына;

c)

<variant>өзіндік даму концепциясына;

d)

<variant>философиялық идеяларға;

35.

85 question1>  Ақыл - ой кемістігін халықаралық ғылыми тілде қалай атайды? 

a)

<variant> олигофрения 

b)

variant> деменция 

c)

<variant>  ПДБ 

d)

variant>  дефицитарлы 

36.

86 question1>  Дисфория –

a)

<variant> көңіл -күйдің ауытқып тұруы

b)

<variant> ешнәрсенің қызықтырмауы

c)

variant> көңіл- күйдің себепсіз көтеріңкі болуы

d)

<variant> жүйке жүйесінің әлсіреп нашарлауы

37.

87question1>  Логопедия келесі ғылым саласына жатады:

a)

<variant>  лингвистика

b)

<variant>  педагогика

c)

<variant>  медицина

d)

<variant>  техника

38.

88
<question1>  Баланың миы бір қалыпты дұрыс жетіліп келе жатқан кезде тыныс мүшелері мен жүрек тамырларында оттегінің азайып кетуі қалай аталады


a)

<variant> гипоксия 

b)

<variant> интоксикация 

c)

<variant> микроцефалия

d)

<variant> дауна синдромы

39.

89question1>  Баланың аномальды болуына себеп болатын әлеуметтік фактор- 

a)

<variant> әлеуметтік және педагогикалық тұрғыдан қараусыз қалуы 

b)

variant> ананың ішінде болатын өзгерістер 

c)

variant> босану кезіндегі патологиялық өзгерістер

d)

variant> хромосомдық өзгерістер 

40.

90 question1>  Кемістік - 

a)

<variant> аномалия

b)

<variant> анамнез

c)

variant> амнезия

d)

<variant> астения

41.

question1>  Туғаннан пайда болатын мінез- құлық түрі 

a)

<variant> инстинкт

b)

<variant> дағды

c)

<variant> интелект

d)

<variant> іскерлік

42.

92 question1>  Сөйлеу тілінің бұзылуымен шұғылданатын:

a)

<variant> Логопедия

b)

variant> тифлопедагогика

c)

variant> Олигофренопедагогика

d)

<variant>  Сурдопедагогика

43.

93 question1>  Сөйлеу аппаратының шеткі бөліміне кіретін:

a)

<variant> дем алу, дыбыс шығару бөлігі

b)

<variant> артикулляция аппараты

c)

<variant> дыбыс шығару, бөлігі, сопақша ми

d)

<variant> дем алу, дыбыс шығару, артикуляция аппараты

44.

question1>Мүгедектікті «күнәлары үшін жаза» деп қарастыратын модель.

a)

<variant>медициналық;

b)

<variant>дәстүрлі;

c)

<variant> моральдық (діни);

d)

<variant> «жаңа»;

45.

95 question1>Медициналық модельге сай психофизикалық және интеллектуалдық дамуында бұзылыстары бар адамдар қандай деп саналады?

a)

<variant>іс-әрекетке уақытша жарамсыз;

b)

<variant>ауру;

c)

<variant>жарамсыз;

d)

<variant>жетілмеген;

46.

96question1>Мүгедектіктің әлеуметтік моделі қандай модельге альтернативті болып табылады?

a)

<variant>моральдық (діни);

b)

<variant>дәстүрлі;

c)

<variant>медициналық;

d)

variant> «жаңа»;

47.

97question1>Физиологиялық кемiс баланың психикалық ерекшелiктерiнiң шартты себептерi

a)

<variant>2-шi мiнездi

b)

<variant>сеносрлы бұзылыстармен

c)

<variant>1-шi мiнездi

d)

<variant>компесациялық

48.

98 question1>Ми талшықтарының бөлiктерден ми қабыққа ауысу функциясы

a)

<variant>кортикализация

b)

<variant>өзгерушiлiк

c)

<variant>локомоция

d)

<variant>пластикалық

49.

99 question1>Көру түйсiктiң бейнеленуiнiң сақталуы

a)

<variant>мидың желке бөлiктерiнiң қабығы

b)

<variant>мидың маңдай бөлiктерiнiң қабығы

c)

<variant>мидың самай бөлiктерiнiң қабығы

d)

<variant>мишық

50.

100question1>Ақыл-есi кемдiктiң тұқымқуашылық түрi:

a)

<variant>туа бiткен мерез

b)

variant>гидроцефалия

c)

<variant>деменция

d)

<variant>фенилкетонурия