wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Konsep Teori Gordon

Total questions: 65

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Menurut Konsep Teori Gordon, penyakit timbul karena ketidakseimbangan antara ______ dan host.

a)

agent

b)

lingkungan

c)

nutrisi

d)

gen

2.

Keadaan keseimbangan menurut Konsep Teori Gordon bergantung pada sifat alami dan karakteristik ______ dan host.

a)

agent

b)

lingkungan

c)

vektor

d)

patogen

3.

Karakteristik agent dan host akan berinteraksi di ______ menurut Konsep Teori Gordon.

a)

lingkungan

b)

suhu tubuh

c)

genetik

d)

nutrisi

4.

Menurut Gordon, seseorang dikatakan sehat apabila seimbang antara agent, host, dan lingkungan.

a)

True

b)

False

5.

Perhatikan Model I pada gambar. Apakah tuas pada Model I seimbang?

a)

A. Ya

b)

B. Tidak

6.

Perhatikan Model II pada gambar. Apakah tuas pada Model II seimbang?

a)

Ya

b)

Tidak

7.

Perhatikan Model III pada gambar. Apakah tuas pada Model III seimbang?

a)

Ya

b)

Tidak

8.

Apa arti dari singkatan 'A' pada diagram Model IV dan Model V?

a)

Agent

b)

Animal

c)

Area

d)

Air

9.

Pada Model IV, urutan komponen yang terlibat adalah... Isilah titik-titik dengan urutan yang benar.

a)

H, E, A

b)

E, H, A

c)

A, H, E

d)

E, A, H

10.

Pada Model V, terdapat dua komponen 'A' (Agent) yang terlibat dalam diagram.

a)

Benar

b)

Salah

11.

Apa kondisi nomor 1 yang disebutkan dalam daftar 'KONDISI 1-5'?

a)

SEIMBANG

b)

TIDAK STABIL

c)

BERGERAK

d)

TERGULING

12.

Apa yang dimaksud dengan kondisi nomor 2 pada daftar 'KONDISI 1-5'?

a)

MUTASI BIBIT PENYAKIT

b)

PENYEMBUHAN TOTAL

c)

PENAMBAHAN NUTRISI

d)

PENGURANGAN SUHU

13.

Sebutkan kondisi nomor 3 yang ada pada daftar 'KONDISI 1-5'.

a)

COVID PADA COMORBID

b)

COVID TANPA GEJALA

c)

COVID DENGAN GEJALA RINGAN

d)

COVID DENGAN GEJALA BERAT

14.

Apa saja yang termasuk dalam kondisi nomor 4 pada daftar 'KONDISI 1-5'?

a)

PERUBAHAN IKLIM, BANJIR → MUTASI GEN, BANJIR, PENYAKIT KULIT

b)

KEBAKARAN HUTAN, ASAP, GANGGUAN PERNAPASAN, KEMATIAN TUMBUHAN

c)

KEKERINGAN, KEHILANGAN AIR, PENURUNAN HASIL PANEN, KEGAGALAN PANEN

d)

GEMPA BUMI, TSUNAMI, KERUSAKAN INFRASTRUKTUR, KORBAN JIWA

15.

Sebutkan akibat dari pencemaran udara yang disebutkan pada kondisi nomor 5 dalam daftar 'KONDISI 1-5'.

a)

KURANG OKSIGEN, PENYEMPITAN SALURAN UDARA, JANTUNG LEMAH → GAGAL JANTUNG

b)

PENINGKATAN PRODUKSI OKSIGEN, PARU-PARU SEHAT, JANTUNG KUAT

c)

PENURUNAN SUHU UDARA, UDARA LEBIH SEGAR, TIDAK ADA POLUSI

d)

PENINGKATAN KUALITAS AIR, TANAMAN TUMBUH SUBUR, LINGKUNGAN BERSIH

16.

Berdasarkan penjelasan pada gambar, sebutkan tiga komponen utama dalam Teori Segitiga Epidemiologi menurut John Gordon!

a)

Agent, Host, Environment

b)

Virus, Bakteri, Jamur

c)

Penyakit, Obat, Vaksin

d)

Individu, Populasi, Komunitas

17.

Teori Segitiga Epidemiologi juga dikenal dengan nama...

a)

Teori John Gordon

b)

Teori Host-Agent

c)

Teori Lingkungan

d)

Teori Penyakit

18.

Model Segitiga Epidemiologi menggambarkan interaksi antara tiga komponen utama yang berperan dalam terjadinya suatu penyakit. Komponen tersebut adalah...

a)

A. Agent, Host, Environment

b)

B. Virus, Bakteri, Lingkungan

c)

C. Dokter, Pasien, Rumah Sakit

d)

D. Penyakit, Obat, Lingkungan

19.

Sebutkan salah satu contoh mikroorganisme yang dapat menjadi agen penyebab penyakit!

a)

Bakteri, virus, parasit, atau jamur.

b)

Air bersih

c)

Cahaya matahari

d)

Vitamin C

20.

Bahan kimia yang dapat menjadi agen penyebab penyakit antara lain...

a)

Racun, polutan, dan zat-zat berbahaya lainnya.

b)

Vitamin dan mineral alami.

c)

Air bersih dan oksigen.

d)

Makanan sehat dan bergizi.

21.

Agen fisik yang dapat menyebabkan penyakit adalah...

a)

Radiasi, trauma, dan suhu ekstrem.

b)

Bakteri, virus, dan jamur.

c)

Polusi udara, makanan basi, dan stres.

d)

Vaksin, antibiotik, dan vitamin.

22.

Kelainan genetik yang menyebabkan penyakit termasuk dalam agen...

a)

Genetik.

b)

Fisik.

c)

Kimia.

d)

Biologis.

23.

Nutrisi yang dapat menjadi agen penyebab penyakit meliputi...

a)

Protein, Karbo, Lemak, Vitamin, Air.

b)

Serat, Mineral, Oksigen, Nitrogen, Kalsium.

c)

Zat besi, Fosfor, Magnesium, Seng, Yodium.

d)

Glukosa, Fruktosa, Sukrosa, Laktosa, Maltosa.

24.

Gesekan dan benturan termasuk agen penyebab penyakit jenis...

a)

Mekanik.

b)

Biologis.

c)

Kimiawi.

d)

Fisik.

25.

Faktor apa saja yang membuat bayi, anak-anak, dan lansia lebih rentan terhadap penyakit?

a)

Usia

b)

Warna mata

c)

Golongan darah

d)

Tinggi badan

26.

Jenis kelamin dapat mempengaruhi kerentanan terhadap penyakit. Benar atau salah?

a)

True

b)

False

27.

Kekurangan gizi dapat menurunkan daya tahan tubuh. Benar atau salah?

a)

True

b)

False

28.

Sistem kekebalan tubuh yang lemah memudahkan terjadinya infeksi. Benar atau salah?

a)

True

b)

False

29.

Beberapa orang memiliki predisposisi genetik terhadap penyakit tertentu. Faktor apakah ini?

a)

Faktor genetik

b)

Faktor lingkungan

c)

Faktor gaya hidup

d)

Faktor psikologis

30.

Pekerjaan dapat mempengaruhi kerentanan seseorang terhadap penyakit. Benar atau salah?

a)

True

b)

False

31.

Lingkungan juga berperan dalam kerentanan terhadap penyakit.

a)

True

b)

False

32.

Sebutkan tiga contoh faktor fisik yang mempengaruhi lingkungan!

a)

Cuaca, iklim, dan kondisi geografis.

b)

Pendidikan, ekonomi, dan budaya.

c)

Teknologi, transportasi, dan komunikasi.

d)

Agama, politik, dan sosial.

33.

Faktor sosial yang mempengaruhi lingkungan meliputi:

a)

Cuaca, iklim, dan kondisi geografis

b)

Tingkat pendidikan, status sosial ekonomi, dan kepadatan penduduk

c)

Vektor penyakit, hewan peliharaan, dan tumbuhan

d)

Pencemaran udara, air, dan tanah

34.

Faktor biologis yang mempengaruhi lingkungan adalah ________.

a)

Vektor penyakit (nyamuk, tikus), hewan peliharaan, dan tumbuhan.

b)

Polusi udara dari kendaraan bermotor.

c)

Bahan kimia berbahaya dari pabrik.

d)

Perubahan suhu akibat pemanasan global.

35.

Pencemaran udara, air, dan tanah merupakan contoh dari faktor ________ yang mempengaruhi lingkungan.

a)

kimia

b)

fisika

c)

biologi

d)

sosial

36.

Apa yang terjadi jika salah satu komponen (tuan rumah, agen, atau lingkungan) berubah?

a)

Dapat memicu terjadinya penyakit.

b)

Tidak ada perubahan yang terjadi.

c)

Semua komponen menjadi tidak aktif.

d)

Lingkungan menjadi lebih stabil.

37.

Berdasarkan penjelasan berikut: Ketiga komponen ini saling berinteraksi dan mempengaruhi satu sama lain. Perubahan pada salah satu komponen dapat memicu terjadinya penyakit. Misalnya, jika seseorang (tuan rumah) memiliki daya tahan tubuh yang lemah (faktor tuan rumah), dan terpapar virus influenza (agen) di lingkungan yang dingin (lingkungan), maka orang tersebut berisiko tinggi untuk jatuh sakit. Benar atau salah: Seseorang dengan daya tahan tubuh yang kuat tetap berisiko tinggi jatuh sakit jika terpapar virus influenza di lingkungan yang dingin.

a)

Benar

b)

Salah

38.

Mengapa memahami segitiga epidemiologi penting untuk pencegahan penyakit?

a)

Karena dengan mengidentifikasi faktor risiko pada masing-masing komponen, kita dapat merancang strategi pencegahan yang efektif.

b)

Karena segitiga epidemiologi hanya digunakan untuk mengobati penyakit, bukan mencegahnya.

c)

Karena segitiga epidemiologi tidak berhubungan dengan faktor risiko penyakit.

d)

Karena segitiga epidemiologi hanya relevan untuk penyakit yang sudah punah.

39.

Bagaimana segitiga epidemiologi membantu dalam pengendalian penyakit saat terjadi wabah?

a)

Segitiga epidemiologi membantu kita untuk melacak sumber penyakit dan memutus rantai penularannya.

b)

Segitiga epidemiologi hanya digunakan untuk mengidentifikasi gejala penyakit saja.

c)

Segitiga epidemiologi berfungsi untuk menentukan jenis obat yang harus diberikan.

d)

Segitiga epidemiologi digunakan untuk mempercepat penyembuhan pasien tanpa memperhatikan penyebab penyakit.

40.

Untuk apa konsep segitiga epidemiologi digunakan dalam kesehatan masyarakat?

a)

Konsep ini digunakan untuk merencanakan program-program kesehatan masyarakat yang komprehensif.

b)

Untuk menentukan dosis obat yang tepat bagi pasien.

c)

Untuk mengidentifikasi jenis makanan sehat.

d)

Untuk mengukur tingkat kebugaran fisik individu.

41.

Jelaskan bagaimana segitiga epidemiologi dapat digunakan untuk pencegahan penyakit menurut gambar di atas.

a)

Dengan mengidentifikasi faktor risiko pada masing-masing komponen, kita dapat merancang strategi pencegahan yang efektif.

b)

Dengan hanya fokus pada pengobatan tanpa memperhatikan faktor lain.

c)

Dengan mengabaikan hubungan antara agen, host, dan lingkungan.

d)

Dengan meningkatkan jumlah agen penyakit tanpa intervensi.

42.

Bagaimana segitiga epidemiologi membantu dalam pengendalian penyakit saat terjadi wabah menurut gambar di atas?

a)

Segitiga epidemiologi membantu kita untuk melacak sumber penyakit dan memutus rantai penularannya.

b)

Segitiga epidemiologi hanya digunakan untuk menentukan jenis obat yang harus diberikan.

c)

Segitiga epidemiologi berfungsi sebagai alat untuk mempercepat penyebaran penyakit.

d)

Segitiga epidemiologi digunakan untuk mengidentifikasi gejala penyakit tanpa melihat faktor lain.

43.

Untuk apa konsep segitiga epidemiologi digunakan dalam kesehatan masyarakat?

a)

Konsep ini digunakan untuk merencanakan program-program kesehatan masyarakat yang komprehensif.

b)

Konsep ini digunakan untuk menentukan struktur organisasi rumah sakit.

c)

Konsep ini digunakan untuk mengatur jadwal imunisasi nasional.

d)

Konsep ini digunakan untuk mengelola data keuangan di bidang kesehatan.

44.

Apa nama lain dari Teori Lawrence Green yang disebutkan dalam bacaan ini?

a)

Precede-Proceed Model

b)

Health Belief Model

c)

Theory of Planned Behavior

d)

Social Cognitive Theory

45.

Menurut bacaan, model perencanaan program yang dikembangkan oleh Lawrence Green sangat berguna untuk apa?

a)

Merancang intervensi promosi kesehatan

b)

Mengelola keuangan organisasi

c)

Meningkatkan produksi pertanian

d)

Mengembangkan teknologi transportasi

46.

Model Lawrence Green menekankan pentingnya pemahaman mendalam tentang:

a)

Perilaku individu

b)

Lingkungan sosial

c)

Faktor-faktor lain yang mempengaruhi kesehatan

d)

Semua jawaban benar

47.

Apa yang dimaksud dengan tahap prediagnosis dalam model PREECEDE?

a)

Tahap ini melibatkan identifikasi kualitas hidup masyarakat dan masalah kesehatan yang menjadi prioritas.

b)

Tahap ini berfokus pada evaluasi hasil intervensi kesehatan.

c)

Tahap ini menekankan pada pelaksanaan program kesehatan.

d)

Tahap ini hanya mencakup pengumpulan data demografis.

48.

Apa yang dilakukan pada tahap diagnosis dalam model PREECEDE?

a)

Dilakukan analisis faktor-faktor yang mempengaruhi masalah kesehatan tersebut, termasuk faktor predisposing, reinforcing, dan enabling.

b)

Melakukan evaluasi hasil intervensi kesehatan yang telah dilakukan.

c)

Menyusun rencana anggaran untuk program kesehatan.

d)

Melakukan pelatihan kepada tenaga kesehatan.

49.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan faktor predisposing dalam model PREECEDE!

a)

Faktor-faktor yang mendahului perilaku, seperti pengetahuan, sikap, nilai, dan kepercayaan.

b)

Faktor-faktor yang berhubungan dengan lingkungan fisik saja.

c)

Faktor-faktor yang hanya mempengaruhi perilaku setelah intervensi dilakukan.

d)

Faktor-faktor yang berkaitan dengan kebijakan pemerintah semata.

50.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan faktor reinforcing dalam model PREECEDE!

a)

Faktor-faktor yang memperkuat perilaku, seperti penghargaan sosial, dukungan keluarga, dan kebijakan yang mendukung.

b)

Faktor-faktor yang menghambat perubahan perilaku, seperti kurangnya pengetahuan dan sikap negatif.

c)

Faktor-faktor yang berkaitan dengan lingkungan fisik, seperti akses terhadap fasilitas kesehatan.

d)

Faktor-faktor yang berhubungan dengan karakteristik individu, seperti usia dan jenis kelamin.

51.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan faktor enabling dalam model PREECEDE!

a)

Faktor-faktor yang memungkinkan terjadinya perilaku, seperti ketersediaan sumber daya, aksesibilitas layanan kesehatan, dan keterampilan.

b)

Faktor-faktor yang memotivasi individu untuk berubah perilaku tanpa dukungan lingkungan.

c)

Faktor-faktor yang hanya berkaitan dengan pengetahuan dan sikap individu.

d)

Faktor-faktor yang berhubungan dengan kebijakan pemerintah tanpa pengaruh pada perilaku individu.

52.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan tahap Implementasi pada fase PROCEEDE!

a)

Tahap ini melibatkan pengembangan dan pelaksanaan program intervensi.

b)

Tahap ini hanya berfokus pada evaluasi hasil program.

c)

Tahap ini merupakan proses identifikasi masalah kesehatan.

d)

Tahap ini berkaitan dengan pengumpulan data demografis saja.

53.

Pada tahap Proses dalam fase PROCEEDE, apa yang dilakukan terhadap pelaksanaan program?

a)

Dilakukan evaluasi terhadap pelaksanaan program untuk memastikan bahwa program berjalan sesuai rencana.

b)

Program dihentikan sementara untuk evaluasi anggaran.

c)

Semua peserta program diganti dengan peserta baru.

d)

Program diubah total tanpa mempertimbangkan hasil evaluasi sebelumnya.

54.

Tahap Outcome pada fase PROCEEDE melibatkan evaluasi terhadap:

a)

Pengembangan program intervensi

b)

Pelaksanaan program sesuai rencana

c)

Dampak jangka panjang dari program terhadap perubahan perilaku dan kesehatan masyarakat

55.

Apa tujuan utama dari penerapan model ini dalam promosi kesehatan?

a)

Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku kesehatan dan mengembangkan intervensi yang tepat.

b)

Meningkatkan pendapatan rumah sakit melalui promosi layanan kesehatan.

c)

Mengurangi biaya operasional dengan mengurangi jumlah tenaga kesehatan.

d)

Memperbanyak jumlah fasilitas kesehatan tanpa memperhatikan kebutuhan masyarakat.

56.

Apa manfaat utama dari penerapan teori ini dalam pencegahan penyakit?

a)

Mengidentifikasi faktor risiko dan mengembangkan strategi untuk mengurangi risiko tersebut.

b)

Meningkatkan biaya pengobatan penyakit yang sudah ada.

c)

Mengurangi kebutuhan untuk melakukan penelitian lebih lanjut.

d)

Mengabaikan faktor lingkungan dalam pencegahan penyakit.

57.

Perubahan perilaku: Teori ini sangat berguna untuk merancang program yang bertujuan mengubah perilaku individu atau kelompok. Apakah teori ini dapat digunakan untuk merancang program perubahan perilaku?

a)

True

b)

False

58.

Mengapa penting melibatkan masyarakat dalam program kesehatan menurut teori ini?

a)

Karena teori ini menekankan pentingnya pelibatan masyarakat dalam perencanaan dan pelaksanaan program kesehatan.

b)

Karena masyarakat tidak memiliki peran dalam program kesehatan.

c)

Karena program kesehatan hanya untuk tenaga medis.

d)

Karena teori ini menekankan pentingnya teknologi dalam program kesehatan.

59.

Langkah 'Precede' dalam penerapan teori L Green untuk pencegahan obesitas adalah...

a)

Analisis faktor yang mempengaruhi perilaku kesehatan

b)

Pelaksanaan intervensi kesehatan

c)

Evaluasi hasil program

d)

Penentuan tujuan program

60.

Langkah 'Proceed' dalam penerapan teori L Green untuk pencegahan obesitas adalah:

a)

Evaluasi hasil intervensi yang telah dilakukan.

b)

Identifikasi faktor predisposisi obesitas.

c)

Perencanaan program edukasi kesehatan.

d)

Analisis kebutuhan masyarakat.

61.

Sebutkan salah satu kelebihan Teori L Green yang bersifat komprehensif!

a)

Model ini mencakup berbagai faktor yang mempengaruhi kesehatan.

b)

Model ini hanya fokus pada satu faktor saja.

c)

Teori ini tidak mempertimbangkan lingkungan.

d)

Model ini mengabaikan perilaku individu.

62.

Apa yang dimaksud dengan fleksibilitas dalam kelebihan Teori L Green?

a)

Model ini dapat disesuaikan dengan berbagai konteks dan masalah kesehatan.

b)

Model ini hanya berlaku untuk satu jenis penyakit saja.

c)

Model ini tidak dapat diubah sama sekali.

d)

Model ini membatasi inovasi dalam penanganan masalah kesehatan.

63.

Berorientasi pada tindakan merupakan salah satu kelebihan Teori L Green. Jelaskan maksudnya!

a)

Model ini memberikan kerangka kerja yang jelas untuk perencanaan dan pelaksanaan program.

b)

Model ini hanya fokus pada evaluasi hasil akhir tanpa memperhatikan proses.

c)

Model ini mengabaikan faktor lingkungan dalam pelaksanaan program.

d)

Model ini menekankan pada teori tanpa aplikasi praktis.

64.

Menurut Teori L. Green, perilaku kesehatan dipengaruhi oleh tiga faktor. Sebutkan ketiga faktor tersebut!

a)

Predisposisi, pendukung, dan penguat.

b)

Genetik, lingkungan, dan perilaku.

c)

Ekonomi, sosial, dan budaya.

d)

Motivasi, pengetahuan, dan sikap.

65.

Menurut Teori Gordon, segitiga epidemiologi terdiri dari tiga komponen, yaitu: agen penyebab penyakit, pejam (manusia), dan ________.

a)

lingkungan

b)

virus

c)

bakteri

d)

obat