A. Hoạt động hô hấp của rễ mạnh.

B. Sự chênh lêch kích thước giữa lông hút và vùng đất xung quanh.

C. Số lượng lông hút của rễ nhiều làm tăng diên tích tiếp xúc của rễ với dịch đất.

D. Chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa tế bào lông hút và dịch đất.

A. Thẩm thấu

B. cần tiêu tốn năng lượng.

C. Khuếch tán

D. chủ động

A. Trọng lực của trái đất.

B. Áp suất rễ, lực liên kết giữa các phân tử H2O và sự thoát hơi nước ở lá.

C. Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa tế bào lông hút với môi trường đất.

D. Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn và cơ quan chứa.

A. thành dày căng ra làm thành mỏng co lại → khí khổng đóng lại.

B. thành mỏng hết căng làm thành dày duỗi thẳng → khí khổng đóng lại.

C. thành mỏng căng ra làm thành dày duỗi thẳng → khí khổng khép lại.

D. thành dày căng ra làm thành mỏng cong theo → khí khổng đóng lại.

A. (2), (3), (4).

B. (1), (2), (4)

C. (2), (4).

D. (1), (3), (4).

A. Lá nhỏ có màu lục đậm, màu của thân không bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm.

B. Sinh trưởng bị còi cọc, lá có màu vàng.

C. Lá mới có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm.

D. Lá màu vàng nhạt, mép lá màu đỏ và có nhiều chấm đỏ trên mặt lá.

A. cấu trúc tế bào

B. hoạt hóa enzim.

C. cấu tạo enzim

D. cấu tạo côenzim.

A. Nitơ tự do trong khí quyển (N2)

B. N2, NH4 + và NO3 - .

C. Nitơ nitrat (NO3 - ) và nitơ amôni (NH4 + ).

D. NO2 - , NH4 + và NO3 - .

A. Vi khuẩn amôn hóa

B. Vi khuẩn cố định nitơ.

C. Vi khuẩn nitrat hóa

.D. Vi khuẩn phản nitrat hóa

A. Cây họ đậu.

B. Vi khuẩn phân giải.

C. Vi khuẩn cố định nitơ.

D. Vi khuẩn phản nitrat hóa.

A. dấu hiệu bên ngoài của quả mới ra.

B. dấu hiệu bên ngoài của thân cây.

C. dấu hiệu bên ngoài của hoa.

D. dấu hiệu bên ngoài của lá cây.

A. 1.

B. 2

C. 3

D. 4.

A. Bó mạch cuống lá

B. Mạch rây của gân lá

C. Mạch gỗ của gân lá

D. Hệ gân lá

A. Ở màng trong.

B. Ở chất nền

C. Ở màng ngoài.

D. Ở tilacôit.

A. Rau dền, kê, các loại rau.

B. Ngô, mía, cỏ lồng vực, cỏ gấu.

C. Dứa, xương rồng, thuốc bỏng.

D. Lúa, khoai, sắn, đậu.

A. Trong quá trình quang phân ly nước

B. Tham gia truyền electron cho các chất khác.

C. Trong giai đoạn cố định CO2

D. Trong quá trình thủy phân nước.

A. 3-PGA

B. 3-PGA hay còn gọi là G3P.

C. G3P.

D. RuBP

A. sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời đã được diệp lục hấp thu để tổng hợp cacbonhyđrat và giải phóng oxy từ cacbonic và nước.

B. sử dụng năng lượng ATP được diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbonhydrat và giải phóng ôxy từ CO2 và nước

C. tổng hợp được các hợp chất cacbonhyđrat và O2 từ các chất vo cơ đơn giản xảy ra ở lá cây.

D. sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời đựơc diệp lục hấp thu để tổng hợp các chất vô cơ từ các chất hữu cơ đơn giản (CO2 và H2O)

A. (1): 3-PGA; (2): RuBP

B. (1): PEP; (2): chất hữu cơ 4C

C. (1): RuBP; (2): 3-PGA

D. (1): chất hữu cơ 4C; (2): PEP

A. Tiến trình đều gồm 2 chu trình cố định CO2

B. Đều diễn ra vào ban ngày

C. Sản phẩm đầu tiên của pha tối

D. Chất nhận CO2

A. Quang phân li nước

B. Chu trình Calvin

C. Pha sáng.

D. Pha tối

A. Đều có chu trình Canvin

B. Chất nhận CO2 đầu tiên

C. Sản phẩm bền vững đầu tiên

D. Đều gồm 2 lần cố định CO2

A. Chu trình Crep

B. Chuỗi chuyền điện tử electron

C. Đường phân

D. Tổng hợp axetyl – CoA

A. tăng cường hấp thu nước qua khí khổng

B. hạn chế sự mất nước

C. tăng cường lượng CO2 vào lá

D. tăng cường khả năng tích lũy CO2 trong lá

A. 3-PGA

B. G3P

B. G3P

D. Chất hữu cơ 4C

A. Thực vật CAM có 2 giai đoạn cố định CO2 đều diễn ra vào ban ngày ở 2 loại tế bào khác nhau trên lá

B. Thực vật C4 có giai đoạn đầu cố định CO2 diễn ra vào ban đêm, giai đoạn sau diễn ra vào ban ngày trên cùng một loại tế bào

C. Thực vật CAM có 2 giai đoạn cố định CO2 đều diễn ra vào ban đêm ở 2 loại tế bào khác nhau trên lá

D. Thực vật C4 có 2 giai đoạn cố định CO2 đều diễn ra vào ban ngày ở 2 loại tế bào khác nhau trên lá

A. cường độ ánh sáng ở mức vừa đủ để xảy ra quang hợp

B. cường độ quang hợp đạt cực tiểu

C. cường độ quang hợp đạt tối đa

D. cường độ quang hợp bằng cường độ hô hấp

A. Lúa, sắn, đậu

B. Ngô, mía, khoai, lúa

C. Rau dền, kê, cỏ gấu

D. Dứa, xương rồng, cây bỏng

A. Nhóm C4

B. Nhóm C4 và CAM

C. Cả 3 nhóm: C3, C4 và CAM

D. Nhóm C3

A. các tế bào bao bó mạch

B. mạch rây

C. mạch rây và mạch gỗ

D. mạch gỗ

A. tinh bột

B. glucozơ

C. các axit amin

D. saccarozơ

A. tổng hợp các hợp chất hữu cơ phức tạp từ CO2 và H2O, đồng thời giải phóng năng lượng cần thiết cho các hoạt động sống của cơ thể ở dạng ATP và nhiệt.

B. phân giải các hợp chất hữu cơ thành CO2 và H2O, đồng thời giải phóng năng lượng cần thiết cho các hoạt động sống của cơ thể dưới dạng ATP và nhiệt.

C. phân giải các hợp chất hữu cơ thành CO2 và H2O, đồng thời tích lũy năng lượng cần thiết cho các hoạt động sống của cơ thể dưới dạng ATP và nhiệt.

D. tổng hợp các hợp chất hữu cơ phức tạp từ CO2 và H2O, đồng thời giải phóng năng lượng dưới dạng nhiệt và ATP

A. Hô hấp kị khí là con đường diễn ra phổ biến ở thực vật trong điều kiện bình thường, có O2.

B. Quá trình lên men tạo ra 26-28 ATP.

C. Hai con đường hô hấp hiếu khí và lên men đều có chung giai đoạn chuỗi chuyền electron.

D. Lên men giúp cây tồn tại tạm thời trong điều kiện thiếu O2.

A. Nhiệt độ cao trong quá trình phơi làm chết tế bào, giúp giữ nguyên hình dạng hạt trong thời gian dài

B. Phơi khô giúp làm giảm lượng nước trong hạt phòng chống ẩm mốc hạt.

C. Phơi khô giúp làm giảm lượng nước trong hạt, quá trình hô hấp của hạt giảm tối thiểu, phòng chống ẩm mốc, giúp bảo quản hạt trong thời gian dài

D. Nhiệt độ cao trong quá trình phơi giúp ức chế quá trình hô hấp của hạt và giúp tiêu diệt bào tử nấm mốc xung quanh hạt

A. Cây sống nơi ẩm ướt.

B. Cây bị ngập úng.

C. Cây bị khô hạn.

D. Cây bị sâu bệnh

A. Năng lượng sinh ra từ hô hấp được sử dụng cho hầu hết các hoạt động sống của cây.

B. Nhiệt năng được giải phóng ra trong hô hấp giúp duy trì nhiệt độ cơ thể, đảm bảo hoạt động sống của cơ thể thực vật diễn ra bình thường.

C. Nhiệt năng được giải phóng ra từ hô hấp có thể làm tăng nhiệt độ lá, dẫn đến lá cây héo dần.

D. Hô hấp tạo ra các sản phẩm trung gian là nguyên liệu để tổng hợp nên các hợp chất hữu cơ trong cơ thể.

A. Quang hợp tạo ra chất hữu cơ và CO2 cung cấp nguyên liệu cho quá trình hô hấp. Hô hấp tạo ra O2 được sử dụng làm nguyên liệu cho quang hợp.

B. Quang hợp tạo ra chất hữu cơ và O2 cung cấp nguyên liệu cho quá trình hô hấp. Hô hấp tạo ra CO2 được sử dụng làm nguyên liệu cho quang hợp.

C. Hô hấp tạo ra chất hữu cơ và O2 cung cấp nguyên liệu cho quá trình quang hợp. Quang hợp tạo ra CO2 được sử dụng làm nguyên liệu cho hô hấp.

D. Hô hấp tạo ra O2 cung cấp nguyên liệu cho quá trình quang hợp. Quang hợp tạo ra CO2 và chất hữu cơ được sử dụng làm nguyên liệu cho hô hấp.

A. diễn ra bình thường.

B. tăng đến mức tối đa.

C. giảm đến mức tối thiểu.

D. không còn hoạt động

A. Nước trong mô, cơ quan, cơ thể thực vật liên quan trực tiếp đến cường độ hô hấp.

B. Trong giới hạn nhất định, khi tăng nhiệt độ thì cường độ hô hấp sẽ giảm.

C. khí O2 là nguyên liệu của hô hấp nên có ảnh hưởng trực tiếp đến cường độ hô hấp

D. Hàm lượng CO2 trong không khí cao sẽ ức chế hô hấp hiếu khí.

A. Hạt phơi khô.

B. Hạt đang nảy mầm.

C. Hạt bị luộc chín.

D. Hạt sấy khô

A. nước.

B. hỗn hợp các sắc tố khác.

C. dung môi nước và dầu ăn.

D. dung môi hữu cơ.

A. Quang phân li nước

B. Chu trình Calvin

C.Pha sáng.

D. Pha tối.

A. Oxi hóa pyruvic acid và chu trình Krebs → đường phân → chuỗi truyền electron hô hấp.

B. Đường phân → chuỗi truyền electron hô hấp → oxi hóa pyruvic acid và chu trình Krebs

C. Đường phân → oxi hóa pyruvic acid và chu trình Krebs → chuỗi truyền electron hô hấp.

D. Chuỗi truyền electron hô hấp → oxi hóa pyruvic acid và chu trình Krebs → đường phân

A. Nước và các ion khoáng

B. Amit và hooc môn

C. Axitamin và vitamin

D. Xitôkimin và ancaloit

A. N2 và NO^₃-.

B. N2 và NH3.

C.NH^+₄ và NO₃^-

D. NH3 và NO₃^-

A. cần bón bổ sung muối canxi cho cây.

B. có thể cây này đã được bón thừa kali.

C. có thể cây này đã được bón thừa nitơ

D. cây cần được chiếu sáng tốt hơn.

A. NO2- → NO3- → NH4+ .

B. NO3 - → NO2 - → NH3.

C. NO3 - → NO2 - → NH4 + .

D. NO3 - → NO2 - → NH2.

a) Mạch 1 có chức năng vận chuyển nước và các phân tử hữu cơ không hòa tan.

b) Mạch 2 có chức năng vận chuyển các chất khoáng.

c) Các tế bào ở mạch 1 đều là những tế bào chết, không có màng, không có bào quan.

d) Để thu được mủ cao su, người ta thường cắt vào loại mạch như mạch 2.

a) Con đường qua khí khổng: vận tốc lớn, được điều chỉnh bằng việc đóng mở khí khổng.

b) Con đường qua bề mặt lá (qua cutin): vận tốc nhỏ, không được điều chỉnh.

c) Nước có thể thoát 1 phần nhỏ ở thân và cành nhờ các vết sần (bì khổng).

d) Ở cây non, do lớp cutin mỏng nên cường độ thoát hơi nước ở khí khổng và qua bề mặt lá là ngang nhau.

a) Vi khuẩn nitrat hoá có khả năng chuyển hoá amôni (NH4+) thành nitrat (NO2-)

b) Vi khuẩn phản nitrat hoá có khả năng chuyển hoá nitrat (NO3-) thành nitrit (NO2-)

c) Sự phóng điện (tia sét) trong cơn mưa giông có thể biến nitơ phân tử (N2) thành nitrat (NO3-)

d) Quá trình cố định nitơ được thực hiện bởi các vi khuẩn tự do (VK lam) và cộng sinh (VK trong nốt sần của cây họ đâu)

a) Trong các sắc tố quang hợp, diêp lục a luôn tham gia trực tiếp chuyển hóa quang năng thành hóa năng trong ̣ ATP, NADPH.

b) Toàn bô ̣sản phẩm của pha sáng được chuyển cho pha tối để cung cấp năng lượng cho pha tối.

c) Quang hợp ở tất cả các loài thực vật đều có 2 pha là pha sáng và pha tối.

d) Phân tử oxi được thải ra trong pha sáng của quang hợp và có nguồn gốc từ H2O

a) Thực vật C3 phân bố chủ yếu ở vùng ôn đới và cân nhiệt đới như: lúa, khoai lang, sắn, đậu xanh, … ̣

b) Pha tối diễn ra theo chu trình Canvin gồm 3 giai đoạn: cố định CO2- khử CO2- tái sinh chất nhận CO2.

c) Chất nhận CO2 đầu tiên trong pha tối là PEP.

d) Sản phẩm ổn định đầu tiên trong pha tối là axit hữu cơ 3C có tên gọi G3P

a) Hô hấp làm tiêu hao chất hữu cơ của đối tượng bảo quán.

b) Hô hấp làm nhiệt độ môi trường bảo quản tăng.

c) Hô hấp làm tăng độ ẩm, thay đổi thành phần khí trong môi trường bảo quản.

d) Hô hấp không làm thay đồi khối lượng và chất lượng nông sán, thực phẩm.

a) Quá trình hô hấp ở thực vật phụ thuộc vào các yếu tố môi trường như ánh sáng, nồng độ O2, nồng độ CO2, nhiệt độ.

b) Khi nồng độ O2 giảm xuống dưới 20% thì hô hấp bị ảnh hưởng. Tế bào thực vật sẽ chuyển hóa glucose theo con đường lên men.

c) Muốn bảo quản hoa quả, rau xanh được lâu ngày thường bảo quản trong ngăn mát tủ lạnh dựa trên nguyên tắc nhiệt độ thấp ức chế quá trình hô hấp.

d) Các hạt lúa, ngô đậu cần phơi khô trước khi bảo quản là vì làm giảm lượng nước tối thiểu có trong hạt, giảm tối đa quá trình hô hấp tế bào.

a) Mạch rây vận chuyển chủ yếu là sucrose và một số chất như amino acid, hormone thực vật.

b) Sự vận chuyển trong mạch rây diễn ra theo một chiều từ rễ lên lá.

c) Động lực của dòng mạch rây là sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn và các cơ quan sử dụng.

d) Nước có thể được vận chuyển theo chiều ngang từ mạch gỗ sang mạch rây và ngược lại.

a) Đối với cây tỏi, khi nhiệt độ 250C thì tốc độ thoát hơi nước là 4 𝝁𝒎𝒐𝒍/ 𝒎 𝟐 .𝒔

b) Đối với cây chanh, khi ường độ ánh sáng đạt 600 𝜇𝑚𝑜𝑙 𝑚 2 .𝑠 thì tốc độ thoát hơi nước cao nhất.

c) Khi cường độ ánh sáng càng cao thì tốc độ thoát hơi nước càng lớn.

d) Nhiệt độ không khí tăng trong ngưỡng nhất định sẽ làm tăng tốc độ thoát hơi nước.

a) Hệ sắc tố quang hợp ở thực vật gồm: diệp lục a, b và carotenoid.

b) Cả hai phân tử diệp lục a và b đều hấp thụ ánh sáng có bước sóng từ 500 – 600 nm.

c) Carotenoid thường hấp thụ ánh sáng màu xanh tím và xanh lục, chúng góp phần tạo nên màu đỏ, vàng, da cam của lá, quả củ.

d) Để tăng cường hiệu quả của quá trình quang hợp ở thực vật, ta nên chiếu ánh sáng có bước sóng 400 – 500nm (vùng màu xanh tím) và 600 – 700nm (vùng màu đỏ), vì cả hai phân tử diệp lục a và diệp lục b đều chủ yếu hấp thụ ánh sáng vùng màu đỏ và màu xanh tím.