Giáo dục gắn liền với nghiên cứu khoa học

Học đi đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn

Phát huy tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân

Kết hợp giữa giáo dục nhà trường với giáo dục xã hội

Giáo dục trung học cơ sở

Giáo dục đại học

Giáo dục trung học phổ thông

Giáo dục nghề nghiệp trình độ cao đẳng

Trình độ Thạc sĩ

Trình độ Tiến sĩ

Trình độ Cao đẳng

Trình độ Cử nhân (đại học)

Giáo dục phổ thông

Giáo dục mầm non

Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học

Giáo dục trung học cơ sở và trung học phổ thông

nguồn lực quốc phòng

nhân tài

đội ngũ kế thừa

phẩm chất công dân

phổ thông

chính quy

tập trung

nghề nghiệp

đề cương

bài giảng

giáo trình

tài liệu tham khảo

liên kết

chuyên môn hóa

phân luồng

hội nhập

Giảng dạy, giáo dục, nghiên cứu khoa học

Chỉ thực hiện công tác hành chính

Tổ chức hoạt động xã hội

Thực hiện công tác kiểm tra học sinh

Lựa chọn môn học theo sở thích

Lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp

Lựa chọn học sinh trong lớp

Lựa chọn hình thức kiểm tra

Được tôn trọng, bảo vệ danh dự và nhân phẩm

Được tự ý thay đổi chương trình giảng dạy

Không phải tham gia bồi dưỡng chuyên môn

Được nghỉ dạy bất cứ khi nào muốn

Đạo đức, nhân cách, lối sống

Ngoại hình và tài sản

Thời trang và phong cách

Sự nổi tiếng

Cấp học và trình độ đào tạo

Tuổi đời và thâm niên công tác

Khen thưởng cá nhân

Kết quả thi đua

Giảng viên, giảng viên chính, phó giáo sư, giáo sư

Giáo viên tiểu học, trung học

Trợ lý giảng dạy

Cán bộ hành chính

Bộ tiêu chí quy định phẩm chất, năng lực chuyên môn của nhà giáo

Hệ thống đánh giá học sinh

Quy định về đồng phục giáo viên

Quy định về thời gian nghỉ dạy

Làm căn cứ đánh giá, bồi dưỡng, nâng cao năng lực nhà giáo

Để xét khen thưởng cuối năm

Chỉ áp dụng cho giáo viên giỏi

Để cấp chứng chỉ nghề nghiệp

Cơ sở giáo dục nơi nhà giáo công tác

Học sinh và phụ huynh

Chính quyền địa phương

Bộ Công thương

Xây dựng trường học hiện đại

Đào tạo ra đội ngũ giáo viên, giảng viên

Cung cấp sách giáo khoa

Quản lý hành chính nhà nước

Quản lý kinh tế và tài chính quốc gia

Chỉ đạo các hoạt động văn hóa, nghệ thuật

Truyền đạt kiến thức, kỹ năng và nuôi dưỡng phẩm chất đạo đức

Nghiên cứu các công nghệ khoa học vũ trụ

Cung cấp sách giáo khoa miễn phí

Quy định thời gian học của học sinh

Nghiên cứu và phát triển các phương pháp giáo dục đáp ứng sự thay đổi nhanh chóng của tri thức và công nghệ

Xây dựng thêm nhiều trường học mới

Là người chủ trì, tổ chức và truyền cảm hứng cho người học

Là người hướng dẫn, truyền cảm hứng và khát vọng cho người học

Là người tổ chức, truyền đạt kiến thức cho người học

Là người tổ chức, dẫn dắt và truyền cảm hứng, khát vọng cho người học

Chuẩn mực

Quy chuẩn

Mẫu mực

Khoa học

Mục đích

Phương tiện

Tính chất

Sản phẩm

Tri thức khoa học

Con người (học sinh, sinh viên) đang phát triển

Cơ sở vật chất

Chương trình học

Việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc đánh giá theo quy định

Việc chuẩn bị giáo án chi tiết theo mẫu chung

Tài năng diễn đạt, sử dụng ngôn ngữ cơ thể, và khéo léo ứng xử với các tình huống bất ngờ trong lớp

Việc cập nhật kiến thức chuyên môn mới nhất

Chỉ tập trung vào việc dạy các kỹ năng nghề nghiệp

Chú trọng đến giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, cảm xúc, và định hướng giá trị cho học sinh

Tổ chức càng nhiều chuyến đi thực tế càng tốt

Yêu cầu học sinh tự học hoàn toàn

Vì học sinh có thể tự quyết định nghỉ học bất cứ lúc nào

Vì người học không thụ động tiếp thu mà chủ động tương tác, có ý chí, tình cảm, và khả năng tự giáo dục

Vì giáo viên không cần phải quan tâm đến cảm xúc của học sinh

Vì học sinh chỉ học những gì mình thích

Trình độ chuyên môn

Tinh thần trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp, lối sống chuẩn mực

Kỹ năng sử dụng CNTT

Khả năng giao tiếp xã hội

Tích cực tham gia công tác xã hội

Góp ý xây dựng hoạt động giáo dục

Đăng thông tin sai lệch về nhà trường trên mạng xã hội

Hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Giúp giáo viên được khen thưởng

Là cơ sở hình thành thái độ, hành vi nghề nghiệp đúng đắn

Ảnh hưởng đến thu nhập

Là tiêu chí xếp loại thi đua

Chủ động học hỏi, cập nhật tri thức, kỹ năng nghề nghiệp

Không cần đổi mới phương pháp dạy học

Dạy theo thói quen cá nhân

Dựa hoàn toàn vào tài liệu tập huấn

Tự học qua mạng, sách, tài liệu

Dự giờ, trao đổi với đồng nghiệp

Phê bình đồng nghiệp trước tập thể

Tham gia hội thảo chuyên đề

Hình ảnh, khẩu hiệu, đồng phục

Hệ thống giá trị, quy tắc ứng xử, tinh thần hợp tác, tôn trọng

Trang trí lớp học

Quản lý cơ sở vật chất

Quản lý học sinh chặt chẽ hơn

Tăng thành tích học tập

Thống nhất trong giáo dục và hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện

Giảm trách nhiệm cho giáo viên

Giảm thời gian soạn giáo án

Tăng tương tác, hiệu quả và hứng thú học tập

Trình chiếu toàn bộ nội dung SGK

Làm đẹp bài giảng

Đảm bảo 100% học sinh tốt nghiệp đều có việc làm

Tập trung trang bị kiến thức khoa học hệ thống và chuyên sâu

Ưu tiên hàng đầu cho việc đạt giải trong các kỳ thi quốc tế

Phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học

Quan điểm chuyển từ tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực

Quan điểm đảm bảo tính khoa học và hệ thống

Quan điểm tích hợp giáo dục đạo đức, lối sống

Quan điểm kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc

Giáo viên tự đánh giá để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng

Làm căn cứ để quyết định tăng lương và phụ cấp ngay lập tức

Cơ sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên xây dựng chương trình

Làm căn cứ để đánh giá, xếp loại giáo viên cuối năm

Yêu nước, Nhân ái, Chăm chỉ, Trung thực, Trách nhiệm

Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí công vô tư

Trung hậu, Đảm đang, Tận tụy, Dũng cảm, Liêm chính

Tự tin, Tự lập, Sáng tạo, Hợp tác, Kỷ luật

Năng lực Khoa học, Năng lực Lịch sử, Năng lực Địa lý.

Năng lực Tự chủ và tự học, Giao tiếp và hợp tác, Giải quyết vấn đề và sáng tạo.

Năng lực Thể chất, Năng lực Thẩm mỹ, Năng lực Công nghệ.

Năng lực Ngôn ngữ, Năng lực Tính toán, Năng lực Tin học.

Tiêu chuẩn về Thành tích thi học sinh giỏi cấp tỉnh.

Tiêu chuẩn về Trình độ lý luận chính trị (cao cấp, trung cấp).

Tiêu chuẩn về Số năm công tác và thâm niên.

Tiêu chuẩn về Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ.

Hoàn thành nhanh chóng các loại sổ sách, báo cáo hành chính.

Chỉ tập trung truyền đạt kiến thức chuyên môn một cách chính xác.

Xây dựng mối quan hệ với phụ huynh để kêu gọi tài trợ.

Tổ chức hoạt động học tập đa dạng, phù hợp và phát huy tính tích cực của học sinh.

Mô tả số lượng bài tập tối thiểu học sinh phải hoàn thành.

Mô tả khả năng học sinh ghi nhớ và nhắc lại chính xác kiến thức.

Mô tả khả năng học sinh vận dụng kiến thức, kỹ năng để giải quyết vấn đề trong thực tiễn.

Mô tả điểm số tối thiểu học sinh cần đạt trong các bài kiểm tra.