NEW
Font size
WorksheetsQTNL 85-169 studucu
Total questions: 80
Worksheet time: 40mins
Tài liệu tiêu chuẩn cho biết: thời gian tác nghiệp 1 đơn vị sản phẩm là 18 phút/sp; a %pv=0,26; b%nn=0,06; TCK cho loạt 300 sản phẩm là 72 phút. (Tca = 480 phút); Chứng tỏ:
MTG = 20 phút/sp
MTG = 24 phút/sp
MTGK = 23,18 phút/sp
Tất cả đều đúng
Tài liệu tiêu chuẩn cho biết: Tca=480; thời gian tác nghiệp 1 đơn vị sản phẩm là 10 phút (trong đó thời gian tác nghiệp chính chiếm 70%); a1%pvt= 0,3; a2%pvt= 0,3; b %nn = 0,05; Thời gian chuẩn kết cả loạt 200 sản phẩm là 20 phút, chứng tỏ:
MTGK = 15,7 phút/sp
MTGK = 13,6 phút/sp
MTGK=15,6 phút/sp
Tất cả đều sai
Tca=480 phút; TCKdm = 22 phút; TNNdm = 23 phút; tỷ trọng thời gian phục vụ trong tổng thời gian tác nghiệp và phục vụ thực tế là 30%; TTNdm là:
304,5 phút
435 phút
78,8 phút/sp
Tất cả đều sai
Tài liệu tiêu chuẩn cho biết: Tca= 480; Ttnc=14 phút/sp; Ttop = 4 phút/sp; a1%pvt= 0,03; a2%pvk = 0,02; b%nn=0,02; TCK cho loạt 700 sản phẩm là 574 phút. Chứng tỏ:
MTG=20 phút/sp
Mrs= 24 phút/sp
MTGK= 23,18 phút/sp
MTG=24 phút/sp; MTGK=23,18 phút/sp
Cung nhân lực trong tổ chức không bị ảnh hưởng bởi
Lượng khách hàng của doanh nghiệp
Quy mô sản xuất của doanh nghiệp
Số lượng sản phẩm sản xuất
Năng suất lao động của nhân viên
Cơ sở để dự báo cung nhân lực trong nội bộ tổ chức
Hồ sơ nhân lực
Mức độ thay đổi về trang thiết bị, kĩ thuật, công nghệ
Kế hoạch sử dụng thời gian lao động của doanh nghiệp
Khối lượng công việc và khả năng thực hiện công việc của từng người
Cơ sở để dự báo công nhân lực trong nội bộ tổ chức không bao gồm
Hồ sơ nhân lực
Tỷ lệ nghỉ việc hàng năm và xu hướng nghỉ việc
Lượng lao động đến tuổi nghỉ hưu hàng năm
Mức độ thay đổi về trang thiết bị, kĩ thuật công nghệ
Cơ sở để dự báo công nhân lực trong nội bộ tổ chức
Hồ sơ nhân lực
Tỷ lệ nghỉ việc hàng năm và xu hướng nghỉ việc
Lượng lao động đến tuổi nghỉ hưu hàng năm
Tất cả các đáp án trên
Kết quả hoạch định nhân lực là cơ sở để t
Đánh giá thực hiện công việc
Trả lương
Tuyển mộ nhân lực
Ký kết thỏa ước lao động
Hoạch định nhân lực là cơ sở để
Tuyển dụng nhân lực
Phân tích công việc
Trả công lao động
Đánh giá thực hiện công việc
Tuyển dụng phải xuất phát từ.........của tổ chức
Nhu cầu
Mong muốn
Điều kiện
Không có đáp án đúng
Mục đích của tuyển dụng là tuyển được người lao động có kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm với yêu cầu của chức danh công việc cần tuyển.
Tốt nhất
Bằng
Phù hợp
Tương đương
Trình tự các bước để tổ chức thi hành kỷ luật lao động
Đánh giá thi hành kỷ luật, phỏng vấn kỷ luật, lựa chọn biện pháp kỷ luật
Lựa chọn biện pháp kỷ luật, phỏng vấn kỷ luật, thực hiện biện pháp kỷ luật, đánh giá thi hành kỷ luật
Phỏng vấn kỷ luật, lựa chọn biện pháp kỷ luật, thực hiện biện pháp kỷ luật, đánh giá thi hành kỷ luật
Thực hiện biện pháp kỷ luật, đánh giá thi hành kỷ luật, phỏng vấn kỷ luật, lựa chọn biện pháp kỷ luật
Kỷ luật lao động là
Sự không đồng ý, sự phản đối của người lao động đối với người sử dụng lao động về các mặt: thời gian lao động, tiền lương, điều khoản lao động...
Những tranh chấp về quyền và lợi ích của các bên liên quan đến việc làm, tiền lương, thu nhập và các điều kiện lao động khác
Những tiêu chuẩn quy định hành vi cá nhân của người lao động mà tổ chức xây dựng dựa trên cơ sở pháp lý hiện hành và các chuẩn mực đạo đức xã hội
Sự đồng thuận giữa người lao động và người sử dụng lao động về các điều kiện làm việc
Nhiệm vụ cơ bản của sử dụng nhân lực là
Bố trí đúng người, đúng việc
Tạo được sự trung thành của nhân viên đối với tổ chức
Tạo được bầu không khí tâm lý thuận lợi trong tập thể lao động
Cả 3 đáp án đều đúng
Hoạt động thuộc biên chế nội bộ trong sử dụng nhân lực gồm
Định hướng nhân viên mới
Đề bạt
Nghỉ hưu
Tiếp đón nhân viên mới
Hoạt động sử dụng nhân lực có mấy giai đoạn?
1
2
3
4
Thông báo cho nhân viên mới lịch hẹn gặp tại cơ quan cần thông báo nội dung gì?
Giới thiệu về bộ phận của nhân viên mới
Thời gian, địa điểm
Thông tin về thỏa thuận trong hợp đồng lao động
Cả 3 lựa chọn đều đúng
Định hướng nhân viên là việc .......... và .......... thực hiện chương trình nhằm giúp nhân viên mới làm quen với tổ chức và bắt đầu công việc với hiệu suất cao
Xây dựng, tổ chức
Thiết kế, tổ chức
Thực hiện, đánh giá
Giới thiệu, đánh giá
Là việc sắp xếp người lao động vào từng vị trí việc làm nhất định trong tổ chức nhằm đạt được hiệu quả cao.
Phân công công việc
Đề bạt nhân lực
Bố trí nhân lực
Thuyên chuyển lao động
Đâu không phải là nguyên nhân thuyên chuyển lao động phát sinh?
Để để nơi làm việc của người lao động gần nơi ở hơn
Để huy khả năng và sở trường của người lao động tốt hơn
Người lao động tìm được công việc khác tốt
Người lao động có nhiều cơ hội để phát triển
Là việc chuyển người lao động sang một vị trí làm việc khác có chức vụ hoặc vai trò tương đương, song có tiền lương cao hơn, có các điều kiện làm việc tốt hơn và có cơ hội phát triển nhiều hơn.
Đề bạt
Đề bạt ngang
Đề bạt lên
Cả ba lựa chọn đều đúng
Đối tượng của đánh giá thực hiện công việc là
Thành tích công tác
Tình hình thực hiện công việc
Kết quả thực hiện công việc
Năng lực nhân viên
Quá trình thu thập thông tin về bản thân từng nhân viên nhằm đánh giá năng lực thực tế của họ là
Đánh giá nhân viên
Đánh giá thành tích
Đánh giá thực hiện công việc
Không có đáp án nào đúng
Đối tượng của đánh giá nhân viên là
Giá trị công việc mà nhân viên đảm nhiệm
Tình hình thực hiện công việc của nhân viên
Năng lực của nhân viên
Kết quả thực hiện công việc của nhân viên
Kết quả đánh giá thực hiện công việc sau khi đã thống nhất sẽ không sử dụng làm
Căn cứ để trả lương theo kết quả thực hiện công việc
Căn cứ phân tích và xác định nhu cầu đào tạo
Căn cứ xây dựng thang, lương
Căn cứ để cải thiện điều kiện lao động bảng
Vai trò của quản lý thực hiện công việc đối với tổ chức là
Thúc đẩy và đảm bảo hiệu suất hoạt động của tổ chức
Cơ sở để ra các quyết định nhân sự
Đánh giá được mức độ hoàn thành mục tiêu hoạt động của tổ chức
Cả 3 đáp án đều đúng
Vai trò của đánh giá thực hiện công việc đối với người lao động là gì?
Củng cố cơ cấu bộ máy
Được ghi nhận thành tích một cách kịp thời
Góp phần hoàn thiện môi trường quản lý nội bộ
Góp phần hạ giá thành sản phẩm
Vai trò của đánh giá thực hiện công việc đối với người lao động không bao gồm
Nhận thức rõ trách nhiệm trong công việc và kỳ vọng của tổ chức
Có mục tiêu phấn đấu rõ ràng trong công việc
Được phản hồi về rào cản trong quá trình thực hiện công việc
Phán đoán được thành công hay rủi ro trong vận hành tổ chức
Vai trò của đánh giá thực hiện công việc đối với tổ chức không bao gồm
Giúp tạo động lực lao động cho người lao động
Cung cấp cơ sở cho đánh giá nhân viên
. Được phản hồi về rào cản trong quá trình thực hiện công việc
Thúc đẩy hiệu suất làm việc cá nhân, nhóm và toàn tổ chức
Vai trò của quản lý thực hiện công việc đối với tổ chức bao gồm
Là cơ sở tăng cường hiệu quả các hoạt động quản trị nhân lực
Hoàn thiện môi trường quản lý nội bộ
Cơ sở để xuất biện pháp cải tiến và đáp ứng tốt với mọi sự thay đổi
Tất cả các ý đều đúng
Người có quyền hạn ra quyết định cuối cùng về chu kỳ đánh giá là ai?
Lãnh đạo cao nhất của tổ chức
Cán bộ quản trị nhân lực phụ trách công tác đánh giá thực hiện công việc
Quản lý trực tiếp
Không có đáp án nào đúng
Quản trị nhân lực ảnh hưởng tới các mục tiêu, ngoại trừ
Nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chức
Tạo điều kiện cho người lao động phát triển
Sử dụng hợp lý lao động
Mở rộng thị trường
Hoạt động nào của quản trị nhân lực liên quan đến làm rõ bản chất của từng công việc?
Phân tích công việc
Quan hệ lao động
Đào tạo nhân lực
Tuyển dụng nhân lực
Hoạt động nào của quản trị nhân lực giúp tạo ra bầu không khí tâm lý xã hội tập thể lãnh mạnh
Quan hệ lao động
Đánh giá thực hiện công việc
Thủ lao lao động
Phân tích công việc
Chức năng thu hút nguồn nhân lực không bao gồm
Hoạch định nhân lực
Đánh giá thực hiện công việc
Phân tích công việc
Tuyển dụng nhân lực
Quản trị nhân lực trong việc giúp các tổ chức tồn tại và phát triển có vai trò gì?
Thiết lập
Tương tự các nguồn lực khác
Trung tâm
Không có đáp án nào đúng
Chức năng của quản trị nhân lực bao gồm
Nhóm chức năng thu hút nguồn nhân lực
Nhóm chức năng đào tạo và phát triển
Nhóm chức năng duy trì nguồn lực
Cả ba nhóm chức năng trên
Nhóm chức năng chú trọng vấn đề đảm bảo có đủ số lượng nhân viên với các phẩm chất phù hợp với công việc là:
Nhóm chức năng thu hút nguồn lực
Nhóm chức năng đào tạo và phát triển
Nhóm chức năng duy trì nguồn nhân lực
Cả ba nhóm chức năng trên
Các dạng luân chuyển và thuyên chuyển công việc có thể được thực hiện là:
Luân chuyển trong phạm vi nội bộ một nghề chuyên môn
Chuyển đối tượng đào tạo đến cương vị công tác mới, chức năng và quyền hạn như cũ
Chuyển đổi tượng đào tạo đến cương vị công tác mới ngoài lĩnh vực chuyên môn
Tất cả các đáp án đều đúng
Phương pháp đào tạo phù hợp nhất cho đối tượng công nhân kỹ thuật là gì?
Phương pháp đào tạo trực tuyến
Phương pháp thuyên chuyển công việc
Tham gia các hội thảo chuyên đề
Tham gia lớp cạnh doanh nghiệp
Hoạt động bổ sung kiến thức và rèn luyện các kỹ năng, vượt khỏi phạm vi công việc trước mắt của người lao động, phù hợp định hướng tương lai của tổ chức là gì?
Giáo dục
Đào tạo nhân lực
Phát triển nhân lực
Đánh giá nhân lực nhân
Hoạt động bổ sung kiến thức và rèn luyện các kỹ năng, vượt khỏi phạm vị công việc trước mắt của người lao động, phù hợp định hướng tương lai của tổ chức:
Giáo dục
Đào tạo nhân lực
Phát triển nhân lực
Đánh giá nhân lực nhân
Quy trình đào tạo nhân lực của tổ chức theo thứ tự đúng là gì?
1.- Xây dựng kế hoạch đào tạo
2.- Phân tích nhu cầu đào tạo
3.- Tổ chức đào tạo
4.- Dánh giá hiệu quả chương trình đào tạo
1-2-3-4
2-1-3-4
2-1-4-3
1-2-4-3
Sử dụng nhân lực sau đào tạo hiệu quả KHÔNG giúp
Người lao động có cơ hội sử dụng kiến thức, kỹ năng đã học để cải thiện sự thực hiện công việc
Tổ chức khắc phục tổn thất do người lao động tạo ra khi chưa được đào tạo
Người lao động đạt được các mục tiêu cá nhân
Các đáp án còn lại đều sai
Phương pháp đào tạo nào giúp cho người lao động có được thêm nhiều kiến thức và kỹ năng mới mỗi khi thay đổi từ công việc này sang công việc khác?
Phương pháp chỉ dẫn công việc
Phương pháp học nghề
Phương pháp thuyên chuyển, luân chuyển
Phương pháp mở lớp cạnh doanh nghiệp
Theo mô hình đánh giá kết quả đào tạo của Kirkpatrick, nội dung giảng dạy, phương pháp giảng dạy, mức độ nhiệt tình của giảng viên thuộc mức độ nào?
Đánh giá kết quả học tập trên lớp
Đánh giá kết quả hoạt động của tổ chức sau đào tạo
Đánh giá phản ứng của người học về khóa học
Đánh giá kết quả thực hiện công việc qua đào tạo khóa
Nội dung cơ bản của việc xác định mục tiêu đào tạo bao gồm
Chủng loại và số lượng lao động cần thiết
Kiến thức, kỹ năng, thái độ lao động mà người lao động có được sau đào tạo
Khả năng phát triển, thích ứng với những yêu cầu công việc trong tương lai của người lao động
Tất cả các đáp án đều đúng
Số lượng mức độ đánh giá của mô hình đánh giá kết quả đào tạo của Kirkpatrick là bao nhiêu?
2
3
4
5
Phương pháp đào tạo phù hợp nhất để có thể dạy một nghề hoàn chỉnh trong doanh nghiệp là:
Phương pháp luân chuyển, thuyên chuyển công việc
Phương pháp học nghề
Phương pháp mở lớp cạnh tổ chức
Phương pháp chỉ dẫn công việc
Ưu điểm của phương pháp đào tạo ngoài công việc so với phương pháp đào tạo trong công việc là:
Đơn giản, dễ tổ chức
Người học có thể vừa học trong khi làm việc
Lý thuyết được trang bị hệ thống và bài bản.
Công việc hàng ngày không bị gián đoạn
Nhu cầu đào tạo nhân lực sẽ KHÔNG xuất hiện khi nguyên nhân những sai sót của nhân viên xuất phát từ việc nhân viên:
Không biết làm
Không muốn làm
Cần bổ sung kiến thức cho công việc
Các đáp án còn lại đều sai
Đối với người lao động mà nguyên nhân sai sót do "không muốn làm", doanh nghiệp cần quan tâm:
Chính sách khen thưởng, kỷ luật
Chính sách thúc đẩy động cơ làm việc
Mục tiêu cá nhân của người lao động
Tất cả các đáp án đều đúng
Trách nhiệm triển khai quá trình đánh giá thực hiện công việc và phỏng vấn đánh giá thuộc về:
Lãnh đạo quản lý trực tiếp
Cán bộ quản trị nhân lực
Lãnh đạo cấp cao
Người lao động
Khi cấp trên đánh giá cấp dưới KHÔNG nên tập trung vào:
Mối quan hệ cá nhân của người lao động
Số lượng công việc hoàn thành
Thời gian hoàn thành công việc
Chất lượng công việc hoàn thành
Mức độ hoàn thành công việc của người lao động KHÔNG chịu sự ảnh hưởng của yếu tố:
Năng lực của người lao động
Động lực của người lao động trong thực hiện công việc
Điều kiện thực hiện công việc
Các đáp án còn lại đều sai
Kết quả của đánh giá thực hiện công việc là cơ sở của:
Xác định nhu cầu đào tạo
Xây dựng thang bảng lương
Xây dựng bản mô tả công việc
Các đáp án còn lại đều sai
Ưu điểm của phương pháp đánh giá thực hiện công việc bằng KPI dựa trên BSC KHÔNG phải là:
Mục tiêu công việc cá nhân được thiết lập trong mục tiêu bộ phận, tổ chức
Đảm bảo tính khách quan trong đánh giá
Đánh giá bằng nhiều tiêu chí định tính
Tiếp cận tổng thể, toàn diện
Sử dụng hiệu quả nhân lực sau đào tạo giúp:
Tổ chức giảm tỷ lệ bỏ việc
Hỗ trợ người lao động các trang thiết bị cần thiết
Thiết kế và xây dựng các phương pháp đánh giá thực hiện công việc
Tất cả các đáp án đều đúng
Thù lao lao động hướng đến mục tiêu nào sau đây?
Thu hút nhiều người lao động giỏi vào làm việc
Kích thích, động viên lao động thực hiện tốt công việc
Thu hút nhiều người lao động giỏi phù hợp với yêu cầu công việc của tổ chức
Thu hút nhiều người lao động giỏi vào làm việc, kích thích, động viên người lao động thực hiện tốt công việc
Thù lao lao động KHÔNG bao gồm
Tiền lương
Phụ cấp
Thời giờ làm việc linh hoạt
Cả 3 phương án đều sai
Để thúc đẩy hiệu suất làm việc, nên chú trọng thù lao theo
Công việc
Nhân viên
Kết quả thực hiện công việc
Cả 3 phương án đều sai
Mục đích của các chương trình phúc lợi KHÔNG nhằm
Tạo động lực
Hỗ trợ giải quyết khó khăn cho người lao động
Giữ chân nhân viên
Cả 3 phương án đều sai
Căn cứ để xây dựng hệ thống thù lao lao động cho một tổ chức KHÔNG bao gồm
Pháp luật về lao động
Điều kiện tài chính của doanh nghiệp
Điều kiện sống của người lao động
Cả 3 phương án A,B,C đều sai
Thù lao lao động được xây dựng công bằng, hiệu quả sẽ có tác động làm
Tăng hiệu quả sử dụng thời gian lao động của người lao động
Loại bỏ thời gian lãng phí trong quá trình làm việc
Người lao động gắn bó làm việc cho tổ chức
Cả 3 phương án A, B, C đều đúng
Thù lao cố định được trả dựa trên yếu tố nào sau đây?
Kết quả thực hiện công việc của người lao động
Trình độ đào tạo, thâm niên công tác, vị trí mà người lao động nắm giữ
Mức độ đạt được các tiêu chuẩn về công việc mà tổ chức quy định
Mục tiêu của tổ chức
Thù lao biến đổi được trả dựa trên
quả công việc của người lao động
Trình độ đào tạo, thâm niên công tác, vị trí mà người lao động nắm giữ
Mức độ đạt được các tiêu chuẩn về công việc mà tổ chức quy định
Mục tiêu của tổ chức
Khi doanh nghiệp có hệ thống đánh giá kết quả thực hiện công việc chặt chẽ, công cụ quản lý hiệu quả có thể xây dựng là gì?
Hệ thống thù lao lao động có thù lao biến đổi cao
Hệ thống thù lao lao động có thù lao biến đổi thấp
Hệ thống thù lao lao động có thù lao cố định cao
Cả 3 phương án đều sai
Thù lao mà người lao động nhận được dựa trên kết quả đánh giá năng lực, các đặc tính cá nhân của người lao động được gọi là:
Thù lao theo kết quả thực hiện công việc
Thù lao theo cá nhân người lao động
Thù lao theo vị trí công việc
Thù lao theo năng lực
Trả lương công khai hay trả lương kín là do
Doanh nghiệp quyết định
Người lao động yêu cầu
Quan điểm của lãnh đạo doanh nghiệp
Quan điểm của lãnh đạo doanh nghiệp và doanh nghiệp quyết định
Thù lao lao động được chi trả cho người lao động KHÔNG căn cứ vào
Quy định hiện hành của pháp luật lao động
Nguồn tài chính của doanh nghiệp
Mức độ phức tạp công việc, năng lực và hiệu quả làm việc của người lao động
Cả 3 phương án đều sai
Nguyên tắc phân phối theo lao động trong chi trả thù lao cho người lao động nghĩa là gì?
Phân phối theo thâm niên công tác
Phân phối theo mức độ đóng góp, cống hiến, hiệu quả công việc
Phân phối theo bộ phận làm việc
Phân phối theo mức độ phức tạp của công việc
Tiền lương tối thiểu là gì?
Số lượng tiền thấp nhất doanh nghiệp trả cho người lao động
Mức tiền lương duy trì cuộc sống ở mức tối thiểu cho người làm công ăn lương
Số lượng tiền thấp nhất mà người lao động nhận được từ người sử dụng lao động
Giá cả sức lao động được thỏa thuận giữa người lao động và người sử dụng lao động
Vai trò của tiền lương tối thiểu là:
Là cơ sở để đăng ký và báo cáo với cơ quan quản lý nhà nước về tiền lương đối với doanh nghiệp
Lưới an toàn chung cho những người làm công ăn lương trong toàn xã hội
Là cơ sở xác định tiền lương đóng và hưởng bảo hiểm xã hội
Là cơ sở để xác định và tính toán thu nhập chịu thuế
Việc thực hiện trả lương theo bảng lương có vai trò gì?
Loại bỏ sự bóc lột lao động quá mức có thể xảy ra đối với những người làm công, ăn lương
Loại bỏ sự cạnh tranh không công bằng
Là cơ sở để tính các loại phụ cấp theo lương
Cả 3 phương án A,B,C
Trả lương theo cá nhân người lao động là gì?
Trả lương theo giá trị và tầm quan trọng của công việc
Trả lương theo mức độ hoàn thành công việc của mỗi người lao động
Trả lương dựa vào kiến thức, kỹ năng, khả năng, tiềm năng của cá nhân người lao động
Trả lương theo mức độ hoàn thành công việc và kiến thức, kỹ năng, khả năng, tiềm năng của cá nhân người lao động
Trả lương theo kết quả thực hiện công việc là gì?
Trả lương theo giá trị và tầm quan trọng của công việc
Trả lương theo mức độ hoàn thành công việc của mỗi người lao động và hiệu quả sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp
Trả lương dựa vào kiến thức, kỹ năng, khả năng, tiềm năng của cá nhân người lao động
Trả lương theo mức độ hoàn thành công việc và kiến thức, kỹ năng, khả năng, tiềm năng của cá nhân người lao động
Trả lương theo công việc là gì?
Trả lương theo giá trị và tầm quan trọng của công việc trong doanh nghiệp
Trả lương theo mức độ hoàn thành công việc của mỗi người lao động
Trả lương dựa vào kiến thức, kỹ năng, khả năng, tiềm năng của cá nhân người lao động
Trả lương theo mức độ hoàn thành công việc và kiến thức, kỹ năng, khả năng, tiềm năng của cá nhân người lao động
Khuyến khích tài chính là gì?
Tất cả các khoản tiền mà người lao động nhận được từ người sử dụng lao động
Những khoản tiền trả ngoài tiền lương, tiền công của người lao động nhằm khuyến khích người lao động nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả làm việc
Các khoản tiền thưởng
Các khoản tiền thưởng, phần thưởng
Hoạt động bổ sung kiến thức và rèn luyện các kỹ năng, vượt khỏi phạm vi công việc trước mắt của người lao động, phù hợp định hướng tương lai của tổ chức
Giáo dục
Đào tạo nhân lực
Phát triển nhân lực
Đánh giá nhân lực
