Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pretes Pengimbasan

Total questions: 83

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

Manakah pernyataan yang paling tepat menggambarkan kecerdasan buatan?

a)

Mengajarkan mesin untuk meniru perilaku cerdas manusia

b)

Memprogram aturan tetap untuk setiap tugas

c)

Menggantikan guru manusia dengan tutor otomatis

d)

Menyimpan dataset besar tanpa mempelajari pola

2.

Contoh mana yang sejalan dengan sistem AI yang belajar dan beradaptasi?

a)

Daftar periksa statis

b)

Model yang meningkatkan pengenalan suara dengan data

c)

Manual cetak untuk aturan kelas

d)

Aplikasi kalender dengan tanggal tetap

3.

Opsi mana yang paling baik menggambarkan AI Generatif?

a)

Memproduksi konten baru yang mirip dengan data pelatihan

b)

Hanya melakukan tugas klasifikasi numerik

c)

Memblokir semua bias menggunakan bukti formal

d)

Menghapus data pelatihan setelah setiap run

4.

Kenapa AI harus dievaluasi untuk potensi bias dalam pendidikan?

a)

Bias dapat berdampak negatif pada siswa dan guru.

b)

Bias selalu meningkatkan akurasi dalam penilaian.

c)

Bias tidak mungkin terjadi dalam model yang dilatih.

d)

Bias hanya terjadi pada perangkat keras.

5.

Apa konsekuensi dari sistem AI yang bias?

a)

Mereka mungkin menghasilkan respons yang berbeda di antara kelompok.

b)

Mereka menjamin hasil yang sama untuk semua orang.

c)

Mereka menghilangkan variabilitas dalam penilaian.

d)

Mereka selalu mengungguli penilaian manusia.

6.

Langkah mana yang paling membantu pendidik untuk mengelola bias dalam model AI yang berubah?

a)

Tetapkan kebijakan sekali dan jangan pernah meninjaunya kembali

b)

Evaluasi alat AI secara berkala

c)

Percayakan janji vendor tentang keadilan

d)

Nonaktifkan semua fitur AI secara permanen

7.

Sebuah sekolah berencana untuk memperkenalkan asisten AI baru untuk siswa. Langkah mana yang sejalan dengan penggunaan yang bertanggung jawab?

a)

Umumkan tanpa transparansi

b)

Didik pengguna tentang kemampuan dan batasan

c)

Wajibkan semua guru untuk menggunakannya tanpa pelatihan

d)

Sembunyikan data penggunaan

8.

Aktivitas kelas mana yang paling membangun kapasitas siswa untuk mendeteksi bias AI?

a)

Menghafal diagram arsitektur model

b)

Berlatih berpikir kritis dengan keluaran AI

c)

Menyalin jawaban dari AI secara verbatim

d)

Memblokir AI di semua perangkat siswa

9.

Alat AI generatif adalah sistem yang

a)

Menciptakan konten baru berdasarkan distribusi yang dipelajari

b)

Hanya mengklasifikasikan input ke dalam kategori yang telah ditentukan

c)

Menarik potongan teks yang tepat dari satu dokumen

d)

Menjalankan algoritma deterministik tanpa data

10.

Situasi mana yang menggambarkan halusinasi AI?

a)

Sebuah model menciptakan kutipan untuk makalah yang tidak ada.

b)

Sebuah model menolak untuk menjawab karena kebijakan keselamatan.

c)

Sebuah model mengambil artikel yang dibayar dengan akurat.

d)

Sebuah model mengeluarkan teks dalam bahasa yang diminta.

11.

Identifikasi mitigasi yang PALING akurat saat menggunakan chatbot untuk penelitian.

a)

Verifikasi klaim dengan sumber independen yang tepercaya

b)

Terima nada percaya diri sebagai bukti kebenaran

c)

Utamakan jawaban yang lebih panjang karena lebih mendalam

d)

Anggap pelatihan pada data besar mencegah kesalahan

12.

Opsi mana yang mencantumkan tiga penyebab umum keluaran chatbot yang tidak akurat?

a)

Fakta yang dibuat-buat, logika yang salah, kutipan palsu

b)

Perangkat keras yang lambat, tipografi yang buruk, mode gelap

c)

Prompt yang pendek, emoji, spasi yang tidak konsisten

d)

Overfitting, underfitting, ledakan gradien

13.

Mana yang paling tepat mendefinisikan bias AI dalam alat pendidikan?

a)

Kesalahan sistematis yang menguntungkan kelompok tertentu secara tidak adil

b)

Kesalahan acak yang tersebar merata di seluruh kelompok

c)

Ketidakakuratan kecil akibat waktu pelatihan yang terbatas

d)

Preferensi yang disengaja yang dikodekan oleh operator manusia

14.

Langkah tindakan pendidik mana yang paling membantu mengidentifikasi bias dalam alat AI?

a)

Lakukan audit dengan data yang beragam

b)

Tingkatkan parameter model

c)

Nonaktifkan fitur personalisasi

d)

Hindari mengumpulkan informasi siswa

15.

Ketika menggunakan data siswa yang sensitif, praktik apa yang sejalan dengan minimisasi?

a)

Bagikan hanya bidang yang diperlukan

b)

Kumpulkan semua catatan untuk penggunaan di masa depan

c)

Sertakan pengidentifikasi yang tidak diperlukan

d)

Simpan log mentah tanpa batas

16.

Seorang pendidik ingin memverifikasi ringkasan AI untuk akurasi. Pendekatan mana yang paling tepat?

a)

Periksa sumber yang dikutip

b)

Percayai keluaran jika terlihat percaya diri

c)

Utamakan ringkasan yang lebih panjang

d)

Abaikan kutipan untuk mencegah bias

17.

Penggunaan AI manakah yang paling mendukung pemikiran kritis di kelas?

a)

Memfasilitasi brainstorming dengan berbagai sumber

b)

Mengganti semua diskusi dengan penilaian otomatis

c)

Mengunci siswa pada kunci jawaban tetap

d)

Menghilangkan kegiatan tinjauan sejawat

18.

Untuk mempersonalisasi pembelajaran secara etis dengan AI, apa yang harus diprioritaskan oleh guru?

a)

Kriteria transparan untuk adaptasi

b)

Algoritma rahasia untuk diferensiasi

c)

Keputusan berisiko tinggi tanpa tinjauan

d)

Penyampaian konten satu ukuran untuk semua

19.

Situasi mana yang paling mungkin menunjukkan respons AI yang tidak akurat?

a)

Fakta bertentangan dengan sumber yang mapan.

b)

Nada netral dengan bahasa hati-hati.

c)

Pernyataan tentang ketidakpastian.

d)

Tautan ke data primer yang dapat diverifikasi.

20.

Langkah pertama yang aman setelah menemukan kesalahan fakta dari AI adalah?

a)

Periksa dengan sumber independen yang kredibel

b)

Tanyakan kepada model untuk terdengar lebih percaya diri

c)

Salin klaim tersebut ke dalam laporan akhir Anda

d)

Abaikan jika jawabannya terlihat profesional

21.

Gaya prompt manakah yang meningkatkan risiko halusinasi?

a)

Permintaan yang samar

b)

Tugas yang terfokus

c)

Pertanyaan yang meminta sumber

d)

Instruksi untuk memverifikasi

22.

Anda meminta lima kutipan yang telah ditinjau oleh rekan sejawat. Apa yang kemungkinan terjadi?

a)

Fabrikasi kutipan akibat penyelesaian pola

b)

Gangguan jaringan yang menyebabkan respons sebagian

c)

Output yang benar disembunyikan oleh filter keamanan

d)

Ekstraksi entri yang tepat dari basis data

23.

Elemen kerangka mana yang membantu mengevaluasi klaim AI?

a)

Periksa kualitas sumber dan corroboration

b)

Utamakan jawaban yang lebih panjang dengan detail

c)

Percayai jawaban yang menggunakan jargon teknis

d)

Anggap bahwa kebaruan berarti akurasi

24.

Seorang chatbot menyatakan statistik 2025 untuk laporan yang diterbitkan pada tahun 2021. Jenis kesalahan apa ini?

a)

Inkonstansi temporal dan pergeseran tanggal

b)

Masalah format dan gaya yang tidak berbahaya

c)

Pembaruan yang valid dari edisi yang lebih baru

d)

Pembulatan data numerik yang dapat diterima

25.

Praktik manakah yang mengurangi penyebaran ketidakakuratan AI dalam pekerjaan profesional?

a)

Menjaga jejak audit dari sumber yang digunakan

b)

Mengandalkan jawaban tunggal yang tidak bersumber

c)

Menulis ulang klaim dengan kata-kata yang lebih kuat

d)

Menghindari proses tinjauan manusia

26.

Anda harus memberi pengarahan kepada eksekutif dalam 10 menit. Rencana mana yang paling seimbang antara kecepatan dan akurasi?

a)

Gunakan AI untuk draf, lalu verifikasi klaim utama

b)

Berbicara hanya dari ingatan

c)

Salin output AI langsung ke slide

d)

Habiskan semua waktu untuk memeriksa fakta

27.

Prompt mana yang paling jelas menetapkan batasan untuk membatasi halusinasi?

a)

Daftar tiga risiko terverifikasi dari halusinasi AI dengan kutipan dari 2020–2024, sertakan URL dan tanggal.

b)

Jelaskan masalah AI secara rinci.

c)

Beritahu saya tentang AI dan berikan semua fakta penting.

d)

Tuliskan pendapat tentang AI yang terdengar otoritatif.

28.

Praktik mana yang paling mendukung privasi data saat menggunakan alat AI seperti Gemini?

a)

Unggah nama lengkap dan ID untuk akurasi

b)

Berbagi informasi minimal yang diperlukan

c)

Menyertakan riwayat kesehatan yang detail

d)

Posting jejak lokasi mentah untuk personalisasi

e)

Sematkan file yang tidak terenkripsi

29.

Apa tujuan utama dari anonimisasi dalam penanganan data?

a)

Menambah ukuran dataset

b)

Menyembunyikan pengenal sensitif

c)

Meningkatkan kecepatan model

d)

Berbagi media sosial dengan aman

e)

Mematuhi hak cipta

30.

Gemini content citations are useful because they help you to do what?

a)

Confirm sources supporting claims

b)

Prevent errors in reasoning

c)

Replace peer review entirely

d)

Avoid reading original materials

e)

Guarantee unbiased outputs

31.

Langkah mana yang menunjukkan literasi data saat berinteraksi dengan hasil AI?

a)

Menerima output tanpa memeriksa ulang

b)

Menilai kredibilitas sumber dan konteks

c)

Mengabaikan batasan model dan penafian

d)

Membagikan kesimpulan sebelum verifikasi

e)

Memilih klaim sensasional daripada bukti

32.

Anda perlu merangkum PDF yang kompleks menggunakan Gemini untuk diskusi kelas. Alur kerja mana yang paling seimbang antara privasi dan kegunaan?

a)

Unggah PDF dengan nama siswa

b)

Hapus pengenal pribadi sebelum mengunggah

c)

Lampirkan catatan medis untuk konteks

d)

Bagikan dokumen lengkap secara publik

e)

Ubah menjadi ringkasan audio tanpa tinjauan

33.

Which scenario most likely violates good privacy practice when using AI in schools?

a)

Teacher uploads anonymized survey summaries

b)

Student posts class roster in a prompt

c)

Admin shares aggregated scores only

d)

Counselor uses de-identified notes

e)

Researcher reports trends without names

34.

When Gemini provides citations, what should you do before relying on the output for professional decisions?

a)

Skim headlines and trust the summary

b)

Verify citations and read key sources

c)

Ignore references and act quickly

d)

Use the most viral claim first

e)

Assume the model already fact-checked

35.

Which action lets you upload a document for Gemini to analyze before generating a summary tailored to primary school teachers?

a)

Click the plus icon then Upload file

b)

Drag text into the chat window

c)

Paste a public link into chat

d)

Email the file to Gemini support

36.

When crafting a prompt to summarize a PDF for educators, what instruction best ensures audience-appropriate tone and structure?

a)

Use concise bullet points grouped by theme

b)

Write a long narrative with citations

c)

Include advanced jargon and footnotes

d)

Copy the original text verbatim

37.

What is the primary benefit of the Share & export feature after Gemini produces a response?

a)

Move responses into Gmail or Docs quickly

b)

Change account billing settings instantly

c)

Encrypt files for offline storage only

d)

Schedule live meetings with students

38.

Which destination is explicitly shown as an export option for Gemini responses?

a)

Draft in Gmail from menu

b)

Send via WhatsApp directly

c)

Upload to Classroom automatically

d)

Post to public blog immediately

39.

What simple step allows you to listen to Gemini’s response instead of reading it on screen?

a)

Open the three-dot menu and select Listen

b)

Enable screen reader in system settings

c)

Download an audio file from Drive

d)

Start a video call inside Gemini

40.

In this workflow, what is the role of a prompt when using Gemini for learning tasks?

a)

It instructs Gemini on task, tone, and format

b)

It controls subscription billing preferences

c)

It replaces all source documents entirely

d)

It blocks data from being exported anywhere

41.

You want a summary of a long academic PDF for K–12 teachers in Indonesia. Which prompt is most effective?

a)

Summarize key points for K–12 teachers using clear, themed bullets

b)

List every paragraph verbatim with no changes and no bullets

c)

Write a dense abstract for researchers with technical vocabulary

d)

Translate the entire PDF into Latin without any summarization

42.

After exporting a Gemini draft to Gmail, what is a sensible next step to maintain clarity and appropriateness for your audience?

a)

Review and edit tone before sending

b)

Disable the Listen feature immediately

c)

Delete the PDF source file entirely

d)

Turn off two-factor authentication

43.

Why might an educator prefer listening to Gemini’s response via the three-dot menu?

a)

To review content hands-free while multitasking

b)

To bypass copyright on the original PDF

c)

To increase the model’s context window size

d)

To permanently store responses as audio

44.

Which sequence correctly reflects an efficient workflow using Gemini with documents?

a)

Upload file, give audience-specific prompt, export response

b)

Export response, upload file, write prompt afterward

c)

Write email draft, then upload file, then no prompt

d)

Disable sharing, then export, then upload again

45.

Which component in the PARTS framework defines the role the AI should emulate to guide responses?

a)

Aim of the task

b)

Persona of the assistant

c)

Recipients of output

d)

Theme of the topic

46.

In the PARTS framework, which element clarifies the intended audience for the prompt’s output?

a)

Structure of delivery

b)

Recipients of output

c)

Persona of responder

d)

Aim of the task

47.

What is the primary purpose of the PARTS framework when creating prompts?

a)

Automate data labeling

b)

Ensure effective, contextual prompting

c)

Enable offline model training

d)

Measure algorithmic bias reduction

48.

Which component best specifies the format, sections, or bulleting the response should follow?

a)

Theme of content

b)

Structure requirements

c)

Aim statement

d)

Recipients list

49.

Choose the option that correctly pairs PARTS components with their roles.

a)

Persona: audience; Aim: tone

b)

Aim: goal; Structure: format

c)

Theme: structure; Recipients: tone

d)

Structure: audience; Persona: topic

50.

A prompt asks Gemini to act as a career coach, summarize for hiring managers, focus on interview preparation, and return a checklist. Which PARTS component is represented by “return a checklist”?

a)

Theme

b)

Structure

c)

Recipients

d)

Persona

51.

Which statement best describes ‘Theme’ in PARTS?

a)

Defines output audience

b)

Specifies topical focus

c)

Sets response format

d)

States performance goal

52.

You want Gemini to produce guidance tailored for new teachers. Which PARTS element should you adjust?

a)

Recipients

b)

Persona

c)

Structure

d)

Theme

53.

What is a direct benefit of writing clear Aims in prompts?

a)

Shorter token usage

b)

More targeted, relevant outputs

c)

Higher model temperature

d)

Faster file uploads

54.

A well-formed prompt includes: a role, a goal, the audience, topical focus, and the output format. Which framework organizes these five parts?

a)

RAISE

b)

PARTS

c)

SCAMPER

d)

PEST

55.

Which primary benefit is emphasized for using Gemini Canvas when creating classroom content?

a)

Produces HTML code for Google Sites use

b)

Automates grading across multiple classes

c)

Generates interactive quizzes without editing

d)

Replaces learning management systems entirely

56.

In the curriculum drafting prompt, what audience is specified for the subject framework?

a)

Senior high school students across tracks

b)

Undergraduate first-year computing majors

c)

Middle school learners in one track

d)

Adult learners in corporate training

57.

Which challenge is listed that a teacher should anticipate when planning the ICT course?

a)

Rapid technology change requiring updates

b)

Fixed hardware standards across schools

c)

Uniform prior knowledge among students

d)

Guaranteed internet access everywhere

58.

What action is suggested to start refining a draft with Canvas in this module?

a)

Click the Canvas chip and type the prompt

b)

Open the LMS gradebook and import data

c)

Start a new spreadsheet and link datasets

d)

Download the offline editor from the portal

59.

How can Gemini Canvas make coding applications easier for classroom sharing?

a)

By outputting embeddable HTML for collaborative use

b)

By compiling native apps for student devices

c)

By auto-deploying to mobile app stores

d)

By converting slides directly into executables

60.

Which action begins the workflow to summarize a file using Gemini?

a)

Upload the file in the prompt bar

b)

Share the project to a classroom

c)

Enable code preview in the canvas

d)

Turn on audio playback settings

61.

When exporting generated answers from Gemini, which choice best matches a practical format for sharing with students?

a)

Download as a text document

b)

Archive as a system image

c)

Save as a bootable installer

d)

Export as a firmware bundle

62.

What is the most direct benefit of listening to AI responses for professional development tasks?

a)

Hands-free review during multitasking

b)

Higher model accuracy by default

c)

Automatic grading of student work

d)

Guaranteed compliance with all standards

63.

In a demo of interactive fraction arithmetic, which component helps visualize operations like multiplication?

a)

Canvas-based colored grid

b)

Static error console output

c)

Server-side batch processor

d)

Encrypted binary data stream

64.

To create a custom quiz, what initial step aligns with using Gemini effectively?

a)

Provide a clear, role-based prompt

b)

Disable all network permissions

c)

Remove student-facing interface

d)

Avoid specifying learning targets

65.

Which prompt detail improves quiz quality for a specific audience?

a)

Grade level and topic focus

b)

Randomized device serials

c)

Unrelated installation logs

d)

Vague generic placeholders

66.

If you want students to practice for standardized tests, how should you configure Gemini outputs?

a)

Match the format and content of the test

b)

Select arbitrary categories and lengths

c)

Use unstructured narrative answers

d)

Ignore timing and item types

67.

When summarizing an uploaded PDF, which approach best supports strategic thinking in the summary?

a)

Highlight key claims with evidence

b)

List only page numbers found

c)

Repeat the table of contents verbatim

d)

Copy every sentence without synthesis

68.

Which feature of Gemini helps you produce a narrated audio overview of research findings for easy listening while multitasking?

a)

Deep Research audio summary capability

b)

Pinning chats to the sidebar

c)

Saving conversations to history

d)

Offline transcription upload tool

69.

What is the main purpose of Gemini Deep Research in professional workflows?

a)

Exploring the web and synthesizing findings

b)

Editing images and creating slides

c)

Scheduling meetings with colleagues

d)

Running local code and debugging apps

70.

You want to quickly revisit an important thread later. Which action preserves it at the top of your workspace?

a)

Pin the chat for easy access

b)

Export the chat to PDF

c)

Rename the chat topic line

d)

Share the chat with teammates

71.

A teacher needs a multi‑page, comprehensive research brief generated from web sources. Which Gemini workflow best fits this need?

a)

Start a Deep Research plan and build report

b)

Open a blank doc and type notes

c)

Record a meeting and transcribe it

d)

Search manually and bookmark links

72.

After generating an audio overview, what is a practical next step to distribute insights to a learning community?

a)

Download the audio file and share it

b)

Delete the audio and keep text only

c)

Convert audio to video automatically

d)

Lock the chat to prevent sharing

73.

When setting up a Deep Research request, which prompt approach is most effective for obtaining targeted results?

a)

Specify role, audience, and focus

b)

Ask for anything interesting

c)

Paste unrelated keywords only

d)

Request the longest report possible

74.

Which Gemini tools are highlighted for creating images and videos to support instruction?

a)

Imagen 4 and Veo 3

b)

Bard 2 and Duet AI

c)

Studio Pro and Vertex

d)

Slides AI and Meet

e)

Lambda and AlphaFold

75.

What is a primary benefit for teachers using AI-generated visuals during brainstorming sessions?

a)

Rapidly visualize ideas

b)

Replace group discussion

c)

Eliminate all revisions

d)

Automate grading entirely

e)

Reduce need for prompts

76.

When producing short clips of daily life or historical events, what instructional goal is best served?

a)

Making concepts more vivid

b)

Enforcing strict routines

c)

Hiding complex context

d)

Avoiding student inquiry

e)

Limiting creative risk

77.

Which outcome aligns with differentiated media production for diverse learners?

a)

Simplified visuals for support

b)

Uniform materials for all

c)

Text-only slides for rigor

d)

Audio-only lectures daily

e)

Advanced jargon everywhere

78.

A teacher wants students to plan an interactive app in Gemini Canvas. What should be defined first to guide prompts and features?

a)

User needs and tasks

b)

Font size and color

c)

Random code snippets

d)

Export file naming

e)

Meeting room layout

79.

You are prompting Gemini Canvas to generate HTML for an interactive quiz. Which prompt is most effective?

a)

Specify structure and logic

b)

Ask for magic results

c)

Provide no constraints

d)

Copy unrelated scripts

e)

Request vague creativity

80.

During curriculum planning with AI, which practice best ensures alignment with learning outcomes?

a)

Map activities to objectives

b)

Rely on AI defaults

c)

Skip assessment design

d)

Ignore prior knowledge

e)

Prioritize flashy media

81.

Gemini generates an HTML page that loads but buttons do nothing. What is the most likely missing element?

a)

Event-handling scripts

b)

Custom web fonts

c)

High-resolution images

d)

SEO meta keywords

e)

Server-side cookies

82.

You want to iterate on an AI-generated app that feels cluttered. What is the best refinement strategy?

a)

Request modular components

b)

Add more features blindly

c)

Increase image count only

d)

Remove all navigation

e)

Disable user feedback

83.

A class uses AI to visualize a historical era’s architecture. What evidence would show improved conceptual understanding?

a)

Students explain design choices

b)

Students memorize file names

c)

Students count image pixels

d)

Students recite tool versions

e)

Students avoid presentations