NEW
Font size
WorksheetsCOMPLEXIVO 2
Total questions: 80
Worksheet time: 40mins
¿Qué garantiza un PEI actualizado?
Pertinencia educativa y mejora de la gestión institucional
Falta de innovación
Jerarquía vertical
Control burocrático
¿Qué característica distingue al macrocurrículo?
Es normativo y establece políticas nacionales
Solo evalúa aprendizajes
Se centra en actividades específicas
Es flexible y lo diseña el docente
¿Qué tipo de análisis se enfoca en significados y percepciones?
Experimental
Cualitativo
Cuantitativo
Descriptivo
¿Qué significa A en la escala de evaluación inicial?
Aprobada
Adquirida
Avanzada
Aplicada
¿Cuál de los siguientes es un eje del desarrollo personal y social?
Resolución de problemas matemáticos
Identidad y autonomía
Estándares internacionales
Escritura académica
¿Qué principio resalta la importancia de la libertad y creatividad en la enseñanza?
Creatividad
Racionalidad
Publicidad
Sociabilidad
¿Qué se entiende por muestra?
Los resultados obtenidos
Una parte representativa de la población
La totalidad del grupo estudiado
La variable independiente
Un objetivo de la educación ecuatoriana debe ser:
Desarrollar competencias para un mundo globalizado
Limitar la participación comunitaria
Formación memorística
Reducir el acceso a la tecnología
¿Qué autora propuso elaborar programas escolares basados en necesidades sociales?
Jean Piaget
Ralph Tyler
María Montessori
Hilda Taba
¿Qué garantiza la aplicación de la propuesta pedagógica?
Enseñanza memorística
Control estricto del docente
Coherencia entre teoría, práctica y valores institucionales
Evaluaciones estandarizadas
¿Qué aspecto regula el Código de Convivencia?
Evaluación institucional
Carga horaria docente
Programas curriculares
Derechos y responsabilidades de los miembros de la comunidad educativa
¿Qué aspecto impulsa la propuesta pedagógica institucional?
Castigo
Innovación metodológica y aprendizaje significativo
Repetición
Aislamiento docente
¿Cuál es un modelo curricular que exige compromiso docente y plantea innovación constante?
Modelo Conductista
Modelo de Investigación
Modelo de Procesos
Modelo por Objetivos
Las pruebas APRENDO fueron reemplazadas por:
Ninguna evaluación
Evaluaciones internacionales PISA
Exámenes universitarios
Pruebas SER
¿Qué relación tiene el PEI con el Plan Operativo Anual (POA)?
El POA sustituye al PEI
No existe relación
El POA operacionaliza los objetivos del PEI
El PEI depende del POA
¿Qué instrumento cualitativo permite analizar el progreso mediante trabajos y reflexiones?
Encuesta de opción múltiple
Portafolio
Nota numérica
Examen estandarizado
¿Qué principio orienta el Código de Convivencia?
La imposición de normas sin participación
El respeto y la corresponsabilidad entre todos los actores
El control autoritario
La exclusión de los estudiantes
¿Qué significa “fiabilidad interobservador”?
Análisis de datos
Grado de validez del instrumento
Coincidencia entre observadores al registrar datos
Error sistemático
¿Qué ficha se usa para opiniones o reflexiones propias?
Ficha textual
Ficha de resumen
Ficha de comentario
Ficha bibliográfica
Un problema histórico de la educación ecuatoriana es:
Amplia infraestructura moderna
Sistema muy centralizado y poca formación docente
Alta inversión educativa
Calidad elevada en todas las áreas
Un problema histórico de la educación ecuatoriana es:
Amplia infraestructura moderna
Sistema muy centralizado y poca formación docente
Alta inversión educativa
Calidad elevada en todas las áreas
Un ejemplo de reglamento escolar es:
Normas internas de convivencia en instituciones educativas
Plan Nacional del Buen Vivir
Constitución Nacional
Ley Orgánica de Educación Intercultural
¿Qué autor definió el currículo como “un plan que controla el aprendizaje”?
Johnson
Stenhouse
Arnaz
Dewey
El modelo educativo endógeno se basa en:
Aprendizaje memorístico
Aprendizaje de oficios manuales
Una concepción holística y cultural del desarrollo humano
Exclusivamente en recursos materiales
¿Qué caracteriza a la hipótesis de investigación?
Es una pregunta general
Es una posible respuesta al problema
Es un resumen de resultados
Es una afirmación definitiva
La Ley Orgánica de Educación Intercultural se publicó en:
2003
2005
2011
2008
¿Qué currículo definió el perfil de salida del bachiller ecuatoriano?
2016
2002
1996
2010
¿Qué aspecto refuerza la propuesta pedagógica?
El control rígido
La práctica reflexiva y crítica del docente
La enseñanza memorística
La autoridad impositiva
El artículo 29 de la Constitución reconoce el derecho a:
Educación superior gratuita para todos
Educación religiosa exclusiva
Aprender en la propia lengua y ámbito cultural
Formación militar obligatoria
¿Qué es un dato cuantitativo?
Citas textuales
Información expresada en números
Categorías narrativas
Opiniones y percepciones
¿Qué documento regula la resolución de conflictos escolares?
PCI
Código de Convivencia
PEI
Reglamento Ministerial
¿Qué característica tiene la investigación educativa?
Solo estudia datos estadísticos
Es exclusivamente teórica
No requiere objetivos
Busca mejorar la práctica pedagógica
¿Qué se busca con la actualización del PEI?
Fortalecer la burocracia
Reducir la participación docente
Responder a los cambios sociales y educativos
Eliminar la innovación
¿Qué concepto clave propuso Ausubel?
Educación progresiva
Desarrollo moral
Inteligencia emocional
Aprendizaje significativo
El Reglamento General de la LOEI establece dos subniveles en Educación Inicial:
Inicial 1 y 2 indistintos en edad
Inicial 1 hasta 5 años e Inicial 2 de 6 a 8 años
Inicial 1 hasta 3 años e Inicial 2 de 3 a 5 años
Inicial 1 de 0 a 6 años e Inicial 2 de 7 a 10 años
¿Qué tipo de estudio busca explicar causas y efectos?
Descriptivo
Exploratorio
Cualitativo
Explicativo
¿Qué sección describe cómo se realizó la investigación?
Metodología
Marco teórico
Introducción
Resultados
¿Cuál es un principio de la evaluación educativa en Ecuador?
Carácter formativo
Calificación mecánica
Exclusión de diversidad
Rigurosidad numérica
¿Qué programa se usa comúnmente para análisis estadístico?
Paint
Word
SPSS
Excel
¿Qué rol tiene el docente en la aplicación del PEI?
Ser agente activo de cambio y mejora educativa
Limitar la participación
Evitar la innovación.
¿Qué autor propuso que el currículo debía ser flexible y adaptarse a la realidad del estudiante?
Johnson
Tyler
Taba
Dewey
¿Qué autor propuso que el currículo debía ser flexible y adaptarse a la realidad del estudiante?
Johnson
Tyler
Taba
Dewey
El reglamento escolar regula:
Conductas, convivencia y sanciones en instituciones
Exclusivamente deportes
Actividades comerciales
Solo leyes estatales
¿Qué instrumento se usa en una encuesta?
Grabadora
Diario de campo
Cuestionario
Rúbrica
¿Qué fomenta la participación en la convivencia escolar?
Corresponsabilidad y diálogo entre todos los actores
Castigo
Imposición
Autoritarismo
¿Qué garantiza la revisión anual del Código de Convivencia?
Control del rector
Actualización participativa y pertinencia normativa
Falta de cambio
Imposición de sanciones
¿Qué modelo de Stufflebeam incluye Contexto, Input, Proceso y Producto?
Modelo CIPP
Modelo Procesual
Modelo Humanista
Modelo Crítico
¿Qué papel cumple el PCI en la gestión educativa?
Regula la convivencia escolar
Evalúa el clima institucional
Contextualiza y organiza el currículo nacional según la realidad institucional
Sustituye el PEI
Las pruebas SER en Ecuador evalúan:
Educación universitaria
Educación superior
Matemáticas y Lenguaje en niveles primario y secundario
Educación artística
¿Cuál es el objetivo principal del análisis de datos?
Formular hipótesis
Dar sentido a la información recolectada
Escoger la muestra
Redactar el resumen
Un problema recurrente de la educación ecuatoriana es:
Infraestructura adecuada
Sueldos deficientes de los docentes
Alta calidad en Lenguaje y Matemáticas
Currículo moderno en todo el país
¿Cuál es una característica de la investigación cualitativa?
Manipula variables
Establece hipótesis numéricas
Usa estadísticas
Profundiza en significados
El Estado, la sociedad y la familia son corresponsables de:
El desarrollo integral de la infancia
La educación superior
La administración de empresas
El desarrollo deportivo
La política pública busca que los niños desarrollen:
Cognición, motricidad, afectividad y lenguaje
Exclusivamente memoria
Solo habilidades deportivas
Destrezas laborales tempranas
El Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017 priorizó:
Políticas de primera infancia para el desarrollo integral
Comercio internacional
Producción agrícola
Educación superior
¿Qué medida divide los datos en dos partes iguales?
Mediana
Rango
Media
Moda
Según el Código de la Niñez, las leyes son:
Opiniones de los docentes
Normas sociales sin obligatoriedad
Reglas formales establecidas por el Estado
Recomendaciones educativas
¿Qué elemento se utiliza para representar datos numéricos?
Tabla o gráfico
Cuadro resumen teórico
Ficha textual
Diario de campo
Las políticas públicas para familias buscan:
Reducir interacción familiar
Exclusivamente trabajo comunitario
Mayor participación en actividades educativas de sus hijos
Eliminar la educación inicial
¿Qué tipo de entrevista tiene preguntas previamente estructuradas?
Espontánea
Libre
No dirigida
Cerrada
.¿Cuál de estos NO es un principio curricular según Scurati?
Racionalidad
Aleatoriedad
Realidad
Intencionalidad
El artículo 37 del Código de la Niñez garantiza:
Solo educación básica
Exclusivamente educación superior
Ninguna educación inicial
Educación inicial de 0 a 5 años
¿Qué tipo de investigación estudia un fenómeno en su contexto natural?
Descriptiva
Experimental
Cualitativa
Cuantitativa
¿Qué documento contiene el resumen de la investigación?
Ficha textual
Diario de campo
Informe final
Anexo
¿Qué significa EP en la escala de evaluación inicial?
Evaluación Parcial
En Proyecto
En Proceso
Estrategia Pedagógica
La Constitución reconoce la Educación Inicial como:
Derecho prioritario
No obligatoria
Opción secundaria
Exclusivamente privada
¿Qué tipo de investigación combina métodos cualitativos y cuantitativos?
Mixta
Descriptiva
Exploratoria
Teórica
Un país que ha basado su desarrollo en educación de calidad es:
Venezuela
Japón
Bolivia
Ecuador
¿Qué tipo de variable se expresa en categorías sin orden?
De razón
De intervalo
Nominal
Ordinal
¿Qué aspectos incluye el diseño curricular según Ratto (2010)?
Ejes, Ámbitos y Subniveles
Metodología, Acción y Resultado
Diagnóstico, Estrategia y Valores
Evaluación, Planeación y Gestión
¿En qué fase se analizan intereses y expectativas de los estudiantes?
Evaluación final
Evaluación de inicio
Evaluación de proceso
Evaluación de contexto
¿Qué parte del informe presenta los hallazgos obtenidos?
Resultados
Planteamiento
Conclusiones
Análisis teórico
¿Qué es un estudio correlacional?
Analiza la relación entre dos o más variables
Solo usa datos cualitativos
Describe una sola variable
No mide relaciones
¿Qué modelo define el currículo como un proceso de enseñanza-aprendizaje con objetivos expresivos?
Modelo de Transmisión Cultural
Modelo Crítico
Modelo de Procesos
Modelo Conductista
¿Qué tipo de error se comete al medir incorrectamente una variable?
Error teórico
Error aleatorio
Error conceptual
Error sistemático
¿Qué técnica permite analizar respuestas abiertas?
Análisis de contenido
Escala Likert
Cuestionario cerrado
Prueba objetiva
¿Qué significa la categoría I en la escala de evaluación inicial?
Inicio
Integral
Intermedio
. Indefinido
¿Quién es considerado pionero del modelo curricular clásico?
Taba
Tyler
Piaget
Johnson
¿Qué concepto pedagógico introdujo Piaget?
Inteligencias múltiples
Zona de desarrollo próximo
Aprendizaje significativo
Etapas del desarrollo cognitivo
Las políticas antes de la concepción buscan:
Evitar la participación de la familia
Promover maternidad y paternidad responsables
Incentivar el embarazo adolescente
Impulsar únicamente la educación superior
