wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài tập trắc nghiệm tâm lý y học

Total questions: 105

Worksheet time: 53mins

Name
Class
Date
1.

BÀI 16. TÂM LÝ HỌC Y HỌC: Tâm lý học y học nghiên cứu điều gì?

a)

Hiện tượng tự nhiên ảnh hưởng đến sức khỏe

b)

Hiện tượng tâm lý liên quan đến sức khỏe

c)

Các phương pháp phẫu thuật tiên tiến

d)

Chỉ số sinh học trong cơ thể

2.

BÀI 16. TÂM LÝ HỌC Y HỌC: Đối tượng nghiên cứu của tâm lý học y học là:

a)

Quá trình tiến hóa của bệnh tật

b)

Mối quan hệ giao tiếp giữa bệnh nhân và nhân viên y tế

c)

Công nghệ y học hiện đại

d)

Các nguyên nhân bệnh lý cấp tính

3.

BÀI 16. TÂM LÝ HỌC Y HỌC: Tâm lý học y học có nhiệm vụ:

a)

Chỉ nghiên cứu tâm lý của người bệnh

b)

Tập trung vào nhân cách của người bệnh và y bác sĩ

c)

Thực hiện các thí nghiệm sinh lý

d)

Dạy các kỹ thuật chữa bệnh

4.

BÀI 16. TÂM LÝ HỌC Y HỌC: Phương pháp nào sau đây không thuộc tâm lý học y học?

a)

Quan sát

b)

Thực nghiệm

c)

Đo lường hóa học

d)

Đàm thoại

5.

BÀI 16. TÂM LÝ HỌC Y HỌC: Ý nghĩa của nghiên cứu tâm lý học y học là:

a)

Phát triển kỹ năng thực hành lâm sàng

b)

Hiểu rõ hơn về giao tiếp và tác động tâm lý trong điều trị

c)

Tập trung vào các kỹ thuật phẫu thuật

d)

Nâng cao chỉ số sinh học cá nhân

6.

BÀI 16. TÂM LÝ HỌC Y HỌC: Hiệu ứng Placebo xảy ra khi:

a)

Bệnh nhân tin tưởng vào tác dụng của giả dược

b)

Bác sĩ sử dụng phương pháp thôi miên

c)

Bệnh nhân tự phục hồi mà không cần điều trị

d)

Các bác sĩ đưa ra chẩn đoán chính xác

7.

BÀI 17. TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH: Từ "personality" bắt nguồn từ đâu?

a)

Tiếng Hy Lạp

b)

Tiếng Latin

c)

Tiếng Anh cổ

d)

Tiếng Pháp

8.

BÀI 17. TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH: Theo Gordon Allport, nhân cách được nghiên cứu theo mấy cách chính?

a)

Một cách

b)

Hai cách

c)

Ba cách

d)

Bốn cách

9.

BÀI 17. TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH: Ai là người mô tả nhân cách là "tổ hợp những đặc điểm tâm lý xã hội"?

a)

S.Freud

b)

A.G.Côvaliôv

c)

Gordon Allport

d)

E.V.Sôrôkhôva

10.

BÀI 17. TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH: Theo I.P. Pavlov, các kiểu thần kinh cơ bản tạo ra bao nhiêu loại khí chất?

a)

Hai

b)

Ba

c)

Bốn

d)

Năm

11.

BÀI 17. TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH: Khí chất ưu tư (melancholic) gắn với loại chất nào trong cơ thể?

a)

Máu

b)

Nước nhờn

c)

Mật vàng

d)

Mật đen

12.

BÀI 17. TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH: Nhu cầu của con người được Maslow phân chia thành bao nhiêu bậc?

a)

Bốn

b)

Năm

c)

Sáu

d)

Bảy

13.

BÀI 18. TÂM LÝ NGƯỜI BỆNH VÀ GIAO TIẾP VỚI NGƯỜI BỆNH: Tâm lý người bệnh thay đổi như thế nào khi bị bệnh?

a)

Luôn tích cực và lạc quan

b)

Luôn giữ thái độ bình tĩnh

c)

Có thể thay đổi nhẹ hoặc sâu sắc toàn bộ nhân cách

d)

Không chịu bất kỳ ảnh hưởng nào từ bệnh tật

14.

BÀI 18. TÂM LÝ NGƯỜI BỆNH VÀ GIAO TIẾP VỚI NGƯỜI BỆNH: Theo WHO, sức khỏe được định nghĩa là gì?

a)

Tình trạng không có bệnh lý thực thể

b)

Trạng thái thoải mái về thể chất, tinh thần và xã hội

c)

Sự cân bằng giữa các yếu tố di truyền và môi trường

d)

Một trạng thái hoàn toàn không có căng thẳng

15.

BÀI 18. TÂM LÝ NGƯỜI BỆNH VÀ GIAO TIẾP VỚI NGƯỜI BỆNH: Nhân cách của người bệnh bao gồm những thuộc tính nào?

a)

Xu hướng, tính cách, khí chất, năng lực

b)

Nhân cách, cảm xúc, suy nghĩ, hành vi

c)

Ý thức, tiềm thức, vô thức, cảm giác

d)

Thói quen, sở thích, tri thức, năng lực

16.

Trạng thái tâm lý của người bệnh thường bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào?

a)

Tình trạng kinh tế của bệnh viện

b)

Các yếu tố xã hội và môi trường xung quanh

c)

Đặc điểm di truyền của bác sĩ

d)

Loại thuốc mà bệnh nhân sử dụng

17.

Biểu hiện tâm lý nào là phản ứng tự vệ tự nhiên của người bệnh?

a)

Lo âu

b)

Sợ hãi

c)

Bực tức

d)

Vị kỷ

18.

Yếu tố nào quan trọng nhất trong cấu trúc căn nguyên tâm lý của bệnh?

a)

Nhân cách người bệnh

b)

Thái độ của gia đình bệnh nhân

c)

Loại bệnh lý cụ thể

d)

Cơ sở vật chất y tế

19.

Tâm lý học các bệnh chuyên khoa tập trung nghiên cứu:

a)

Phương pháp điều trị bệnh mạn tính

b)

Tâm lý bệnh nhân ở các giai đoạn phát triển và chuyên khoa khác nhau

c)

Sự khác biệt giữa bệnh nhân nội khoa và ngoại khoa

d)

Các phương pháp giảm đau trong phẫu thuật

20.

Đặc điểm chung của bệnh nhân nội khoa là:

a)

Có xu hướng chủ động điều trị bệnh

b)

Thường mắc bệnh mạn tính và dễ tái phát

c)

Luôn tin tưởng tuyệt đối vào bác sĩ

d)

Không lo lắng về diễn tiến bệnh

21.

Ở người cao tuổi, sự suy giảm tốc độ và sinh động ảnh hưởng đến:

a)

Hệ tiêu hóa

b)

Khả năng tư duy và cảm xúc

c)

Hệ tuần hoàn

d)

Chức năng gan thận

22.

Stress là gì?

a)

Một phản ứng tâm lý đối với các tác động của môi trường

b)

Một trạng thái bệnh lý mạn tính

c)

Một phần ứng tự nhiên không liên quan đến tâm lý

d)

Một tình trạng thể chất hoàn toàn độc lập với tâm lý

23.

Ai là người đầu tiên mô tả khái niệm "Hội chứng thích ứng chung" liên quan đến stress?

a)

Walter Cannon

b)

Hans Selye

c)

Svon

d)

Pasteur

24.

Các giai đoạn của phản ứng stress theo Hans Selye bao gồm:

a)

Báo động, thích nghi, kiệt quệ

b)

Báo động, căng thẳng, phục hồi

c)

Báo động, giải quyết, phục hồi

d)

Báo động, thích nghi, hồi phục

25.

Nhân tố nào đóng vai trò trung tâm trong quá trình thích nghi với stress?

a)

Hoàn cảnh bên ngoài

b)

Nhân cách của chủ thể

c)

Phản ứng cấp tính

d)

Tác động xã hội

26.

Yếu tố nào KHÔNG phải là nguyên nhân chính gây stress?

a)

Mâu thuẫn trong gia đình

b)

Sự thay đổi môi trường sống

c)

Tính cách kiên định

d)

Lao động trí óc căng thẳng

27.

Biểu hiện nào thuộc về tác động thực thể của stress?

a)

Lo lắng, chán nản

b)

Huyết áp tăng

c)

Nhạy cảm với tin đồn

d)

Chán ăn

28.

Khái niệm vệ sinh tâm lý là gì?

a)

Hệ thống các biện pháp bảo vệ sức khỏe thể chất

b)

Hệ thống các biện pháp tăng cường sức khỏe tâm lý và thể chất

c)

Phương pháp trị liệu y học chính thống

d)

Cách chăm sóc bệnh nhân trong bệnh viện

29.

Nhiệm vụ chính của vệ sinh tâm lý là gì?

a)

Đảm bảo sức khỏe thể chất

b)

Ngăn ngừa stress và phát triển nhân cách hài hòa

c)

Tăng cường khả năng lao động và làm việc nhóm

d)

Thay đổi môi trường sống của bệnh nhân

30.

Liệu pháp tâm lý nào được sử dụng khi bệnh nhân tin tưởng vào “thuốc giả”?

a)

Ám thị

b)

Placebo

c)

Thôi miên

d)

Vật lý trị liệu

31.

Giai đoạn nào nhân cách của trẻ bắt đầu hình thành?

a)

Khi trẻ bắt đầu đi học

b)

Khi trẻ sinh ra đời

c)

Trong thời kỳ thai nhi, nhất là các tháng cuối thai kỳ

d)

Khi trẻ bước vào tuổi thanh niên

32.

Nguyên tắc xây dựng liệu pháp tâm lý là gì?

a)

Tách biệt tâm lý và thể chất

b)

Tác động tích cực vào tâm lý bằng môi trường xung quanh

c)

Dựa vào thuốc và các phương pháp điều trị hiện đại

d)

Thay đổi cấu trúc não bộ bệnh nhân

33.

Hiệu ứng nào thể hiện sự tác động tâm lý của “giả dược” lên bệnh nhân?

a)

Ám thị khi thức

b)

Thôi miên

c)

Placebo

d)

Giải thích hợp lý

34.

Tại sao nghiên cứu tâm lý bệnh nhân là một phần quan trọng trong tâm lý học y học?

a)

Giúp bác sĩ lựa chọn phương pháp điều trị phù hợp

b)

Đảm bảo bệnh nhân tuân thủ phác đồ điều trị

c)

Cải thiện giao tiếp và hỗ trợ tâm lý người bệnh

d)

Tăng cường kỹ thuật chẩn đoán

35.

Mối quan hệ giữa thể chất và tâm lý trong y học được hiểu như thế nào?

a)

Hoàn toàn độc lập, không ảnh hưởng đến nhau

b)

Tâm lý thường yếu hơn thể chất

c)

Thường xuyên tác động qua lại lẫn nhau

d)

Chỉ ảnh hưởng trong các bệnh lý nghiêm trọng

36.

Phương pháp thực nghiệm trong tâm lý học y học chủ yếu nhằm mục đích gì?

a)

Quan sát hành vi tự nhiên của bệnh nhân

b)

Tạo ra tình huống để kiểm tra giả thuyết nghiên cứu

c)

Đánh giá môi trường xã hội của bệnh nhân

d)

Thu thập dữ liệu định tính

37.

Vì sao phương pháp điều tra thường được dùng trong tâm lý học y học?

a)

Phù hợp cho nghiên cứu quy mô lớn với chi phí thấp

b)

Dễ dàng thay đổi dữ liệu thu thập

c)

Chỉ sử dụng cho bệnh nhân mắc bệnh mạn tính

d)

Yêu cầu thiết bị phức tạp

38.

Vai trò chính của nhân cách người cán bộ y tế trong tâm lý học y học là gì?

a)

Nâng cao năng lực quản lý bệnh viện

b)

Tạo niềm tin và hỗ trợ bệnh nhân trong điều trị

c)

Quản lý hành chính hiệu quả hơn

d)

Đánh giá mức độ hiểu biết y học của bệnh nhân

39.

Phương pháp nghiên cứu tiên sơ cá nhân hữu ích trong trường hợp nào?

a)

Xác định các đặc điểm tâm lý cá nhân cụ thể

b)

Đánh giá chất lượng của các phương pháp điều trị

c)

Xác minh dữ liệu lâm sàng

d)

Tìm kiếm sự khác biệt về giới tính

40.

Khái niệm nhân cách chủ yếu bao gồm các yếu tố nào sau đây?

a)

Các đặc điểm sinh lý của cá nhân

b)

Các đặc điểm tâm lý và xã hội của cá nhân

c)

Các đặc điểm bẩm sinh của cá nhân

d)

Các đặc điểm văn hóa của cá nhân

41.

Cấu trúc nhân cách theo lý thuyết nêu trong bài gồm bao nhiêu tầng cơ bản?

a)

11 tầng

b)

22 tầng

c)

33 tầng

d)

44 tầng

42.

Theo quan điểm Marxist, con người hình thành nhân cách thông qua điều gì?

a)

Quá trình giáo dục và tự học

b)

Các quan hệ xã hội và môi trường sống

c)

Bẩm sinh và di truyền

d)

Các mối quan hệ gia đình

43.

Theo Maslow, nhu cầu cao nhất của con người là gì?

a)

Nhu cầu an toàn

b)

Nhu cầu được tôn trọng

c)

Nhu cầu tự khẳng định mình

d)

Nhu cầu tình yêu và sự gắn kết

44.

Sự hình thành nhân cách chủ yếu phụ thuộc vào yếu tố nào?

a)

Hoàn cảnh sống và giáo dục

b)

Yếu tố di truyền

c)

Bản năng tự nhiên

d)

Môi trường tự nhiên

45.

Vì sao nhân viên y tế cần chú ý đến tâm lý người bệnh?

a)

Để giảm áp lực công việc của mình

b)

Vì tâm lý quyết định sự phát triển và kết quả điều trị bệnh

c)

Để hạn chế bệnh nhân phàn nàn về bệnh viện

d)

Để xây dựng uy tín cá nhân

46.

Mối quan hệ giữa tâm lý và bệnh tật là gì?

a)

Tâm lý không liên quan đến sự phát triển bệnh

b)

Bệnh tật có thể làm thay đổi tâm lý và ngược lại

c)

Tâm lý luôn bị ảnh hưởng tiêu cực bởi bệnh tật

d)

Bệnh tật chỉ ảnh hưởng đến cảm xúc, không tác động đến nhận thức

47.

Khi bị bệnh, tại sao người bệnh thường có phản ứng thối hồi?

a)

Vì họ muốn quay lại thời kỳ khỏe mạnh

b)

Do họ cảm thấy phụ thuộc và ỷ lại vào người khác

c)

Vì bác sĩ không quan tâm đến họ

d)

Do môi trường bệnh viện quá đông đúc tạp

48.

Tại sao bệnh nhân cần sự đồng cảm và thấu hiểu từ nhân viên y tế?

a)

Để giảm cảm giác lo âu và sợ hãi

b)

Để bác sĩ dễ dàng kê đơn thuốc

c)

Để tránh phải giải thích quá nhiều về bệnh

d)

Để nâng cao hình ảnh của bệnh viện

49.

Tại sao bệnh nhân thường lo âu khi nhập viện?

a)

Vì họ không tin tưởng vào bác sĩ

b)

Vì họ sợ mất thời gian cá nhân

c)

Vì họ lo lắng về tình trạng bệnh và các biến chứng

d)

Vì họ không muốn xa gia đình

50.

Điều gì làm giảm bớt nỗi sợ hãi của bệnh nhân khi khám bệnh?

a)

Kỹ năng chuyên môn của bác sĩ

b)

Thái độ ân cần và giải thích rõ ràng của nhân viên y tế

c)

Cơ sở vật chất của bệnh viện

d)

Sự hỗ trợ của các thiết bị hiện đại

51.

Vì sao thái độ của thầy thuốc có vai trò quan trọng đối với bệnh nhân nội khoa?

a)

Để giảm chi phí điều trị

b)

Giúp bệnh nhân đối mặt với các rối loạn tâm lý

c)

Giúp bệnh nhân tập trung hơn vào thuốc men

d)

Giảm lo lắng của bệnh nhân về kết quả xét nghiệm

52.

Tại sao cần tránh đánh thức trẻ khi đang ngủ để thăm khám?

a)

Để trẻ giữ được nhịp sinh hoạt bình thường

b)

Vì khám khi ngủ sẽ không chính xác

c)

Trẻ sẽ quên việc khám sau khi tỉnh giấc

d)

Vì trẻ không cảm nhận được điều gì

53.

Người già thường bi quan hơn khi mắc bệnh do:

a)

Hệ miễn dịch suy yếu

b)

Lo lắng về cái chết và những việc chưa hoàn thành

c)

Bác sĩ không quan tâm đúng mức

d)

Gia đình không hỗ trợ đủ

54.

Vì sao stress bệnh lý thường kéo dài có thể gây ra các rối loạn tâm lý nghiêm trọng?

a)

Stress làm cơ thể mất khả năng thích nghi

b)

Stress chỉ ảnh hưởng đến thể chất

c)

Stress kéo dài thường không được điều trị

d)

Stress không có tác động đến trạng thái cảm xúc

55.

Tại sao các yếu tố di truyền được coi là nguy cơ bộc phát bệnh tâm thần trong tình trạng stress?

a)

Chúng làm tăng khả năng miễn dịch với stress

b)

Chúng là điều kiện cần thiết để stress gây bệnh

c)

Chúng kết hợp với các yếu tố bên ngoài tạo nguy cơ bệnh lý

d)

Chúng giảm khả năng thích nghi của cơ thể

56.

Vai trò của các biện pháp thư giãn trong điều trị stress là gì?

a)

Giảm căng thẳng cơ bắp và điều hòa nhịp tim

b)

Hoàn toàn thay thế liệu pháp dùng thuốc

c)

Chỉ áp dụng trong các trường hợp stress cấp tính

d)

Tăng huyết áp để cải thiện lưu thông máu

57.

Các nhân cách nào thường dễ bị tổn thương trong các tình huống stress?

a)

Nhân cách lệ thuộc, lo âu

b)

Nhân cách mạnh mẽ, quyết đoán

c)

Nhân cách trầm tĩnh, tự tin

d)

Nhân cách phân ly, kiên định

58.

Yếu tố nào giúp bảo vệ cơ thể trong các tình huống stress?

a)

Khả năng kiềm chế cảm xúc

b)

Kinh nghiệm ít va chạm

c)

Thiếu sự trợ giúp từ xã hội

d)

Mất cân bằng tâm lý

59.

Biểu hiện nào thuộc stress bệnh lý kéo dài?

a)

Tăng cường trí nhớ

b)

Tình trạng lo âu dai dẳng

c)

Khả năng làm chủ cảm xúc

d)

Cân bằng nội mô

60.

BÀI 21. VỆ SINH TÂM LÝ VÀ LIỆU PHÁP TÂM LÝ: Tại sao cần tránh hình phạt nghiêm khắc đối với trẻ em?

a)

Vì làm trẻ không tự lập

b)

Vì có thể gây tổn thương thể chất

c)

Vì ảnh hưởng nghiêm trọng đến phát triển nhân cách

d)

Vì gây rối loạn giấc ngủ

61.

BÀI 21. VỆ SINH TÂM LÝ VÀ LIỆU PHÁP TÂM LÝ: Tại sao vệ sinh tâm lý lứa tuổi thiếu niên lại gắn với giáo dục học tập?

a)

Vì học tập là hoạt động chủ đạo của lứa tuổi này

b)

Vì nhà trường chịu trách nhiệm về sức khỏe tâm lý của trẻ

c)

Vì các em không tự kiểm soát được cảm xúc

d)

Vì phụ huynh ít quan tâm đến trẻ trong giai đoạn này

62.

BÀI 21. VỆ SINH TÂM LÝ VÀ LIỆU PHÁP TÂM LÝ: Vai trò của giao tiếp trong lao động là gì?

a)

Thúc đẩy năng suất lao động và phát triển nhân cách nghề nghiệp

b)

Giúp người lao động giảm căng thẳng về thể chất

c)

Làm giảm sự đơn điệu trong lao động

d)

Tăng tính sáng tạo trong công việc

63.

BÀI 21. VỆ SINH TÂM LÝ VÀ LIỆU PHÁP TÂM LÝ: Liệu pháp tâm lý gián tiếp chủ yếu dựa trên yếu tố nào?

a)

Lời nói trực tiếp của bác sĩ

b)

Môi trường sống và chế độ trong bệnh viện

c)

Thôi miên và tự ám thị

d)

Các thủ thuật điều trị hiện đại

64.

BÀI 21. VỆ SINH TÂM LÝ VÀ LIỆU PHÁP TÂM LÝ: Tại sao môi trường bệnh viện cần tránh thông tin tiêu cực?

a)

Dễ duy trì trật tự

b)

Để bệnh nhân tập trung vào điều trị

c)

Để bảo vệ "tâm lý vô trùng" cho bệnh nhân

d)

Để giảm áp lực cho nhân viên y tế

65.

BÀI 21. VỆ SINH TÂM LÝ VÀ LIỆU PHÁP TÂM LÝ: Lứa tuổi nào cần chú trọng vệ sinh tâm lý để tránh mặc cảm về giới tính?

a)

Tuổi nhỏ

b)

Thiếu niên

c)

Thanh niên

d)

Người cao tuổi

66.

BÀI 16. TÂM LÝ HỌC Y HỌC: Một điều dưỡng sử dụng phương pháp đàm thoại với bệnh nhân để điều chỉnh các cảm xúc tiêu cực. Đây là ví dụ của:

a)

Phương pháp điều tra

b)

Phương pháp thực nghiệm

c)

Phương pháp đàm thoại

d)

Phương pháp tiểu sử cá nhân

67.

BÀI 16. TÂM LÝ HỌC Y HỌC: Khi một bệnh nhân mắc bệnh tim mạch do căng thẳng, đây là biểu hiện của:

a)

Bệnh tâm căn

b)

Bệnh tâm thể

c)

Bệnh bẩm sinh

d)

Bệnh mạn tính

68.

Một nghiên cứu viên muốn đánh giá chỉ số BQ của nhóm bệnh nhân, họ cần sử dụng phương tiện nào?

a)

Bảng câu hỏi điều tra

b)

Test tâm lý chuẩn hóa

c)

Phỏng vấn trực tiếp

d)

Quan sát lâm sàng

69.

Một cán bộ y tế tạo tình huống giả định để quan sát phản ứng của bệnh nhân trong một phòng thí nghiệm. Đây là ví dụ của phương pháp nào?

a)

Phương pháp thực nghiệm tự nhiên

b)

Phương pháp thực nghiệm trong phòng thí nghiệm

c)

Phương pháp đàm thoại

d)

Phương pháp phân tích hồ sơ

70.

Khi áp dụng lý thuyết của Maslow vào giáo dục, nhu cầu nào cần được đáp ứng trước tiên?

a)

Nhu cầu được tôn trọng

b)

Nhu cầu sinh lý

c)

Nhu cầu yêu thương

d)

Nhu cầu tự khẳng định

71.

Một bệnh nhân thường xuyên căng thẳng, dễ cáu giận, thuộc loại khí chất nào?

a)

Ưu tư

b)

Hăng hái

c)

Nóng nảy

d)

Bình thản

72.

Theo L. P. Pavlov, người có kiểu thần kinh "cân bằng, không linh hoạt" thường biểu hiện khí chất nào?

a)

Bình thản

b)

Nóng nảy

c)

Hăng hái

d)

Ưu tư

73.

Khi tổ chức một hoạt động nhóm để phát triển nhân cách, yếu tố nào cần được chú trọng?

a)

Sự cá nhân hóa

b)

Sự giao tiếp và hoạt động nhóm

c)

Sự đánh giá riêng biệt

d)

Sự phụ thuộc vào giáo viên

74.

Một cán bộ y tế cần đặc biệt rèn luyện phẩm chất nào để tạo niềm tin với bệnh nhân?

a)

Tinh thần trách nhiệm và lòng trắc ẩn

b)

Kiến thức chuyên môn và kỹ năng lãnh đạo

c)

Phong thái chuyên nghiệp và giao tiếp khéo léo

d)

Khả năng tự đánh giá và sáng tạo

75.

Động cơ cá nhân khác với động cơ xã hội ở điểm nào?

a)

Cá nhân ưu tiên lợi ích xã hội trước khi nghĩ đến mình

b)

Cá nhân hướng đến nhu cầu, lợi ích riêng trước

c)

Cá nhân hoạt động dựa trên cảm xúc nhất thời

d)

Cá nhân luôn có mục tiêu dài hạn trong công việc

76.

Nếu bệnh nhân lo lắng về kết quả xét nghiệm, nhân viên y tế nên làm gì?

a)

Nói rằng bệnh không có gì nghiêm trọng

b)

Giải thích rõ ràng các bước tiếp theo và trấn an bệnh nhân

c)

Tránh trả lời để bệnh nhân không suy diễn thêm

d)

Yêu cầu bệnh nhân chờ kết quả và không hỏi thêm

77.

Một bệnh nhân có thái độ nghi ngờ bác sĩ và nhân viên y tế, cách ứng xử phù hợp là gì?

a)

Giải thích kỹ càng và tạo niềm tin bằng các chứng cứ rõ ràng

b)

Phớt lờ vì bệnh nhân có thái độ tiêu cực

c)

Nói với người nhà bệnh nhân về trạng thái này

d)

Giới thiệu bệnh nhân đến bác sĩ khác

78.

Khi gặp bệnh nhân vị kỷ, cách ứng xử phù hợp là gì?

a)

Tránh giao tiếp quá nhiều với bệnh nhân

b)

Giải thích cặn kẽ nhưng không chiều theo mọi yêu cầu vô lý

c)

Đáp ứng mọi yêu cầu của bệnh nhân để tránh xung đột

d)

Để bệnh nhân tự ý hành xử theo mong muốn

79.

Nếu một bệnh nhân thể hiện trạng thái trầm cảm nặng, bác sĩ cần:

a)

Chuyển ngay bệnh nhân đến chuyên gia tâm lý

b)

Ân ủi và động viên để bệnh nhân cảm thấy được quan tâm

c)

Giữ khoảng cách để không bị ảnh hưởng tâm lý

d)

Kê đơn thuốc an thần ngay lập tức

80.

Một bệnh nhân lớn tuổi lo sợ về khả năng hồi phục, cán bộ y tế nên:

a)

Tập trung giải thích chi tiết về tiến trình điều trị và hiệu quả dự kiến

b)

Khẳng định mọi chuyện sẽ ổn mà không cần giải thích chi tiết

c)

Hạn chế giao tiếp với bệnh nhân để tránh làm họ lo lắng thêm

d)

Thông báo với gia đình để họ động viên thay cho bác sĩ

81.

Một bệnh nhân cao tuổi lo lắng về bệnh của mình. Thầy thuốc cần làm gì để hỗ trợ?

a)

Trấn an, động viên tinh thần và lắng nghe tâm sự

b)

Tập trung điều trị nhanh chóng để bệnh nhân không lo lắng

c)

Hạn chế giao tiếp để tránh tạo thêm áp lực

d)

Thông báo cho gia đình bệnh nhân biết về tình trạng

82.

Khi tiêm thuốc cho một bệnh nhân nhi khoa sợ tiêm, điều dưỡng nên:

a)

Giải thích quy trình tiêm bằng ngôn ngữ đơn giản và trấn an trẻ

b)

Không nói gì về việc tiêm để tránh trẻ hoảng sợ

c)

Nói với phụ huynh thay vì trẻ về quá trình tiêm

d)

Ép trẻ phải tiêm mà không cần giải thích

83.

Trong trường hợp sản phụ lo sợ trước khi sinh, thầy thuốc nên:

a)

Tránh tiếp xúc nhiều với sản phụ để giảm áp lực

b)

Nâng đỡ tinh thần và giải thích rõ quá trình sinh nở

c)

Hạn chế tiết lộ thông tin về tình trạng sức khỏe của thai nhi

d)

Chỉ tập trung vào kỹ thuật y khoa mà không cần giải thích

84.

Nếu bệnh nhân xuất hiện các triệu chứng lo âu sau một biến cố stress, liệu pháp nào nên được áp dụng?

a)

Liệu pháp tâm lý nhận thức

b)

Sử dụng thuốc an thần mạnh

c)

Phương pháp luyện tập thể chất

d)

Phương pháp cách ly xã hội

85.

Một cá nhân lo sợ thất bại trong công việc do không tự tin, nên khuyến nghị họ:

a)

Tự chủ động tìm kiếm hỗ trợ

b)

Phủ nhận hoàn toàn áp lực

c)

Chấp nhận thất bại như một điều tất yếu

d)

Tránh tham gia các công việc căng thẳng

86.

Bệnh nhân cảm thấy bị đè nén sau khi không hoàn thành mục tiêu cá nhân. Đây là ví dụ của:

a)

Stress bệnh lý

b)

Phản ứng stress bình thường

c)

Stress do môi trường bên ngoài

d)

Phản ứng tự miễn dịch

87.

Khi gặp một bệnh nhân thường xuyên mất ngủ do căng thẳng, biện pháp nào nên được ưu tiên?

a)

Liệu pháp thư giãn cơ bắp dần dần

b)

Ám thị về khả năng cải thiện giấc ngủ

c)

Phương pháp phản xạ có điều kiện

d)

Dùng thuốc ngủ thường xuyên

88.

Bạn khuyên bệnh nhân khi bị stress nên ưu tiên:

a)

Thay đổi môi trường làm việc

b)

Xây dựng thói quen thư giãn hằng ngày

c)

Tránh các mối quan hệ xã hội

d)

Tự giải quyết mọi vấn đề mà không cần hỗ trợ

89.

Một người rơi vào nỗi cáu và cảm thấy kiệt sức sau giờ làm việc, điều này thuộc biểu hiện:

a)

Biến đổi tâm lý

b)

Rối loạn chức năng cơ thể

c)

Phản ứng cảm xúc mạnh

d)

Trạng thái mất ngủ mạn tính

90.

Nếu một bệnh nhân thường xuyên lo lắng về bệnh tật, cán bộ y tế nên áp dụng liệu pháp nào?

a)

Ám thị khi thức kết hợp giải thích hợp lý

b)

Giải thích bằng dược giả

c)

Thôi miên để giảm lo lắng

d)

Ám thị trong giấc ngủ

91.

Một công ty muốn cải thiện sức khỏe tâm lý cho nhân viên, họ cần làm gì?

a)

Giảm tiếng ồn và ánh sáng không phù hợp nơi làm việc

b)

Tạo điều kiện giao tiếp tích cực trong nhóm

c)

Đảm bảo nghỉ ngơi hợp lý và giảm đơn điệu công việc

d)

Tất cả các biện pháp trên

92.

Bệnh nhân có dấu hiệu stress kéo dài, liệu pháp nào phù hợp?

a)

Liệu pháp tâm lý gián tiếp

b)

Ám thị trong giấc ngủ nhiều đêm

c)

Sử dụng giả dược kết hợp thiền định

d)

Giải thích hợp lý kết hợp thay đổi môi trường sống

93.

Cách hiệu quả nhất để giảm tình trạng căng thẳng của người lao động ca chuyển là gì?

a)

Tăng lương

b)

Sắp xếp nhịp điệu công việc khác nhau

c)

Giảm giờ làm việc

d)

Thay đổi vị trí làm việc

94.

Bạn sẽ làm gì để cải thiện tâm lý cho người cao tuổi có mặc cảm bị bỏ rơi?

a)

Tăng cường chăm sóc y tế và đảm bảo chế độ xã hội

b)

Đưa họ vào viện dưỡng lão

c)

Khuyến khích họ tham gia hoạt động thể thao

d)

Tránh nhắc đến tuổi tác và các vấn đề sức khỏe

95.

Hãy chọn phương pháp phù hợp để nghiên cứu nguyên nhân loét dạ dày – tá tràng do stress và nêu ưu, nhược điểm của phương pháp đó.

a)

Quan sát: ưu điểm là trực quan, nhưng thiếu dữ liệu định lượng

b)

Thực nghiệm: ưu điểm là tái hiện được tình huống, nhưng khó thực hiện ở bệnh nhân nặng

c)

Test tâm lý: ưu điểm là chuẩn hóa, nhưng kết quả không sâu sắc

d)

Phỏng vấn: ưu điểm là tự nhiên, nhưng có thể thiếu trung thực

96.

So sánh hiệu quả của phương pháp thực nghiệm tự nhiên và thực nghiệm trong phòng thí nghiệm trong nghiên cứu phản ứng tâm lý.

a)

Thực nghiệm tự nhiên gần với thực tế hơn nhưng khó kiểm soát các yếu tố ngoại lai

b)

Thực nghiệm trong phòng thí nghiệm dễ thực hiện nhưng không phản ánh đúng thực tế

c)

Cả hai phương pháp đều khó thực hiện trong môi trường y học

d)

Thực nghiệm tự nhiên không đáng tin cậy bằng thực nghiệm trong phòng thí nghiệm

97.

Dựa vào các yếu tố giáo dục và giao tiếp, xác định yếu tố có ảnh hưởng lớn hơn trong sự phát triển nhân cách.

a)

Giáo dục vì có thể định hướng nhân cách theo mục tiêu cụ thể

b)

Giao tiếp vì giúp cá nhân hiểu rõ bản thân mình qua tương tác

c)

Giáo dục vì điều chỉnh được các yếu tố sai lệch của nhân cách

d)

Cả hai vì chúng bổ sung và hỗ trợ nhau chặt chẽ

98.

Vì sao trong nghiên cứu nhân cách, các nhà tâm lý học không thể tuyệt đối hóa vai trò của bẩm sinh và di truyền?

a)

Vì bẩm sinh không đóng vai trò nào trong hình thành nhân cách

b)

Vì nhân cách được quyết định bởi các yếu tố xã hội và giáo dục

c)

Vì yếu tố bẩm sinh chỉ là tiền đề vật chất, không phải là yếu tố quyết định

d)

Vì môi trường tự nhiên đóng vai trò lớn hơn bẩm sinh

99.

Tại sao người bệnh có tâm lý thay đổi tiêu cực khi ở viện lâu ngày?

a)

Do bệnh viện không đáp ứng tốt nhu cầu cá nhân

b)

Vì họ muốn được chú ý và chăm sóc nhiều hơn

c)

Do cảm giác bị bó buộc và phụ thuộc vào môi trường xung quanh

d)

Vì các bác sĩ không quan tâm đến họ

100.

So sánh tác động của môi trường tự nhiên và xã hội đến tâm lý bệnh nhân.

a)

Môi trường tự nhiên ảnh hưởng trực tiếp, xã hội tác động gián tiếp

b)

Cả hai môi trường đều ảnh hưởng như nhau

c)

Môi trường xã hội có tác động mạnh hơn môi trường tự nhiên

d)

Môi trường tự nhiên chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất

101.

Vì sao việc giữ bí mật bệnh tật của người già là quan trọng?

a)

Giúp bệnh nhân không bị lo lắng quá mức

b)

Tạo lòng tin và tránh tổn thương tâm lý

c)

Hạn chế trách nhiệm pháp lý cho thầy thuốc

d)

Tránh những tranh luận không cần thiết với gia đình bệnh nhân

102.

Tại sao một số người dù có nhân cách yếu vẫn có thể đối phó với tình huống stress khó khăn hơn?

a)

Họ có khả năng thích nghi tốt hơn trong tình huống đặc biệt

b)

Nhân cách yếu thường không ảnh hưởng đến stress

c)

Họ có khả năng phớt lờ các yếu tố gây stress

d)

Stress không tác động đến nhân cách yếu

103.

So sánh ưu, nhược điểm của hai phương pháp điều trị stress: thư giãn cơ bắp và liệu pháp tâm lý nhận thức.

a)

Thư giãn cơ bắp hiệu quả tức thời, tâm lý nhận thức tập trung vào điều chỉnh lâu dài

b)

Tâm lý nhận thức nhanh hơn, thư giãn cơ bắp phù hợp với các trường hợp cấp tính

c)

Cả hai phương pháp đều chỉ hiệu quả với stress bệnh lý nặng

d)

Thư giãn cơ bắp tốt hơn với stress kéo dài

104.

Hãy phân tích sự khác biệt giữa liệu pháp tâm lý gián tiếp và trực tiếp.

a)

Liệu pháp trực tiếp tác động qua môi trường, liệu pháp gián tiếp qua lời nói

b)

Liệu pháp gián tiếp áp dụng trong môi trường chung, liệu pháp trực tiếp tập trung cá nhân

c)

Liệu pháp trực tiếp dựa vào Placebo, liệu pháp gián tiếp dựa vào giải thích

d)

Không có sự khác biệt rõ ràng

105.

Vì sao người cao tuổi thường gặp vấn đề tâm lý và sức khỏe?

a)

Do suy giảm thể chất và thay đổi quan hệ xã hội

b)

Do không được chăm sóc đầy đủ từ gia đình

c)

Do ít tham gia các hoạt động vui chơi giải trí

d)

Do thiếu hiểu biết về vệ sinh tâm lý