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Cuestionario sobre Liderazgo (Evaluable)

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

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1.

¿Qué elemento es imprescindible para que exista liderazgo?

a)

Una persona con carisma

b)

Un grupo y un objetivo compartido

c)

Haber sido designado como líder formal

d)

Dar órdenes claras

2.

¿Qué riesgo principal conlleva un liderazgo autoritario sostenido en el tiempo?

a)

Mayor cohesión grupal

b)

Dependencia excesiva del líder por parte del grupo

c)

Mayor motivación intrínseca

d)

Aumento de participación democrática

3.

¿Qué estilo de liderazgo destaca por estimular pensamiento crítico y creativo?

a)

Transaccional

b)

Transformacional

c)

Laissez-faire

d)

Autoritario

4.

¿Qué característica distingue al liderazgo democrático?

a)

El líder toma decisiones sin consultar

b)

La comunicación es unidireccional

c)

Las decisiones se discuten y argumentan entre todos

d)

Se basa en premios y castigos

5.

¿Cuándo puede ser útil un estilo autoritario?

a)

En una dinámica cooperativa avanzada

b)

Cuando no hay un objetivo claro

c)

En situaciones de riesgo inmediato

d)

Cuando el grupo está altamente motivado

6.

En el liderazgo laissez-faire, un riesgo señalado es:

a)

Exceso de estructura

b)

Aparición de líderes informales negativos

c)

Falta de autonomía

d)

Reducción de creatividad en el grupo

7.

El liderazgo transaccional se basa en:

a)

Inspirar una visión ilusionante

b)

Delegar completamente en el grupo

c)

Recompensas y consecuencias explícitas

d)

Eliminar las normas del grupo

8.

¿Qué modelo considera que el estilo de liderazgo debe adaptarse al nivel del grupo?

a)

Transformacional

b)

Situacional

c)

Distribuido

d)

Laissez-faire

9.

¿Qué ventaja clave presenta el liderazgo distribuido?

a)

Evita toda estructura organizativa

b)

Aumenta la competitividad individual

c)

Reparte responsabilidades y desarrolla más líderes

d)

Reduce la necesidad de comunicación

10.

¿Qué competencia NO se incluye entre las fundamentales del líder eficaz?

a)

Gestión de conflictos

b)

Capacidad para ridiculizar al que falla

c)

Organización y planificación

d)

Comunicación efectiva

11.

¿Cuál es la definición central del liderazgo según Northouse?

a)

Acto de mandar con autoridad

b)

Proceso de influir en un grupo hacia un objetivo común

c)

Rasgo innato personal

d)

Modelo económico de gestión

12.

En el liderazgo transformacional, el líder…

a)

Solo controla normas y castigos

b)

Actúa como modelo y cuida el crecimiento del grupo

c)

Se desvincula de la motivación del grupo

d)

Deja la toma de decisiones al azar

13.

¿Qué ocurre cuando se usa únicamente motivación extrínseca?

a)

Mayor estabilidad motivacional

b)

Se fortalece el compromiso interno

c)

La motivación se vuelve frágil y dependiente

d)

Se fomenta la creatividad

14.

¿Qué elemento clave del liderazgo se resalta en deporte y TSEAS?

a)

Situaciones irreales simuladas

b)

Control absoluto del profesor/entrenador

c)

Contexto real que permite aplicar liderazgo directamente

d)

Evitar la toma de decisiones del alumnado

15.

¿Qué rol emocional subraya la autoconciencia?

a)

Ocultar las emociones a toda costa

b)

Reconocer lo que siento y cómo afecta a mi conducta

c)

Reaccionar rápidamente sin pensar

d)

Priorizar las órdenes del profesor

16.

En inteligencia emocional, la autorregulación implica:

a)

Gritar cuando hay conflicto

b)

No mostrar ninguna emoción

c)

Parar, pensar y responder con calma

d)

Dejar que los demás gestionen sus emociones solos

17.

¿Qué pilar de Goleman permite entender por qué alguien está bloqueado?

a)

Organización

b)

Empatía

c)

Motivación extrínseca

d)

Escucha pasiva

18.

¿Qué característica define a la escucha activa según el documento?

a)

Permanecer en silencio sin intervenir

b)

Escuchar solo a los amigos

c)

Resumir y preguntar para comprender mejor

d)

Hablar por encima del otro

19.

¿Cuál de estas NO es una estrategia práctica para desarrollar liderazgo?

a)

Rotar roles en actividades

b)

Dar feedback específico

c)

Evitar que el alumnado reflexione sobre cómo lidera

d)

Practicar liderazgo en situaciones difíciles

20.

¿Qué relación establece el Sport Education Model con el liderazgo?

a)

Elimina la necesidad de líderes

b)

Aísla técnica y organización

c)

Ofrece roles reales que requieren liderazgo

d)

Reduce la responsabilidad del alumnado

21.

¿Qué tipo de liderazgo encaja especialmente bien con Sport Education Model?

a)

Autoritario

b)

Democrático

c)

Laissez-faire

d)

Piramidal competitivo extremo

22.

¿Qué pilar del SEM fortalece el liderazgo distribuido?

a)

Equipos rotativos cada día sin roles

b)

Roles variados con responsabilidades específicas

c)

Eliminación de toma de decisiones

d)

Competición exclusivamente individual

23.

¿Qué consecuencia positiva tiene una visión transformacional?

a)

Cansancio emocional del grupo

b)

Incremento del conflicto interno

c)

Aumento del compromiso con el proyecto

d)

Menos capacidad de adaptación

24.

El liderazgo se entiende hoy como:

a)

Rasgo mágico y fijo

b)

Proceso relacional que se construye diariamente

c)

Privilegio exclusivo de la autoridad formal

d)

Acción autoritaria permanente