wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Chủ đề 4: Tự tin trong học tập và giao tiếp

Total questions: 70

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự tự tin trong giao tiếp?

a)

Tránh giao tiếp bằng mắt

b)

Giọng nói nhỏ, rụt rè

c)

Hay ngắt lời người khác

d)

Bình tĩnh và nhìn vào người giao tiếp

2.

Khi giao tiếp, hành động nào thể hiện sự thân thiện?

a)

Khoanh tay trước ngực

b)

Ít nói, ít cười

c)

Thái độ vui vẻ, hòa đồng, chân thành, cởi mở

d)

Luôn giữ khoảng cách xa

3.

Hành động nào dưới đây thể hiện sự chủ động trong học tập?

a)

Chờ đợi giáo viên nhắc nhở mới học bài

b)

Tự giác ôn bài, chuẩn bị bài cho buổi học tiếp theo

c)

Chỉ làm bài tập khi được yêu cầu

d)

Sao chép bài của bạn

4.

Để giao tiếp hiệu quả với thầy cô giáo, học sinh nên làm gì?

a)

Chủ động chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm từ thầy cô

b)

Tránh gặp mặt thầy cô

c)

Chỉ nói khi được hỏi

d)

Luôn giữ thái độ im lặng

5.

Sự chủ động trong học tập được thể hiện qua hành động nào?

a)

Không bao giờ đặt câu hỏi

b)

Chờ đợi bạn bè nhắc nhở

c)

Luôn tìm hiểu kiến thức bài học trước khi đến lớp

d)

Chỉ học khi có hứng thú

6.

Trong giao tiếp, việc lắng nghe và đồng cảm với người khác thể hiện điều gì?

a)

Sự thờ ơ

b)

Sự tự tin và thân thiện

c)

Sự thiếu quyết đoán

d)

Sự yếu đuối

7.

Hành động nào thể hiện sự chủ động trong hoạt động ở câu lạc bộ?

a)

Chỉ làm những việc được giao

b)

Chờ đợi được phân công nhiệm vụ

c)

Không bao giờ xung phong

d)

Tích cực tham gia đóng góp ý kiến, đề xuất hoạt động

8.

Khi nói chuyện với người lớn tuổi, chúng ta cần thể hiện thái độ như thế nào?

a)

Coi thường, không tôn trọng

b)

Cãi lại

c)

Kính trọng, lễ phép

d)

Nói trống không

9.

Lời nói nhẹ nhàng, trong sáng trong giao tiếp có tác dụng gì?

a)

Gây khó chịu cho người nghe

b)

Tạo thiện cảm, giúp cuộc trò chuyện thoải mái

c)

Khiến người nghe khó hiểu

d)

Không có tác dụng gì

10.

Biểu hiện của ứng xử thân thiện trong giao tiếp là gì?

a)

A và B đều sai

b)

Cả A và B đều đúng

c)

Hòa đồng

d)

Vui vẻ

11.

Hành động nào sau đây thể hiện sự chủ động trong thực tiễn xã hội?

a)

Tất cả các đáp án trên

b)

Vận dụng kiến thức bài học vào thực tế

c)

Tích cực phát biểu, xây dựng bài

d)

Tự giác ôn bài, chuẩn bị bài cho buổi học tiếp theo

12.

Tại sao việc tự tin trong giao tiếp lại quan trọng?

a)

Giúp chúng ta đạt được thành công trong công việc và cuộc sống

b)

Tất cả các đáp án trên

c)

Giúp chúng ta thể hiện bản thân, thuyết phục người khác

d)

Giúp chúng ta dễ dàng kết bạn hơn

13.

Để rèn luyện sự tự tin, chúng ta cần làm gì?

a)

Tránh xa những tình huống khó khăn

b)

Thường xuyên đối diện với nỗi sợ hãi, luyện tập và học hỏi

c)

Chỉ làm những việc mình giỏi

d)

Chờ đợi sự công nhận từ người khác

14.

Khi gặp thất bại, người tự tin sẽ có thái độ như thế nào?

a)

Trốn tránh trách nhiệm

b)

Nản lòng, bỏ cuộc

c)

Đổ lỗi cho hoàn cảnh

d)

Rút kinh nghiệm, cố gắng hơn

15.

Điều gì sẽ xảy ra nếu một người thiếu tự tin trong giao tiếp?

a)

Họ sẽ được mọi người ủng hộ

b)

Họ có thể bỏ lỡ nhiều cơ hội trong cuộc sống

c)

Họ sẽ dễ dàng đạt được mục tiêu

d)

Họ sẽ luôn cảm thấy hạnh phúc

16.

Để xây dựng sự tự tin, việc đặt ra mục tiêu và đạt được chúng có vai trò gì?

a)

Không quan trọng

b)

Giúp củng cố niềm tin vào bản thân

c)

Gây áp lực

d)

Không cần thiết

17.

Làm thế nào để khuyến khích một người bạn còn rụt rè, thiếu tự tin tham gia vào các hoạt động tập thể?

a)

Động viên, khích lệ và tạo cơ hội để bạn thể hiện bản thân

b)

Bắt ép bạn tham gia

c)

Chỉ trích bạn

d)

Phớt lờ bạn

18.

Việc chủ động giúp đỡ và hướng dẫn bạn bè hoàn thành bài thuyết trình đúng hạn thể hiện điều gì?

a)

Sự lãng phí thời gian

b)

Sự can thiệp không cần thiết

c)

Sự khoe khoang

d)

Sự chủ động và tinh thần hợp tác

19.

Thái độ vui vẻ, hòa đồng, chân thành, cởi mở trong giao tiếp giúp chúng ta đạt được điều gì?

a)

Gây ấn tượng xấu

b)

Bị lợi dụng

c)

Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với mọi người

d)

Gặp khó khăn

20.

Để rèn luyện sự tự tin, chúng ta cần làm gì?

a)

Tránh tình huống khó khăn

b)

Chỉ làm những việc mình giỏi

c)

Chờ đợi sự công nhận từ người khác

d)

Thường xuyên đối diện nỗi sợ hãi luyện tập và học hỏi

21.

Khi gặp thất bại người tự tin sẽ có thái độ như thế nào?

a)

Đổ lỗi cho hoàn cảnh

b)

Rút kinh nghiệm cố gắng hơn

c)

Nản lòng bỏ cuộc

d)

Trốn tránh trách nhiệm

22.

Sự chủ động trong học tập mang lại lợi ích gì cho học sinh?

a)

Giúp học sinh học tốt hơn tiếp thu kiến thức nhanh hơn

b)

Giúp học sinh phát triển kỹ năng tự học tự nghiên cứu

c)

Giúp học sinh tự tin hơn trong các hoạt động học tập

d)

Tất cả các đáp án

23.

Điều gì sẽ xảy ra nếu một người thiếu tự tin trong giao tiếp?

a)

Dễ dàng đạt mục tiêu

b)

Được mọi người ngưỡng mộ

c)

Bỏ lỡ nhiều cơ hội trong cuộc sống

d)

Luôn cảm thấy hạnh phúc

24.

Trong giao tiếp việc duy trì ánh mắt với người đối diện thể hiện điều gì?

a)

Sự thiếu lịch sự

b)

Sự khó chịu

c)

Sự tự tin tôn trọng và chú ý

d)

Sự thách thức

25.

Tác động nào dễ khuyến khích người bạn còn rụt rè thiếu tự tin tham gia vào hoạt động tập thể?

a)

Bắt ép tham gia bằng mệnh lệnh

b)

Động viên khích lệ và tạo cơ hội để bạn thể hiện bản thân

c)

Phớt lờ bạn

d)

Chỉ trích bạn

26.

Việc chủ động giúp đỡ và hướng dẫn bạn bè hoàn thành bài thuyết trình đúng hạn thể hiện điều gì?

a)

Can thiệp không cần thiết

b)

Chủ động và tinh thần hợp tác

c)

Khoe khoang

d)

Sử dụng thời gian lãng phí

27.

Thái độ vui vẻ hòa đồng chân thành cởi mở trong giao tiếp giúp đạt được điều gì?

a)

Gây ấn tượng xấu

b)

Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với mọi người

c)

Bị lợi dụng

d)

Gặp khó khăn

28.

Sự tự tin trong học tập học sinh cần làm gì?

a)

Chủ động tìm kiếm phương pháp học tập phù hợp đặt mục tiêu rõ ràng và kiên trì thực hiện

b)

Chờ đợi bố mẹ thầy cô thúc giục

c)

Luôn so sánh bản thân với người khác

d)

Chỉ học những môn mình thích

29.

Tại sao việc hiểu rõ bản thân lại quan trọng để xây dựng sự tự tin?

a)

Giúp nhận ra điểm mạnh điểm yếu để phát huy và khắc phục

b)

Giúp so sánh bản thân với người khác

c)

Gây ra sự tự ti

d)

Không cần thiết

30.

Điều gì dễ xảy ra nếu chúng ta không chủ động trong học tập?

a)

Bị tụt lại phía sau bỏ lỡ kiến thức

b)

Tự dưng đạt điểm cao

c)

Sở hữu nhiều thời gian rảnh hơn

d)

Dễ được điểm cao

31.

Sự tự tin trong giao tiếp việc chuẩn bị kỹ lưỡng nội dung và cách trình bày có vai trò gì?

a)

Làm mất đi sự tự nhiên

b)

Không cần thiết

c)

Giúp nâng cao tự tin hơn khi nói

d)

Gây căng thẳng

32.

Khi được giao một nhiệm vụ mới người chủ động sẽ có thái độ như thế nào?

a)

Tìm hiểu thông tin lên kế hoạch và bắt tay vào thực hiện

b)

Chờ đợi sự chỉ đạo chi tiết

c)

Đổ lỗi nếu thất bại

d)

Ngại ngùng từ chối

33.

Để phát triển sự tự tin việc chấp nhận khuyết điểm và không ngừng hoàn thiện bản thân có ý nghĩa như thế nào?

a)

Không cần thiết

b)

Giúp chúng ta trưởng thành và tin hơn vào bản thân

c)

Khiến chúng ta yếu đuối

d)

Gây ra sự tự ti

34.

Là một học sinh giỏi nhưng rất nhút nhát ít khi phát biểu trong lớp để giúp Lan tự tin hơn bạn bè nên làm gì?

a)

Mặc kệ Lan

b)

Bắt buộc Lan phải phát biểu

c)

Động viên khuyến khích Lan tham gia phát biểu và khen ngợi khi Lan làm tốt

d)

Chỉ trích sự nhút nhát của Lan

35.

Trong một buổi thảo luận nhóm An có một ý tưởng mới nhưng sợ bị các bạn chê cười An nên làm gì để thể hiện sự tự tin?

a)

Giữ im lặng

b)

Mạnh dạn trình bày ý tưởng của mình một cách rõ ràng mạch lạc

c)

Nhờ bạn khác trình bày hộ

d)

Rút lui khỏi nhóm

36.

Hùng gặp khó khăn trong việc giải một bài toán sau khi giáo viên và bạn bè đề tìm ra lời giải Hành động nào của Hùng thể hiện điều gì?

a)

Sự lười biếng

b)

Sợ kém cỏi

c)

Phụ thuộc

d)

Chủ động và kiên trì trong học tập

37.

Khi tham gia một cuộc thi hùng biện Hoa rất lo lắng và run để vượt qua nỗi sợ hãy vào nội dung bài nói và tưởng tượng mình đang nói chuyện với một người bạn Hoa nên làm gì?

a)

Nhờ người khác nói thay

b)

Có gắng nói thật nhanh để kết thúc

c)

Rút lui khỏi cuộc thi

d)

Hít thở sâu tập trung vào nội dung bài nói và tưởng tượng như đang nói chuyện với một người bạn

38.

Trong gia đình bố mẹ thường xuyên la mắng khi bạn mắc lỗi điều này ảnh hưởng đến sự tự tin của bạn như thế nào và bạn nên làm gì?

a)

Khiến bạn tự ti khép mình bạn nên tìm cách giao tiếp thẳng thắn với bố mẹ để chia sẻ cảm xúc và mong muốn

b)

Không ảnh hưởng gì

c)

Khiến bạn mạnh mẽ hơn

d)

Khiến bạn nổi loạn

39.

Bạn cùng bàn của em rất giỏi tiếng Anh nhưng ngại nói chuyện với người nước ngoài em sẽ làm gì để giúp bạn tự tin hơn?

a)

Cười nhạo bạn

b)

Mặc kệ bạn

c)

Khuyên khích bạn tham gia câu lạc bộ tiếng Anh tạo cơ hội cho bạn giao tiếp với người nước ngoài

d)

Chỉ nói chuyện với bạn bằng tiếng Việt

40.

Trong một dự án nhóm có một thành viên thường xuyên đổ lỗi cho người khác khi gặp khó khăn em sẽ làm gì để giải quyết tình huống này và thúc đẩy sự chủ động trong nhóm?

a)

Góp ý chân thành thẳng thắn và thống nhất cách phân công trách nhiệm rõ ràng

b)

Tách nhóm

c)

Bỏ mặc thành viên đó

d)

Cải nhau với thành viên đó

41.

Lan là một học sinh giỏi nhưng rất nhút nhát, ít khi phát biểu trong lớp. Để giúp Lan tự tin hơn, bạn bè nên làm gì?

a)

Chỉ trích sự nhút nhát của Lan

b)

Bắt buộc Lan phải phát biểu

c)

Động viên, khuyến khích Lan tham gia phát biểu và khen ngợi khi Lan làm tốt

d)

Mắc kẹt Lan

42.

Trong một buổi thảo luận nhóm, An có một ý tưởng mới nhưng sợ bị các bạn chê cười. An nên làm gì để thể hiện sự tự tin?

a)

Mạnh dạn trình bày ý tưởng của mình một cách rõ ràng, mạch lạc

b)

Nhờ bạn khác trình bày hộ

c)

Rút lui khỏi nhóm

d)

Giữ im lặng

43.

Hùng gặp khó khăn trong việc giải một bài toán. Thay vì bỏ cuộc, Hùng đã tìm kiếm các tài liệu tham khảo, hỏi giáo viên và bạn bè để tìm ra lời giải. Hành động này của Hùng thể hiện điều gì?

a)

Sự kém cỏi

b)

Sự lười biếng

c)

Sự chủ động và kiên trì trong học tập

d)

Sự phụ thuộc

44.

Khi tham gia một cuộc thi hùng biện, Hoa rất lo lắng và run. Để vượt qua nỗi sợ hãi và tự tin trình bày, Hoa nên làm gì?

a)

Nhờ người khác nói thay

b)

Có gắng nói thật nhanh để kết thúc

c)

Hít thở sâu, tập trung vào nội dung bài nói và tưởng tượng mình đang nói chuyện với một người bạn

d)

Rút lui khỏi cuộc thi

45.

Trong gia đình, bố mẹ thường xuyên la mắng khi bạn mắc lỗi. Điều này ảnh hưởng đến sự tự tin của bạn như thế nào và bạn nên làm gì?

a)

Khiến bạn nổi loạn

b)

Nên tìm cách giao tiếp thẳng thắn với bố mẹ để chia sẻ cảm xúc và mong muốn

c)

Không ảnh hưởng gì

d)

Khiến bạn tự ti, khép mình

46.

Bạn cùng bàn của em rất giỏi tiếng Anh nhưng ngại nói chuyện với người nước ngoài. Em sẽ làm gì để giúp bạn tự tin hơn?

a)

Chỉ nói chuyện với bạn bằng tiếng Việt

b)

Khuyến khích bạn tham gia câu lạc bộ tiếng Anh, tạo cơ hội cho bạn giao tiếp với người nước ngoài

c)

Cười nhạo bạn

d)

Mặc kệ bạn

47.

Em được giao nhiệm vụ làm MC cho buổi lễ chào cờ đầu tuần. Em cảm thấy lo lắng và không tự tin. Em sẽ làm gì để hoàn thành tốt nhiệm vụ này?

a)

Nhờ bạn khác làm thay

b)

Để mọi chuyện tự nhiên

c)

Chuẩn bị kỹ lưỡng kịch bản, luyện tập trước gương và nhờ bạn bè góp ý

d)

Từ chối nhiệm vụ

48.

Khi tham gia một buổi phỏng vấn xin việc làm thêm, em nên thể hiện sự tự tin như thế nào?

a)

Tránh giao tiếp bằng mắt

b)

Cúi gằm mặt, nói lí nhí

c)

Trả lời rõ ràng, mạch lạc, nhìn thẳng vào người phỏng vấn và thể hiện sự nhiệt tình

d)

Nói to, át lời người phỏng vấn

49.

Bạn của em thường xuyên trì hoãn việc học và làm bài tập. Em sẽ làm gì để giúp bạn chủ động hơn trong học tập?

a)

Làm bài tập giúp bạn

b)

Mặc kệ bạn

c)

Gợi ý bạn lập kế hoạch học tập, nhắc nhở và động viên bạn thực hiện

d)

Chỉ trích bạn lười biếng

50.

Trong một cuộc tranh luận, đối thủ đưa ra những lập luận sắc bén khiến em cảm thấy lung lay. Để duy trì sự tự tin, em nên làm gì?

a)

Bỏ cuộc

b)

Nổi nóng, cãi lại

c)

Chấp nhận thua

d)

Lắng nghe cẩn thận, phân tích lập luận của đối thủ và đưa ra phản biện dựa trên cơ sở vững chắc

51.

Khi gặp khó khăn trong việc hòa nhập với môi trường mới, em nên làm gì để thể hiện sự tự tin và thân thiện?

a)

Tách biệt khỏi mọi người

b)

Chủ động bắt chuyện, tìm kiếm điểm chung và tham gia các hoạt động tập thể

c)

Chờ đợi người khác đến làm quen

d)

Ngại giao tiếp

52.

Bạn của em thường xuyên so sánh bạn thân với người khác và cảm thấy tự ti. Em sẽ làm gì để giúp bạn xây dựng sự tự tin?

a)

Khen ngợi bạn một cách thái quá

b)

Mắc kẹt bạn

c)

Khuyên bạn tập trung vào việc nhận ra điểm mạnh của bản thân, khuyến khích bạn tập trung vào phát triển cá nhân

d)

Chỉ trích bạn

53.

Khi trình bày một báo cáo trước nhiều người, em cảm thấy lo lắng và nói vấp. Em nên làm gì để khắc phục tình trạng này và tự tin hơn trong lần tới?

a)

Không làm gì cả

b)

Rút kinh nghiệm từ những sai sót, luyện tập nhiều hơn và tìm kiếm sự hỗ trợ từ người có kinh nghiệm

c)

Đổ lỗi cho sự chuẩn bị kém

d)

Bỏ cuộc, không báo cáo nữa

54.

Trong một buổi phỏng vấn học bổng, em được hỏi về những điểm yếu của bản thân. Em nên trả lời như thế nào để thể hiện sự tự tin và trung thực?

a)

Nói dối về điểm yếu

b)

Thừa nhận điểm yếu một cách thẳng thắn và trình bày cách em đang cố gắng khắc phục chúng

c)

Từ chối trả lời

d)

Chỉ nói về điểm mạnh

55.

Khi tham gia một hoạt động tình nguyện, em thấy một công việc khó khăn và không ai muốn làm. Em nên làm gì để thể hiện sự chủ động?

a)

Xung phong nhận làm, tìm cách giải quyết hoặc nhờ sự giúp đỡ của mọi người

b)

Đáp ứng việc đó

c)

Chờ đợi người khác làm

d)

Chỉ hỏi những việc dễ

56.

Khi một người bạn tâm sự về những khó khăn mà họ đang gặp phải, em nên làm gì để thể hiện sự tự tin và thấu cảm?

a)

Ngắt lời và đưa ra lời khuyên ngay lập tức

b)

Nói chuyện của mình

c)

Lắng nghe chân thành, đồng cảm và đưa ra lời khuyên hoặc sự hỗ trợ khi bạn cần

d)

Phớt lờ bạn

57.

Giả sử bạn đang tham gia một buổi phỏng vấn tuyển chọn vào đội tuyển học sinh giỏi của trường. Bạn sẽ làm gì để thể hiện tối đa sự tự tin và năng lực của mình?

a)

Cố gắng nói thật nhiều, át lời người phỏng vấn

b)

Chuẩn bị kỹ lưỡng kiến thức, trả lời lưu loát, tự tin, thể hiện sự nhiệt huyết và chủ động đặt câu hỏi

c)

Tránh giao tiếp bằng mắt

d)

Cúi gằm mặt, trả lời lí nhí

58.

Một học sinh thường xuyên bị bạn bè trêu chọc vì cách phát âm tiếng Anh chưa chuẩn. Điều này khiến bạn ấy dần mất tự tin và ngại nói tiếng Anh. Nếu là bạn của học sinh đó, em sẽ tư vấn và hỗ trợ như thế nào để bạn ấy lấy lại sự tự tin?

a)

Chỉ nói chuyện với bạn bằng tiếng Việt

b)

Khuyên bạn nên tránh hẳn những người trêu chọc

c)

Động viên bạn không nên để ý lời trêu chọc, cùng bạn luyện tập phát âm, tìm kiếm các khóa học tiếng Anh phù hợp và chia sẻ về những người đã thành công dù từng gặp khó khăn

d)

Mặc kệ bạn

59.

Trong quá trình học tập và làm việc nhóm, một thành viên luôn chủ động, không đóng góp ý kiến và chỉ làm theo sự chỉ đạo. Bạn sẽ làm gì để khuyến khích thành viên đó chủ động và tự tin hơn?

a)

Phân công cho thành viên đó những nhiệm vụ nhỏ, dễ thực hiện trước, sau đó dần tăng độ khó; tạo cơ hội để họ phát biểu ý kiến và khen ngợi khi họ có đóng góp tích cực

b)

Loại thành viên đó ra khỏi nhóm

c)

Chỉ trích thành viên đó trước cả nhóm

d)

Phớt lờ thành viên đó

60.

Bạn đang gặp phải một tình huống khó xử trong giao tiếp, ví dụ: bạn vô tình làm khó chịu người khác. Bạn sẽ thể hiện sự tự tin và trách nhiệm như thế nào?

a)

Trốn tránh trách nhiệm

b)

Giả vờ không biết

c)

Đổ lỗi cho người khác

d)

Thẳng thắn thừa nhận lỗi, xin lỗi chân thành và chủ động đề xuất cách khắc phục hoặc bồi thường

61.

Giả sử bạn là một thành viên của hội đồng học sinh và cần để xuất một hoạt động mới cho nhà trường. Bạn sẽ làm gì để trình bày ý tưởng của mình một cách tự tin và thuyết phục?

a)

Nhờ người khác trình bày hộ

b)

Chỉ nói về ý tưởng mà không có kế hoạch cụ thể

c)

Không dám trình bày

d)

Chuẩn bị một bài thuyết trình rõ ràng, logic, có số liệu minh họa, thể hiện sự nhiệt huyết và sẵn sàng trả lời các câu hỏi

62.

Phần nào nói lên mối liên hệ giữa sự tự tin trong giao tiếp, học tập và thành công trong cuộc sống?

a)

Không có mối liên hệ

b)

Tự tin giúp chúng ta thể hiện bản thân tốt hơn

c)

Tự tin cản trở giao tiếp

d)

Tự tin chỉ quan trọng trong học tập

63.

Giả sử bạn đang tham gia một buổi phỏng vấn tuyển chọn vào đội tuyển học sinh giỏi của trường. Bạn sẽ làm gì để thể hiện tối đa sự tự tin và năng lực của mình?

a)

Tránh giao tiếp bằng mắt

b)

Chuẩn bị kỹ lưỡng kiến thức, trả lời lưu loát, tự tin, thể hiện sự nhiệt huyết và chủ động đặt câu hỏi

c)

Cố gắng nói thật nhiều, át lời người phỏng vấn

d)

Cúi gằm mặt, trả lời lí nhí

64.

Một học sinh thường xuyên bị bạn bè trêu chọc vì cách phát âm tiếng Anh chưa chuẩn. Điều này khiến bạn ấy dần mất tự tin và ngại nói tiếng Anh. Nếu là bạn của học sinh đó, em sẽ tư vấn và hỗ trợ như thế nào để bạn ấy lấy lại sự tự tin?

a)

Động viên bạn không nên để ý lời trêu chọc, cùng bạn luyện tập phát âm, tìm kiếm các khóa học tiếng Anh phù hợp và chia sẻ về những người đã thành công dù ban đầu gặp khó khăn

b)

Chỉ nói chuyện với bạn bằng tiếng Việt

c)

Khuyên bạn nên tránh xa những người trêu chọc

d)

Mặc kệ bạn, để bạn tự vượt qua

65.

Trong quá trình học tập và làm việc nhóm, một thành viên luôn thụ động, không đóng góp ý kiến và chỉ làm theo sự chỉ đạo. Bạn sẽ làm gì để khuyến khích thành viên đó chủ động và tự tin hơn?

a)

Lao thành viên đó ra khỏi nhóm

b)

Chỉ trích thành viên đó trước cả nhóm

c)

Phân công cho thành viên đó những nhiệm vụ nhỏ, dễ thực hiện trước, sau đó dần tăng độ khó; tạo cơ hội để họ phát biểu ý kiến và khen ngợi khi họ có đóng góp tích cực

d)

Phớt lờ thành viên đó

66.

Bạn đang đứng trước một cơ hội lớn nhưng cũng đầy thử thách (ví dụ: tham gia một cuộc thi cấp quốc gia, ứng tuyển vào một trường đại học danh tiếng). Bạn sẽ làm gì để vượt qua nỗi sợ hãi và tự tin nắm bắt cơ hội?

a)

Đánh giá kỹ lưỡng khả năng của bản thân, lập kế hoạch chi tiết, chuẩn bị tinh thần đối mặt với khó khăn và tin tưởng vào sự cố gắng của mình

b)

Chờ đợi ai đó giúp đỡ

c)

Chỉ làm những gì mình chắc chắn thành công

d)

Bỏ qua cơ hội

67.

Phân tích vai trò của môi trường gia đình và nhà trường trong việc hình thành và phát triển sự tự tin ở học sinh. Môi trường gia đình và nhà trường không ảnh hưởng đến sự tự tin. Gia đình và nhà trường có vai trò quan trọng trong việc tạo ra môi trường an toàn, khuyến khích sự tự do thể hiện bản thân, tôn trọng ý kiến cá nhân và cung cấp cơ hội rèn luyện kỹ năng, từ đó nuôi dưỡng sự tự tin cho học sinh. Chỉ có gia đình ảnh hưởng đến sự tự tin. Chỉ có nhà trường ảnh hưởng đến sự tự tin. Đáp án nào đúng?

a)

Chỉ nhà trường ảnh hưởng

b)

Không ảnh hưởng

c)

Gia đình và nhà trường cùng quan trọng

d)

Chỉ gia đình ảnh hưởng

68.

Bạn đang gặp phải một tình huống khó xử trong giao tiếp, ví dụ: bạn vô tình làm hỏng đồ của người khác. Bạn sẽ thể hiện sự tự tin và trách nhiệm như thế nào?

a)

Đổ lỗi cho người khác

b)

Thẳng thắn thừa nhận lỗi, xin lỗi chân thành và chủ động đề xuất khắc phục hoặc bồi thường

c)

Giả vờ không biết

d)

Trốn tránh trách nhiệm

69.

Giả sử bạn là một thành viên của hội đồng học sinh và cần đề xuất một hoạt động mới cho trường. Bạn sẽ làm gì để trình bày ý tưởng của mình một cách tự tin và thuyết phục?

a)

Chuẩn bị một bài thuyết trình rõ ràng, logic, có số liệu minh hoạ, thể hiện sự nhiệt huyết và sẵn sàng trả lời các câu hỏi

b)

Không dám trình bày

c)

Chỉ nói về ý tưởng mà không có kế hoạch cụ thể

d)

Nhờ người khác trình bày hộ

70.

Bạn được giao nhiệm vụ lãnh đạo một nhóm thực hiện dự án khoa học. Tuy nhiên, một số thành viên trong nhóm có ý kiến trái chiều và không hợp tác. Bạn sẽ làm gì để thể hiện sự tự tin, chủ động và khả năng lãnh đạo của mình để hoàn thành dự án?

a)

Mặc kệ những ý kiến trái chiều và tự làm mọi thứ

b)

Báo cáo giáo viên và yêu cầu thay đổi thành viên

c)

Lắng nghe các ý kiến, phân tích ưu nhược điểm, tìm kiếm điểm chung, đưa ra quyết định cuối cùng một cách công bằng và thuyết phục, đồng thời phân công nhiệm vụ phù hợp với năng lực từng thành viên

d)

Bỏ cuộc

Similar Resources on Wayground

Quiz về Quyền Kinh Doanh

68 questions

Quiz về Quyền Kinh Doanh

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Quiz về Quyền Kinh Doanh và Thuế

65 questions

Quiz về Quyền Kinh Doanh và Thuế

quiz

Worksheet

•

12th Grade

GDCD 12 HK1

66 questions

GDCD 12 HK1

quiz

Worksheet

•

12th Grade

GDCD 12

66 questions

GDCD 12

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Gdcd

72 questions

Gdcd

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Câu hỏi về quyền và nghĩa vụ công dân

70 questions

Câu hỏi về quyền và nghĩa vụ công dân

quiz

Worksheet

•

12th Grade

QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG

68 questions

QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

Atlat Địa Lí

70 questions

Atlat Địa Lí

quiz

Worksheet

•

12th Grade