Font size
WorksheetsQuiz về Cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc
Total questions: 93
Worksheet time: 51mins
Khi xâm phạm một số vùng lãnh thổ nước ta, tập đoàn Pol Pot - Ieng Sary đã làm gì đối với nước ta?
Lôi kéo người dân Campuchia sang Việt Nam
Kích động nhân dân ta biểu tình
Kích động tư tưởng gây hận thù giữa Việt Nam và Campuchia
Kích động, lôi kéo các nước khác tiến công Việt Nam
Quân và dân ta đã tổ chức tổng phản công trên toàn tuyến biên giới Tây Nam, đẩy tập đoàn Pol Pot - Ieng Sary ra khỏi lãnh thổ của Tổ quốc vào thời gian nào?
Ngày 15/6/1978
Ngày 23/12/1978
Ngày 30/4/1977
Ngày 07/01/1979
Một trong những nét chính về nghệ thuật quân sự của cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc của Tổ quốc là:
Tác chiến phòng thủ
Xây dựng khu vực phòng thủ
Bảo vệ vững chắc khu vực phòng thủ
Xây dựng thế trận phòng thủ vững chắc
Chiến thắng trong cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc của Tổ quốc đã viết tiếp ... trong sự nghiệp chống giặc ngoại xâm của dân tộc. Từ cụm từ thích hợp điền vào chỗ chấm (...) trong câu trên là gì?
Trang sử vẻ vang
Những mốc son lịch sử
Bản hùng ca
Lịch sử hào hùng
Một trong những giá trị lịch sử của cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam là ..., quyền chủ quyền, quyền tài phán của quốc gia Việt Nam trên các vùng biển, đảo của Tổ quốc phù hợp với Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. Từ cụm từ thích hợp điền vào chỗ chấm (...) trong câu trên là gì?
Khẳng định chủ quyền
Giữ vững chủ quyền
Tôn trọng chủ quyền
Cố gắng bảo vệ chủ quyền
Một trong những nét chính về nghệ thuật quân sự của cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc là:
Ta chưa tập trung xây dựng thế trận chiến tranh nhân dân ở biên giới Tây Nam.
Chiến tranh nhân dân được phát triển rộng khắp ở hai nước Việt Nam và Campuchia.
Phát triển chiến tranh nhân dân ở đất nước Campuchia.
Ta đã chủ động xây dựng thế trận chiến tranh nhân dân ở biên giới Tây Nam.
Một trong những nét chính về nghệ thuật quân sự của cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc là giành thắng lợi:
Hoàn toàn ngay từ đầu cuộc chiến.
Ngay trong chiến dịch.
To lớn trong từng trận đánh.
Từng bước, tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn.
Chủ tịch nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ra lệnh Tổng động viên trong cả nước đứng lên chống quân xâm lược ở vùng biên giới phía Bắc vào thời gian nào?
Ngày 5/3/1979.
Ngày 20/5/1979.
Ngày 18/3/1979.
Ngày 17/2/1979.
Một trong những nét chính về nghệ thuật quân sự của cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc của Tổ quốc là:
Dựa vào sức mạnh của thời đại.
Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.
Phát huy sức mạnh lực lượng chủ yếu.
Phát huy sức mạnh dân tộc là chính.
Đối với quần đảo Trường Sa, có 5 nước tuyên bố chủ quyền toàn bộ hoặc một phần quần đảo này, bao gồm:
Việt Nam, Trung Quốc, Philippines, Malaysia, Lào.
Việt Nam, Trung Quốc, Philippines, Malaysia, Brunei.
Việt Nam, Trung Quốc, Philippines, Malaysia, Campuchia.
Việt Nam, Trung Quốc, Philippines, Malaysia, Indonesia.
Quân hiệu của Quân đội nhân dân Việt Nam có ba loại kích thước là:
Đường kính 36 mm, đường kính 35 mm, đường kính 30 mm.
Đường kính 41 mm, đường kính 36 mm, đường kính 30 mm.
Đường kính 41 mm, đường kính 36 mm, đường kính 33 mm.
Đường kính 36 mm, đường kính 33 mm, đường kính 28 mm.
Đơn vị cơ động lớn nhất của Lục quân Quân đội nhân dân Việt Nam là?
Quân đoàn.
Binh chủng.
Quân khu.
Quân chủng.
Một trong những chức năng, nhiệm vụ của Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao trực thuộc Bộ Công an là?
Tham mưu, hướng dẫn và thực hiện các biện pháp nghiệp vụ trong phòng ngừa, phát hiện, điều tra, xử lí các tội phạm về trật tự xã hội.
Tham mưu, hướng dẫn và thực hiện quản lí hành chính về phòng cháy, chữa cháy.
Tham mưu, hướng dẫn và thực hiện quản lí nhà nước về an ninh mạng.
Tham mưu, hướng dẫn và thực hiện quản lí hành chính về trật tự xã hội.
Một trong những chức năng, nhiệm vụ của Cục cảnh sát hình sự trực thuộc Bộ công an là?
tham mưu, hướng dẫn và thực hiện quản lí hành chính về phòng cháy, chữa cháy
tham mưu, hướng dẫn và thực hiện quản lí hành chính về trật tự xã hội
tham mưu, hướng dẫn và thực hiện các biện pháp nghiệp vụ trong phòng ngừa, phát hiện, điều tra xử lí các tội phạm về trật tự xã hội
thực hiện các biện pháp bảo vệ an ninh mạng và phòng, chống tội phạm mạng theo qui định của pháp luật
Ý nào dưới đây nói đến chức năng, nhiệm vụ của Bộ Tổng Tham mưu quân đội nhân dân Việt Nam?
Chỉ huy, điều hành, xây dựng phát triển lực lượng và huấn luyện sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu của quân đội nhân dân và dân quân tự vệ
Quản lí nhà nước về lĩnh vực quân sự, quốc phòng trong phạm vi cả nước
Chỉ đạo công tác quốc phòng và xây dựng tiềm lực quân sự trong thời bình
Đảm nhiệm công tác Đảng, công tác chính trị trong toàn quân
Ý nào dưới đây nói đến chức năng, nhiệm vụ của Quân khu trong Quân đội nhân dân Việt Nam?
Chỉ đạo công tác quốc phòng và xây dựng tiềm lực quân sự trong thời bình
Bảo vệ các địa bàn chiến lược trọng yếu của quốc gia
Đảm nhiệm công tác Đảng, công tác chính trị trong toàn quân
Chỉ huy, điều hành, xây dựng phát triển lực lượng và huấn luyện sẵn sàng chiến đấu trong toàn dân
Sĩ quan trong quân đội nhân dân Việt Nam có mấy cấp, bậc và mỗi cấp có mấy bậc?
3 cấp 12 bậc: Cấp tướng có 4 bậc, cấp tá có 4 bậc, chiến sĩ có 4 bậc
3 cấp 12 bậc: Cấp tướng có 4 bậc, cấp tá có 5 bậc, chiến sĩ có 3 bậc
3 cấp 12 bậc: Cấp tướng có 4 bậc, cấp tá có 3 bậc, chiến sĩ có 5 bậc
3 cấp 12 bậc: Cấp tướng có 4 bậc, cấp tá có 4 bậc, cấp úy có 4 bậc
Sĩ quan chuyên môn kĩ thuật Công an nhân dân có các cấp bậc nào?
3 cấp 12 bậc: Cấp tướng có 4 bậc, cấp tá có 4 bậc, chiến sĩ có 4 bậc
3 cấp 12 bậc: Cấp tướng có 4 bậc, cấp tá có 5 bậc, cấp úy có 3 bậc
2 cấp 8 bậc: Cấp tá có 4 bậc, cấp úy có 4 bậc
2 cấp 7 bậc: Cấp tá có 3 bậc, cấp úy có 4 bậc
Cấp hiệu Quân chủng Phòng không - Không quân Việt Nam có màu gì?
xanh hòa bình
đỏ
tím
xanh
Đâu là câu đúng với quyền lợi của học viên trong các trường quân đội, công an?
Được bảo đảm các chế độ, tiêu chuẩn về ăn, ở, mặc, được nghỉ lễ
Được bảo đảm các chế độ, tiêu chuẩn về ăn, ở, mặc, không phải đống học phí.
Được bảo đảm các chế độ, tiêu chuẩn về ăn, ở, mặc, phải đống học phí.
Được bảo đảm các chế độ, tiêu chuẩn về ăn, ở, mặc, phụ cấp hằng tháng.
Đâu là không đúng với học viên trong các trường quân đội, công an?
Học viên phải nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng.
Chấp hành kỷ luật của quân đội nhân dân, kỷ luật của công an và các quy định của nhà trường.
Khi ra trường sẵn sàng nhận nhiệm vụ theo phân công của Bộ Quốc phòng, Bộ Công an.
Tự do liên hệ nơi công tác.
Tiêu chuẩn về văn hoá (tính đến thời điểm xét tuyển) trong tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng hệ chính quy các trường quân đội là gì?
Tốt nghiệp Trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đã bế giảng năm học cuối cấp Trung học phổ thông.
Chưa tốt nghiệp Trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Vừa kết thúc kì thi tốt nghiệp Trung học quốc gia.
Khi tốt nghiệp, học viên các trường quân đội, công an được Bộ Quốc phòng, Bộ Công an phong và phân công công tác. Từ/cụm từ thích hợp điền vào chỗ chấm (.) trong câu trên là:
Học hàm, học vị.
Quân hàm sĩ quan.
Chức vụ.
Chức danh.
Một trong những chuyên ngành đào tạo của Học viện Phòng không - Không quân là:
Chỉ huy - Tham mưu Hải quân.
Khoa học hàng hải.
Kĩ thuật hàng không.
Kĩ thuật cơ khí động lực.
Trường nào dưới đây đào tạo sĩ quan chuyên ngành Chỉ huy - Tham mưu Pháo binh?
Trường Sĩ quan Đặc công.
Trường Sĩ quan Tăng thiết giáp.
Trường Sĩ quan Phòng hoá.
Trường Sĩ quan Pháo binh.
Một trong những đối tượng tuyển sinh đào tạo trình độ trung cấp hệ chính quy các trường quân đội là công nhân quốc phòng phục vụ quân đội:
Đủ 9 tháng trở lên (tính đến tháng 9 năm tuyển sinh).
Đủ 5 tháng trở lên (tính đến tháng 4 năm tuyển sinh).
Đủ 12 tháng trở lên (tính đến tháng 9 năm tuyển sinh).
Đủ 3 tháng trở lên (tính đến tháng 4 năm tuyển sinh).
Trường Đại học Y - Dược Lê Hữu Trác là tên gọi khác của trường nào dưới đây?
Học viện Hậu cần.
Học viện Biên phòng.
Học viện Quân y.
Học viện Quốc phòng.
Theo quy định về công tác tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng hệ chính quy vào các trường trong quân đội, thí sinh phải bảo đảm tiêu chuẩn về văn hóa (tính đến thời điểm xét tuyển) như thế nào?
Đã tốt nghiệp Trung học cơ sở theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đã tốt nghiệp Trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đã tốt nghiệp trình độ trung cấp theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Phải có bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông (chính thức) theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Theo quy định về công tác tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng hệ chính quy vào các trường trong quân đội, thí sinh phải bảo đảm tiêu chuẩn về độ tuổi (tính đến thời điểm xét tuyển) như thế nào?
Thanh niên ngoài quân đội không quá 18 tuổi hoặc quân nhân tại ngũ hoặc đã xuất ngũ và công dân hoàn thành nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân không quá 20 tuổi.
Thanh niên ngoài quân đội không quá 22 tuổi hoặc quân nhân tại ngũ hoặc đã xuất ngũ và công dân hoàn thành nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân không quá 25 tuổi.
Thanh niên ngoài quân đội không quá 21 tuổi hoặc quân nhân tại ngũ hoặc đã xuất ngũ và công dân hoàn thành nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân không quá 23 tuổi.
Thanh niên ngoài quân đội không quá 20 tuổi hoặc quân nhân tại ngũ hoặc đã xuất ngũ và công dân hoàn thành nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân không quá 26 tuổi.
Một trong những phương thức xét tuyển vào các trường Quân đội là?
Ưu tiên con liệt sỹ, con thương binh.
Xét tuyển dựa vào học bạ bậc THPT.
Xét tuyển dựa vào kết quả thi học sinh giỏi cấp tỉnh.
Ưu tiên quân nhân hoàn thành nghĩa vụ quân sự.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng tiêu chuẩn và điều kiện tuyển chọn vào Công an nhân dân?
Trung thành với Tổ quốc, có phẩm chất, tư cách đạo đức tốt.
Có lý lịch bản thân và gia đình rõ ràng.
Thí sinh dự thi là học sinh THPT có tuổi đời không quá 25.
Có nguyện vọng phục vụ trong lực lượng Công an.
“Chiến lược cơ bản do chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động tiến hành, nhằm lật đổ chế độ chính trị của các nước tiến bộ, trước hết là các nước xã hội chủ nghĩa từ bên trong, chủ yếu bằng biện pháp phi quân sự”. Là khái niệm về?
Cách mạng màu.
Chiến lược “diễn biến hòa bình”.
Bạo loạn lật đổ.
Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc.
"Hành động chống phá bằng bạo lực, có tổ chức do lực lượng phản động hay lực lượng li khai, đối lập trong nước hoặc câu kết với nước ngoài tiến hành nhằm gây rối loạn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội hoặc lật đổ chính quyền (ở địa phương hoặc Trung ương)" là khái niệm về gì?
Chiến lược "diễn biến hòa bình"
Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc
Bạo loạn lật đổ
Cách mạng màu
Chiến lược "diễn biến hòa bình" và bạo loạn lật đổ có quan hệ với nhau như thế nào?
Phủ định nhau
Đối lập với nhau
Không liên quan đến nhau
Quan hệ chặt chẽ và là điều kiện tất yếu với nhau
Lực lượng trực tiếp thực hiện chiến lược "diễn biến hòa bình" và bạo loạn lật đổ đối với cách mạng Việt Nam là?
Những người thờ ơ với tình hình chính trị trong nước
Các thế lực thù địch, lực lượng phản động trong và ngoài nước
Những người tiến bộ trên thế giới
Những người yêu nước
Âm mưu thực hiện chiến lược "diễn biến hòa bình" là gì?
Xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, xóa bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa
Thực hiện âm mưu "chính trị hóa" quân đội trong các nước xã hội chủ nghĩa
Dè cao chủ nghĩa Mác - Lênin, dè cao hệ tư tưởng tư sản
Chống phá trên lĩnh vực tư tưởng, văn hóa
Thủ đoạn thực hiện chiến lược "diễn biến hòa bình" là gì?
Chống phá trên lĩnh vực tư tưởng, văn hóa
Chống phá trên lĩnh vực dân tộc, tôn giáo, quốc phòng, an ninh
Chống phá toàn diện trên tất cả các mặt, lĩnh vực của đời sống xã hội
Chống phá trên lĩnh vực chính trị, kinh tế
Đâu không phải thủ đoạn cụ thể thực hiện chiến lược "diễn biến hòa bình"?
Lợi dụng dân tộc, tôn giáo làm nội bộ
Bảo tồn văn hóa phi vật thể
Dùng quân sự để răn đe, sẵn sàng can thiệp
Dùng ngoại giao để cô lập
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược "diễn biến hòa bình" trên lĩnh vực chính trị là gì?
Xuyên tạc, bịa đặt sự mất đoàn kết trong nội bộ Đảng và Chính phủ nhằm gây hoang mang, nghi ngờ, giảm sút niềm tin của nhân dân
Khai thác các mâu thuẫn giữa các dân tộc trong đất nước
Tạo áp lực về kinh tế để buộc ta chấp nhận các điều kiện về chính trị
Giảm sút niềm tin của nhân dân
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hòa bình” trên lĩnh vực tư tưởng là gì?
Mua chuộc hàng ngũ cán bộ của quân đội và công an nhân dân, làm xói mòn về phẩm chất đạo đức lối sống
Lợi dụng các phản ứng từ phản động đội lốt tôn giáo để hoạt động gây kích động, phá hoại, kích động giáo dân
Xuyên tạc, phủ nhận bản chất cách mạng và khoa học của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, phủ nhận thành tựu của cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam
Tuyên truyền và xâm nhập đối sống văn hóa phương Tây
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hòa bình” trên lĩnh vực kinh tế là gì?
Phá vỡ hệ tư tưởng tổ chức của quân đội và công an. Tách rời sự lãnh đạo của Đảng với Lực lượng vũ trang Nhân dân
Lợi dụng những khó khăn còn tồn tại về vật chất, đời sống tinh thần tạo dựng xu hướng bất bình với Đảng, Nhà nước
Đè cao giá trị vật chất, tôn thờ đồng tiền, sống ích kỷ
Lợi dụng hoạt động đầu tư, liên doanh, liên kết, tài trợ... để từng bước làm chệch hướng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa của nước ta, làm cho Nhà nước không kiểm soát, điều hành được nền kinh tế
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hòa bình” trên lĩnh vực dân tộc, tôn giáo là gì?
Tuyên truyền, phát triển các tôn giáo trái pháp luật; kích động chức sắc, tin đồ và mua chuộc, lôi kéo, ép buộc đồng bào các dân tộc, tôn giáo chống đối chính quyền, vượt biên trái phép, gây mất ổn định chính trị – xã hội, tạo các điểm nóng và vu cáo Việt Nam "đàn áp tôn giáo, vi phạm nhân quyền", từ đó kêu gọi sự can thiệp từ bên ngoài
Phá vỡ sự thống nhất của các tổ chức nhất là tổ chức chính trị
Đề cao giá trị vật chất, tôn thờ đồng tiền, sống ích kỷ
Làm chệch định hướng xã hội chủ nghĩa của nền kinh tế đất nước, từ đó chuyển hoá chế độ chính trị
Các lực thù địch sử dụng các trang web, blog, fanpage, diễn đàn, báo điện tử, mạng xã hội Facebook, Zalo, Youtube,... để tuyên truyền, lôi kéo, tập hợp dư luận xã hội. Là hoạt động của chiến lược "diễn biến hòa bình" trên lĩnh vực nào?
Trên lĩnh vực dân tộc, tôn giáo
Trên lĩnh vực văn hóa
Trên lĩnh vực quốc phòng, an ninh
Trên không gian mạng
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược "diễn biến hòa bình" trên không gian mạng là gì?
Triệt để khai thác hoàn cảnh của đồng bào dân tộc để kích động
Lập những website, tài khoản giả mạo để cắt ghép thông tin hình ảnh nhằm xuyên tạc, tung tin bịa đặt, gieo rắc sự hoài nghi trong xã hội
Làm chệch định hướng xã hội chủ nghĩa của nền kinh tế đất nước, từ đó chuyển hóa chế độ chính trị
Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức trong bộ máy Nhà nước ta
Âm mưu thực hiện bạo loạn lật đổ là gì?
Gây rối loạn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, từng bước lật đổ chính quyền ở địa phương hoặc Trung ương, tạo điều kiện và thúc đẩy chiến lược "diễn biến hòa bình"
Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay vào đó chính quyền mới theo sự điều hành của chủ nghĩa đế quốc
Dùng các thủ đoạn của hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xóa bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ
Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ càng thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ
Một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược "diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ là gì?
Phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, dưới sự lãnh đạo của Đảng; tiến hành cuộc đấu tranh phải tích cực, thường xuyên và lâu dài, toàn diện trên tất cả các lĩnh vực
Xây dựng một đội ngũ cán bộ quản lý có đạo đức, có năng lực, phẩm chất tốt đẹp
Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa đang trong giai đoạn hiện nay
Tăng cường các hoạt động quân sự để bảo vệ đất nước
Một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình” là gì?
Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa đang trong giai đoạn hiện nay
Chú trọng tuyên truyền, giáo dục quan điểm, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; hình thành khả năng "miễn nhiễm", nâng cao "sức đề kháng" của xã hội trong phòng, chống chiến lược "diễn biến hòa bình"
Xây dựng một đội ngũ cán bộ quản lý có đạo đức, có năng lực, phẩm chất tốt đẹp
Xây dựng một xã hội mới, công bằng dân chủ và văn minh
Một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình” là gì?
Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa đang trong giai đoạn hiện nay
Xây dựng một xã hội mới, công bằng dân chủ và văn minh
Phát huy mạnh mẽ vai trò của báo chí, truyền thông nhằm kịp thời phát hiện, ngăn chặn và đấu tranh làm thất bại những quan điểm sai trái, thù địch và các thông tin xấu, độc mà các thế lực thù địch, cơ hội chính trị chống phá trên không gian mạng và các phương tiện thông tin đại chúng
Xây dựng một đội ngũ cán bộ quản lý có đạo đức, có năng lực, phẩm chất tốt đẹp
Một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình” là gì?
Xây dựng một xã hội mới, công bằng dân chủ và văn minh
Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa đang trong giai đoạn hiện nay
Xây dựng một đội ngũ cán bộ quản lý có đạo đức, có năng lực, phẩm chất tốt đẹp
Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân; thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, tham ô, lãng phí; xóa đói giảm nghèo, chăm lo ngày một tốt hơn đời sống mọi mặt của nhân dân
Một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình” là gì?
Khi bạo loạn xảy ra, cần phát huy sức mạnh tổng hợp, kết hợp các biện pháp. Các mặt đấu tranh; xử lý kiên quyết, linh hoạt, nhanh chóng, đúng đối tượng nhất là kẻ cầm đầu, không để lan rộng, kéo dài
Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa đang trong giai đoạn hiện nay
Xây dựng một xã hội mới, công bằng dân chủ và văn minh
Xây dựng một đội ngũ cán bộ quản lý có đạo đức, có năng lực, phẩm chất tốt đẹp
Một trong những trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình” là gì?
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Tích cực học tập, rèn luyện phẩm chất, đạo đức, lối sống để trở thành công dân tốt, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Kết hợp chặt chẽ giữa chống bên trong và chủ động ngăn ngừa mọi tình huống
Một trong những trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình” là gì?
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Kết hợp chặt chẽ giữa chống bên trong và chủ động ngăn ngừa mọi tình huống
Nhận thức rõ âm mưu, thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hòa bình”, bao loạn lật đổ của các thế lực thù địch; nêu cao tinh thần cảnh giác, kịp thời phát hiện và ngăn chặn, đấu tranh làm thất bại mọi âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch trong chiến lược "diễn biến hoà bình", bao loạn lật đổ
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Một trong những thù đoạn thực hiện chiến lược "diễn biến hoà bình" trên lĩnh vực chính trị là?
Tích cực hoạt động nhằm phối hợp các lực lượng phản động trong nước với lực lượng tôn giáo chống cộng Quốc tế
Khai thác các mâu thuẫn giữa các dân tộc trong đất nước
Tạo áp lực về kinh tế để buộc ta chấp nhận các điều kiện về chính trị
kích, thổi phồng những sơ hở, thiếu sót trong việc xây dựng, tổ chức thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước ta nhằm gây bức xúc, bất bình, bất mãn và tạo mâu thuẫn giữa nhân dân với Đảng
Một trong những thù đoạn thực hiện chiến lược "diễn biến hoà bình" trên lĩnh vực tư tưởng là?
Tuyên truyền và xâm nhập đối sống văn hoá phương Tây
Lợi dụng các phần tử phản động đội lốt tôn giáo để hoạt động gây kích động, phá hoại, kích động giao dân
Mua chuộc hàng ngũ cán bộ của quân đội và công an nhân dân, làm xói mòn về phẩm chất đạo đức lối sống
Truyền bá nền văn hoá tư sản, làm phai mờ bản sắc và giá trị văn hoá của dân tộc Việt Nam, phá vỡ nền tảng tư tưởng của Đảng
Một trong những thù đoạn thực hiện chiến lược "diễn biến hoà bình" trên lĩnh vực kinh tế là?
Đề cao giá trị vật chất, tôn thờ đồng tiền, sống ích kỷ
Phá vỡ hệ tư tưởng tổ chức của quân đội và công an. Tách rời sự lãnh đạo của Đảng với Lực lượng Vũ trang Nhân dân
Lợi dụng những khó khăn còn tồn tại về vật chất, đời sống tinh thần tạo dựng xu hướng bất bình với Đảng, Nhà nước
Thúc đẩy tự do hoá, tư nhân hoá nền kinh tế nước ta nhằm xoá bỏ vai trò chủ đạo của nền kinh tế nhà nước
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược "diễn biến hòa bình" trên lĩnh vực dân tộc, tôn giáo là gì?
Làm chệch định hướng xã hội chủ nghĩa của nền kinh tế đất nước, từ đó chuyển hóa chế độ chính trị.
Phá vỡ sự thống nhất của các tổ chức nhất là tổ chức chính trị.
Kích động gây mâu thuẫn giữa các dân tộc nhằm chia rẽ, phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc.
Đề cao giá trị vật chất, tôn thờ đồng tiền, sống ích kỷ.
Một trong những thủ đoạn chuẩn bị gây bạo loạn lật đổ là gì?
Dùng các thủ đoạn của hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xóa bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ.
Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay đổi chế độ chính quyền mới theo sự điều hành của chủ nghĩa đế quốc.
Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ càng thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ.
Xây dựng, nuôi dưỡng các tổ chức phản động người Việt Nam ở nước ngoài; tập hợp, tài trợ, chỉ đạo và khuyến khích những phần tử cực đoan bất mãn trong nước cùng câu kết với nhau để sẵn sàng tổ chức các hoạt động gây rối
Một trong những thủ đoạn chuẩn bị gây bạo loạn lật đổ là gì?
Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay đổi chế độ chính quyền mới theo sự điều hành của chủ nghĩa đế quốc.
Bí mật chuẩn bị lực lượng chính trị và lực lượng vũ trang phản động, sử dụng mạng xã hội và dùng tiền, vật chất để kích động, mua chuộc, lôi kéo quần chúng nhằm gây áp lực với chính quyền.
Dùng các thủ đoạn của hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xóa bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ.
Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ càng thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ.
Một trong những thủ đoạn tiến hành bạo loạn lật đổ là gì?
Dùng lực lượng vũ trang và bạo lực để thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ.
Các đối tượng cốt cán, cảm đầu thực hiện kích động, dụ dỗ, lôi kéo và cưỡng ép nhân dân tụ tập, biểu tình chống chính quyền.
Dùng các thủ đoạn của hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xóa bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ.
Đưa các đối tượng phản động, quá khích, tội phạm hình sự trà trộn để gây phá trụ sở, uy hiếp, không chế cơ quan quyền lực địa phương.
Một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ là gì?
Thực hiện tốt chính sách dân tộc, tôn giáo; tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân, giữ bình đẳng giữa các dân tộc, quyền tự do tín ngưỡng của nhân dân theo đúng pháp luật và truyền thống văn hoá Việt Nam.
Xây dựng một xã hội mới, công bằng dân chủ và văn minh.
Xây dựng một đội ngũ cán bộ quản lý có đạo đức, có năng lực, phẩm chất tốt đẹp.
Tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục và đào tạo theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, xã hội hoá, mở rộng giao lưu quốc tế trên cơ sở giữ vững, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam
D. Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa đang trong giai đoạn hiện nay
Một trong những trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ là:
Chấp hành nghiêm pháp luật, quy định của nhà trường và địa phương; thực hiện đúng với phong tục, tập quán và truyền thống của quê hương, không để bị kích động, lôi kéo, tụ tập biểu tình, gây rối ở mọi nơi
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Kết hợp chặt chẽ giữa chống bền trong và chủ động ngăn ngừa mọi tình huống
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Một trong những trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ là:
Tích cực tham gia phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc; kiên quyết đấu tranh, phản bác với những luận điệu xuyên tạc, quan điểm sai trái, thù địch diễn ra ở địa phương và trên không gian mạng
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Kết hợp chặt chẽ giữa chống bền trong và chủ động ngăn ngừa mọi tình huống
Một trong những trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ là:
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Kết hợp chặt chẽ giữa chống bền trong và chủ động ngăn ngừa mọi tình huống
Tích cực tham gia phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc; kiên quyết đấu tranh, phản bác với những luận điệu xuyên tạc, quan điểm sai trái, thù địch diễn ra ở địa phương và trên không gian mạng; thực hiện nghiêm Luật An ninh mạng
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Lực lượng vũ trang ở địa phương gồm bao nhiêu thành phần?
6 thành phần
5 thành phần
3 thành phần
4 thành phần
Làm nòng cốt trong chiến tranh nhân dân địa phương là lực lượng?
Dự bị động viên
Bộ đội địa phương
Công an nhân dân
Dân quân tự vệ
Lực lượng vũ trang quân chúng không thoát li sản xuất, công tác là?
Dự bị động viên
Công an nhân dân
Bộ đội địa phương
Dân quân tự vệ
Lực lượng được đăng kí, quản lí và sắp xếp vào đơn vị dự bị động viên để sẵn sàng bổ sung cho lực lượng thường trực của Quân đội nhân dân là?
Bộ đội địa phương
Dân quân tự vệ
Công an nhân dân
Dự bị động viên
Lực lượng vũ trang nhân dân, thành phần của Quân đội nhân dân Việt Nam, là lực lượng nòng cốt, chuyên trách quản lí, bảo vệ biên giới quốc gia, khu vực biên giới là?
Dân quân tự vệ
Bộ đội địa phương
Công an nhân dân
Bộ đội biên phòng
Phối hợp với bộ đội địa phương, Dân quân tự vệ bảo vệ độc lập chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc trong chiến tranh nhân dân địa phương là lực lượng?
Công an nhân dân
Bộ đội địa phương
Dân quân tự vệ
Bộ đội biên phòng
Một trong những truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương là?
Giữ rừng, giữ nước, giữ môi trường, giữ nhân dân, giữ biên giới
Tuyệt đối trung thành với Đảng, Nhà nước và nhân dân; phục tùng sự lãnh đạo, quản lí của cấp ủy, chính quyền địa phương
Đoàn kết, kỷ cương; mưu trí, kiên cường; kiểm soát ngư trường; lập công quyết thắng
Đánh dịch mà đi, mở đường mà tiến
Một trong những nghệ thuật quân sự của lực lượng vũ trang địa phương là?
Đánh nhanh thắng nhanh
Dùng lực lượng đông để không chế địch
Tiến hành chiến tranh nhân dân ở địa phương, làm nóng cốt cho toàn dân đánh giặc
Đánh phủ đầu địch
Quán triệt tư tưởng, chiến lược tiến công, bám trụ kiên cường; tích cực, chủ động đánh địch rộng khắp, mọi nơi, mọi lúc, bằng mọi thứ vũ khí với nhiều quy mô
Ngày truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương Quảng Trị là ngày?
23/9/1946
23/8/1946
23/8/1945
23/9/1945
Một trong những trách nhiệm của học sinh đối với lực lượng vũ trang địa phương là?(gõ đến dấu phẩy đầu tiên của hai ý
Một trong những truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương là gì?
Đoàn kết, kỷ cương; mưu trí, kiên cường; kiểm soát ngư trường; lập công quyết thắng
Giữ rừng, giữ nước, giữ môi trường, giữ nhân dân, giữ biên giới
Đánh dịch mà đi, mở đường mà tiến
Đoàn kết, tận tình giúp đỡ nhân dân và lực lượng vũ trang địa phương bạn
Một trong những nghệ thuật quân sự của lực lượng vũ trang địa phương là gì?
Dùng lực lượng đông để không chế địch
Đánh nhanh thắng nhanh
Tận dụng, cải tạo địa hình, tạo lập thế trận tại chỗ; phát huy sở trường, phối hợp các lực lượng
Đánh phủ đầu địch
Một trong những trách nhiệm của học sinh đối với lực lượng vũ trang địa phương là gì?
Đóng góp sức lực, trí tuệ nhỏ bé để xây dựng những truyền thống quê hương thường xuyên vun đắp tạo dựng nhiều truyền thống tốt đẹp khác ở nhà trường, địa phương trong quá trình học tập, sinh hoạt và công tác
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Tham gia chiến đấu ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Học sinh cần làm gì để thực hiện nghĩa vụ quân sự và phục vụ trong quân đội?
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Tham gia chiến đấu ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Sẵn sàng tham gia thực hiện nghĩa vụ quân sự và phục vụ trong quân đội, công an khi đủ tuổi và phục vụ lâu dài để cống hiến, hi sinh vì độc lập tự do của Tổ quốc, vì chủ nghĩa xã hội
Một trong những trách nhiệm của học sinh đối với lực lượng vũ trang địa phương?
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Luôn biết ơn và trân trọng những cống hiến, hi sinh của thế hệ ông cha, tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, tiếp lửa truyền thống, kỉ niệm các ngày lễ, ngày truyền thống,... do nhà trường, địa phương tổ chức
Tham gia chiến đấu ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Một trong những nghệ thuật quân sự của lực lượng vũ trang địa phương là?
Đánh phủ đầu địch
Dùng lực lượng đông để khống chế địch
Phối hợp, hiệp đồng chiến đấu, phục vụ, bảo đảm chiến đấu chặt chẽ với bộ đội chủ lực trên địa bàn
Đánh nhanh thắng nhanh
Một trong những truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương là?
Gắn bó máu thịt với nhân dân, sẵn sàng hi sinh bảo vệ tài sản của Nhà nước ở địa phương, tính mạng, tài sản của nhân dân
Kiên cường, dũng cảm, mưu trí, sáng tạo, linh hoạt trong chiến đấu và lao động Kiên cường, dũng cảm, mưu trí, sáng tạo
Độc lập tự chủ, tự lực, tự cường, càng đánh càng mạnh
Đoàn kết, kỷ cương; mưu trí, kiên cường; kiểm soát ngư trường; lập công quyết thắng
Một trong những trách nhiệm của học sinh đối với lực lượng vũ trang địa phương?
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Tích cực học tập, tìm hiểu về lịch sử, truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương; tự hào về những truyền thống tốt đẹp của nhà trường và địa phương
Thường xuyên tuyên truyền về lịch sử, truyền thống của nhà trường, địa phương với bạn bè trong nước và quốc tế; kịp thời phản ánh với nhà trường, chính quyền địa phương về những hành vi bôi nhọ, xuyên tạc lịch sử, truyền thống của nhà trường và quê hương trên không gian mạng và các phương tiện thông tin đại chúng
Tham gia chiến đấu ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường
Một trong những trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ là
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
. Kết hợp chặt chẽ giữa chống bên trong và chủ động ngăn ngừa mọi tình huống
Không đọc, xem, “LIKE”, chia sẻ những thông tin chưa được kiểm chứng trên các phương tiện thông tin đại chúng và không gian mạng; thực hiện nghiêm Luật An ninh mạng
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Bánh xe và chữ “CA” của công an hiệu Công an nhân dân Việt Nam có màu gì?
xanh
vàng
hồng
đỏ
Đâu không phải thủ đoạn cụ thể thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình" là?
Lấy chính trị, tư tưởng làm hàng đầu
Dùng quân sự để răn đe, sẵn sàng can thiệp
Lấy kinh tế làm mũi nhọn
Lợi dụng lòng tốt của nhân dân
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình" trên lĩnh vực văn hoá là?
Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức của một Đảng cầm quyền
Kích động đòi “ dân chủ “ tôn trọng “quyền “ của các dân tộc, gây rối lạn an ninh chính trị
Các thế lực thù địch tìm mọi cách du nhập lối sống, đạo đức, văn hoá tư sản vào nước ta, làm xói mòn nền tảng và các giá trị đạo đức, văn hoá tốt đẹp của dân tộc
Gây chia rẽ nội bộ giữa Lực lượng công an và Lực lượng quân đội chia rẽ tình đoàn kết quân dân
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình" trên lĩnh vực quốc phòng, an ninh là?
. Triệt để khai thác hoàn cảnh của đồng bào dân tộc để kích động
Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức trong bộ máy Nhà nước ta
Làm chệch định hướng xã hội chủ nghĩa của nền kinh tế đất nước, từ đó chuyển hoá chế độ chính trị
Các thế lực thù địch thực hiện nhiều thủ đoạn hết sức đa dạng, bí mật và thêm độc nhằm xoá bỏ vai trò lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với lĩnh vực quốc phòng, an ninh đòi phi chính trị hoá Quân đội và Công an nhân dân, làm cho lực lượng vũ trang xa rời mục tiêu, lí tưởng cách mang, mất phương hưởng, không làm tròn vai trò lực lượng nòng cốt trong đấu tranh
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình" trên không gian mạng là?
Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức trong bộ máy Nhà nước ta
Làm chệch định hướng xã hội chủ nghĩa của nền kinh tế đất nước, từ đó chuyển hoá chế độ chính trị
Phát tán rộng rãi các tài liệu, văn hoá phẩm có nội dung xấu, độc, xuyên tạc, phản động; kêu gọi tuần hành, biểu tình, tụ tập trái phép, kích động bạo loạn, rải truyền đơn; kêu gọi chống đối cán bộ địa phương, gây mất ổn định an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, chồng phủ chính quyền chia rẽ khối đoàn kết giữa Đảng và nhân dân
Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức trong bộ máy Nhà nước ta
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình" trên lĩnh vực chính trị là?
Từng bước xoá bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, tiến tới thực hiện “đa nguyên chính trị", "đa đảng đối lập"
Tích cực hạt động nhằm phối hợp các lực lượng phản động trong nước với lực lượng tôn giá chống cộng Quốc tế
Khai thác các mâu thuẫn giữa các dân tộc trong đất nước
Tạo áp lực về kinh tế để buộc ta chấp nhận các điều kiện về chính trị
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình" trên lĩnh vực tư tưởng là?
Tạo ra sự phân hoá, đối lập, xung đột trong đời sống tinh thần, tư tưởng, tình cảm, tâm lí của xã hội
Tuyên truyền và xâm nhập đời sống văn hoá phương Tây
Mua chuộc hàng ngũ cán bộ của quân đội và công an nhân dân, làm xói mòn về phẩm chất đạo đức lối sống
Lợi dụng các phần tử phản động đội lốt tôn giáo để hoạt động gây kích động, phá hại, kích động giáo dân
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình" trên lĩnh vực văn hoá là?
Kích động đòi “ dân chủ “ tôn trọng “quyền “ của các dân tộc, gây rối lạn an ninh chính trị
Tạo cho thế hệ trẻ lối sống ăn chơi, thực dụng, vụ lợi, vị kì, đua đòi, hưởng lạc,... từ đó tạo ra một thế hệ mất gốc
Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức của một Đảng cầm quyền
Gây chia rẽ nội bộ giữa Lực lượng công an và Lực lượng quân đội chia rẽ tình đoàn kết quân dân
Một trong những thủ đoạn chuẩn bị gây bạo loạn lật đổ là
Dùng các thủ đoạn của hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ
Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay và đó chính quyền mới theo sự điều hành của chủ nghĩa đế quốc
Xây dựng và liên kết các tôn giáo trái pháp luật; tập hợp và phối hợp chặt chẽ các phần tử phản động, cơ hội chính trị, bắt mãn trong nước để tạo dựng ngọn cờ, hình thành lực lượng đối lập với Đảng Cộng sản Việt Nam và nhà nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ càng thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ
Một trong những thủ đoạn chuẩn bị gây bạo loạn lật đổ là
Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay và đó chính quyền mới theo sự điều hành của chủ nghĩa đế quốc
Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ càng thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ
C. Dùng các thủ đoạn của hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ
Xây dựng kế hoạch, chuẩn bị lực lượng và phương tiện chống phá; lựa chọn điểm nóng và chờ thời cơ để thực hiện bạo loạn lật đổ
Một trong những trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ là
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Kết hợp chặt chẽ giữa chống bên trong và chủ động ngăn ngừa mọi tình huống
Không đọc, xem, “LIKE”, chia sẻ những thông tin chưa được kiểm chứng trên các phương tiện thông tin đại chúng và không gian mạng; thực hiện nghiêm Luật An ninh mạng
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
