Máy tính điện tử ra đời vào thời điểm nào?

Thông tin được mã hóa thành gì mới được chuyển vào máy tính, máy tính bảng?

Thông tin số có thể được truy cập như thế nào?

Theo em, các khẳng định sau đây khẳng định nào đúng nhất?

Việc “bán hàng online” là một ví dụ về máy tính thay đổi xã hội trong lĩnh vực gì?

Từ nào còn thiếu vào chỗ trống: Thế giới đang biến đổi …… nhờ sự phát triển của công nghệ máy tính

Hành động nào sau đây là biểu hiện vi phạm đạo đức, pháp luật và thiếu văn hóa?

Câu nói nào “đúng” khi nói về quyền tác giả của thông tin số?

Hành động nào sau đây giúp bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng?

Khi giải quyết một vấn đề, nếu không có thông tin cần thiết, kết quả sẽ như thế nào?

Hành động nào dưới đây không vi phạm đạo đức, pháp luật và văn hóa khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số?

Dữ liệu trong ô tính sẽ được cập nhật một cách tự động khi ta lập công thức bằng yếu tố nào?

Phát biểu nào sau đây sai về địa chỉ tuyệt đối?

Trong các địa chỉ ô tính dưới đây, địa chỉ nào là địa chỉ tuyệt đối?

Cách chuyển địa chỉ tương đối trong công thức thành địa chỉ tuyệt đối là:

Giá trị ở B2=15, ở B3=20, ở F1=14. Biết công thức tại ô C2 = B2 + $$F$$ 1 sao chép công thức đến ô C3. Khi đó ở C3 có kết quả là bao nhiêu?

Giá trị ở A2=6, ở A3=20, ở H1=10. Biết công thức tại ô C2 = A2 * $$H$$ 1 sao chép công thức đến ô C3. Khi đó ở C3 có công thức và kết quả là gì?

Khi sao chép công thức trong ô E4 (=C4* $$D$$ 4 + B4) sang ô E5 thì công thức ở ô E5 là gì?

Công thức tại ô C1 là = A1 * B1. Sao chép công thức trong ô C1 vào ô E2 thì công thức tại ô E2 sau khi sao chép là gì?

Khi sao chép công thức trong ô E4 (=C4* $$D$$ 4 + B4) sang ô E5 là gì?

Hộp thoại nào được sử dụng để sắp xếp dữ liệu?

Từ nào còn thiếu trong chỗ trống: Chức năng lọc dữ liệu của phần mềm bảng tính được sử dụng để chọn và ……… các dòng thỏa mãn các điều kiện nào đó?

Hộp hội thoại nào sử dụng để lọc dữ liệu?

Để thêm tiêu chí sắp xếp em lựa chọn câu lệnh nào trong cửa sổ Sort?

Để bỏ lọc dữ liệu em chọn mục nào?

Biểu đồ nào hiệu quả nhất trong trường hợp cần so sánh các phần dữ liệu so với tổng thể?

Để so sánh điểm số của các bạn trong lớp với nhau, sử dụng biểu đồ loại nào là phù hợp nhất?

Nhóm lệnh nào được sử dụng để tạo ra các biểu đồ trong phần mềm bảng tính?

Khi cài đặt tùy chọn như trong hình, trên biểu đồ hiển thị nhãn dữ liệu dạng gì?

Để so sánh tỉ lệ phần trăm số học sinh đạt loại giỏi trong lớp, sử dụng biểu đồ loại nào là phù hợp nhất?

Để quan sát xu hướng tăng trưởng của công ty từ năm 2016 đến 2023, sử dụng biểu đồ loại nào là phù hợp nhất?

Đọc tình huống: Trong buổi học Tin học lớp 8, cô giáo hướng dẫn cách sử dụng thông tin để giải quyết vấn đề. Cô giáo nói: "Khi tìm kiếm thông tin, các em cần phải xác định rõ ràng lợi ích của từng mảnh thông tin để giúp các em đưa ra quyết định đúng đắn trong việc giải quyết vấn đề. Nếu không xác định được lợi ích của thông tin, các em có thể mất thời gian vào những dữ liệu không cần thiết." Hãy xác định Đúng hoặc Sai cho phát biểu: Khi tìm kiếm thông tin, việc xác định lợi ích của thông tin là rất quan trọng trong việc giải quyết vấn đề.

Đọc tình huống: Trong buổi học Tin học lớp 8, cô giáo hướng dẫn cách sử dụng thông tin để giải quyết vấn đề. Cô giáo nhấn mạnh việc xác định lợi ích của thông tin khi tìm kiếm. Hãy xác định Đúng hoặc Sai cho phát biểu: Thông tin tìm được không cần phải có liên quan trực tiếp đến vấn đề cần giải quyết.

Đọc tình huống: Trong buổi học Tin học lớp 8, cô giáo hướng dẫn cách sử dụng thông tin để giải quyết vấn đề. Cô giáo nói việc xác định lợi ích thông tin giúp đưa ra quyết định đúng đắn. Hãy xác định Đúng hoặc Sai cho phát biểu: Lợi ích của thông tin tìm được có thể giúp các em tiết kiệm thời gian và công sức trong quá trình giải quyết vấn đề.

Đọc tình huống: Trong buổi học Tin học lớp 8, cô giáo hướng dẫn cách sử dụng thông tin để giải quyết vấn đề. Hãy xác định Đúng hoặc Sai cho phát biểu: Việc thu thập thông tin từ nhiều nguồn khác nhau không ảnh hưởng đến chất lượng giải quyết vấn đề.

Cho bảng tính minh họa với các cột A, B, C, D; các ô D2, D3, D4 hiển thị công thức lần lượt =B2+C2, =B3+C3, =B4+C4. Hãy xác định Đúng hoặc Sai cho phát biểu: Khi sao chép công thức từ ô D1 sang D2, công thức trong ô D2 sẽ tự động thay đổi thành =B2+C2.

Cho bảng tính minh họa với các cột A, B, C, D; các ô D2, D3, D4 hiển thị công thức lần lượt =B2+C2, =B3+C3, =B4+C4. Hãy xác định Đúng hoặc Sai cho phát biểu: Khi sao chép công thức từ ô D1 sang D4, công thức trong ô D4 sẽ tính tổng của ô B4 và C4 vì công thức sử dụng địa chỉ tương đối.

Cho bảng tính minh họa với các cột A, B, C, D; các ô D2, D3, D4 hiển thị công thức lần lượt =B2+C2, =B3+C3, =B4+C4. Hãy xác định Đúng hoặc Sai cho phát biểu: Trong ô D3 sẽ là =B1+C1 sau khi sao chép công thức từ ô D1.

Cho bảng tính minh họa với các cột A, B, C, D; các ô D2, D3, D4 hiển thị công thức lần lượt =B2+C2, =B3+C3, =B4+C4. Hãy xác định Đúng hoặc Sai cho phát biểu: Công thức trong cột D sẽ không thay đổi khi sao chép vì công thức sử dụng địa chỉ tuyệt đối.

Cho bảng dữ liệu học sinh với các cột: STT, Họ và tên, Lớp, Giới tính, Điểm Toán. Hãy xác định Đúng hoặc Sai cho phát biểu: Sắp xếp dữ liệu là việc thay đổi thứ tự hiển thị của các dòng dữ liệu theo một tiêu chí nào đó.

Cho bảng dữ liệu học sinh với các cột: STT, Họ và tên, Lớp, Giới tính, Điểm Toán. Hãy xác định Đúng hoặc Sai cho phát biểu: Lọc dữ liệu là xóa bỏ các dòng không thỏa mãn điều kiện đặt ra khỏi bảng.

Cho bảng dữ liệu học sinh với các cột: STT, Họ và tên, Lớp, Giới tính, Điểm Toán. Hãy xác định Đúng hoặc Sai cho phát biểu: Khi lọc dữ liệu, các bản ghi không thỏa mãn điều kiện sẽ tạm thời bị ẩn đi.

Cho bảng dữ liệu học sinh với các cột: STT, Họ và tên, Lớp, Giới tính, Điểm Toán. Hãy xác định Đúng hoặc Sai cho phát biểu: Khi đã sắp xếp dữ liệu, không thể khôi phục lại thứ tự ban đầu.

Xét các phát biểu liên quan đến sắp xếp và lọc dữ liệu. Hãy xác định Đúng hoặc Sai: Có thể sắp xếp dữ liệu theo một hoặc nhiều cột cùng lúc.

Xét các phát biểu liên quan đến sắp xếp và lọc dữ liệu. Hãy xác định Đúng hoặc Sai: Khi sắp xếp theo cột điểm từ cao xuống thấp, giá trị lớn nhất sẽ đứng đầu bảng.

Xét các phát biểu liên quan đến sắp xếp và lọc dữ liệu. Hãy xác định Đúng hoặc Sai: Lọc dữ liệu chỉ thực hiện được với dữ liệu kiểu số.

Xét các phát biểu liên quan đến sắp xếp và lọc dữ liệu. Hãy xác định Đúng hoặc Sai: Khi bật chế độ lọc, tại tiêu đề cột sẽ xuất hiện biểu tượng hình phễu.

Một lớp học có danh sách quản lý bằng bảng tính gồm các cột: Họ tên, Giới tính, Điểm Toán. Hãy xác định Đúng – Sai cho nhận định: Muốn tìm các học sinh nữ, có thể dùng chức năng lọc theo cột Giới tính.

Một lớp học có danh sách quản lý bằng bảng tính gồm các cột: Họ tên, Giới tính, Điểm Toán. Hãy xác định Đúng – Sai cho nhận định: Muốn xếp danh sách theo thứ tự điểm tăng dần, ta dùng chức năng sắp xếp từ nhỏ đến lớn.

Một lớp học có danh sách quản lý bằng bảng tính gồm các cột: Họ tên, Giới tính, Điểm Toán. Hãy xác định Đúng – Sai cho nhận định: Sau khi lọc, có thể chỉnh sửa dữ liệu của các dòng đang hiển thị.

Một lớp học có danh sách quản lý bằng bảng tính gồm các cột: Họ tên, Giới tính, Điểm Toán. Hãy xác định Đúng – Sai cho nhận định: Khi tắt chế độ lọc, dữ liệu đã bị thay đổi vĩnh viễn.

Hãy xác định Đúng hay Sai cho các nhận định sau về biểu đồ: Biểu đồ là công cụ dùng để trực quan hóa dữ liệu.

Hãy xác định Đúng hay Sai cho các nhận định sau về biểu đồ: Biểu đồ chỉ sử dụng được trong môn Tin học.

Hãy xác định Đúng hay Sai cho các nhận định sau về biểu đồ: Khi tạo biểu đồ từ bảng dữ liệu, phần mềm sẽ tự động tạo hình ảnh biểu đồ.

Hãy xác định Đúng hay Sai cho các nhận định sau về biểu đồ: Mỗi biểu đồ đều có trục ngang và trục dọc.

Xét các phát biểu sau về các loại biểu đồ thường dùng. Hãy xác định Đúng – Sai: Biểu đồ cột dùng để so sánh giá trị giữa các nhóm dữ liệu.

Xét các phát biểu sau về các loại biểu đồ thường dùng. Hãy xác định Đúng – Sai: Biểu đồ tròn dùng để thể hiện tỉ lệ các thành phần trong tổng thể.

Xét các phát biểu sau về các loại biểu đồ thường dùng. Hãy xác định Đúng – Sai: Biểu đồ đường thường dùng để thể hiện sự biến đổi theo thời gian.

Xét các phát biểu sau về các loại biểu đồ thường dùng. Hãy xác định Đúng – Sai: Biểu đồ miền không dùng để so sánh dữ liệu.

Một bảng tính ghi chép điểm trung bình của học sinh theo từng tháng. Hãy xác định Đúng – Sai: Nên chọn biểu đồ đường để thể hiện sự thay đổi điểm theo thời gian.

Một bảng tính ghi chép điểm trung bình của học sinh theo từng tháng. Hãy xác định Đúng – Sai: Có thể chỉnh sửa tiêu đề biểu đồ để phù hợp với nội dung thể hiện.

Một bảng tính ghi chép điểm trung bình của học sinh theo từng tháng. Hãy xác định Đúng – Sai: Không thể thay đổi loại biểu đồ sau khi đã tạo.

Một bảng tính ghi chép điểm trung bình của học sinh theo từng tháng. Hãy xác định Đúng – Sai: Có thể thêm nhãn dữ liệu để hiển thị con số trên biểu đồ.

Một lớp học thống kê kết quả học lực gồm: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu. Hãy xác định Đúng – Sai: Nên dùng biểu đồ tròn để thể hiện tỉ lệ các mức học lực trong lớp.

Một lớp học thống kê kết quả học lực gồm: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu. Hãy xác định Đúng – Sai: Có thể sắp xếp dữ liệu trước khi tạo biểu đồ để biểu đồ dễ quan sát hơn.

Một lớp học thống kê kết quả học lực gồm: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu. Hãy xác định Đúng – Sai: Biểu đồ không giúp rút ra nhận xét nào từ dữ liệu.