wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÔN TẬP HKI SỬ LỚP 10

Total questions: 72

Worksheet time: 2hrs 24mins

Name
Class
Date
1.

Ngày 2 – 9 – 1945, tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Sự kiện này là kết quả của Cách mạng tháng Tám năm 1945, cuộc cách mạng giải phóng dân tộc điển hình. Đoạn tư liệu phản ánh nội dung nào của khái niệm lịch sử?

a)

Tư liệu độc phục vụ việc nghiên cứu và học tập lịch sử.

b)

Tất cả những tri thức về lịch sử đã được nhận thức lại.

c)

Tất cả những tri thức về quy luật lịch sử được đúc kết lại.

d)

Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức.

2.

Công trình kiến trúc tiêu biểu của người Ai Cập cổ đại là

a)

tháp Tháp Luỡng.

b)

Kim tự tháp.

c)

đấu trường Rô-ma.

d)

Vạn lí trường thành.

3.

Quốc gia nào sau đây được gọi là “Quê hương của những tôn giáo lớn trên thế giới”?

a)

Ấn Độ.

b)

Việt Nam.

c)

Ai Cập.

d)

La Mã.

4.

Học thuyết tư tưởng và tôn giáo nào sau đây đã hình thành ở Trung Hoa thời cổ-trung đại?

a)

Nho giáo.

b)

Hòa Hảo.

c)

Tin lành.

d)

Thiên Chúa giáo.

5.

Các phát minh nào dưới đây được mệnh danh là “tứ đại phát minh” của Trung Quốc thời phong kiến?

a)

La bàn, kĩ thuật in, thuốc súng, máy hơi nước.

b)

La bàn, kĩ thuật in, lò mác-tanh, giấy.

c)

La bàn, kĩ thuật in, thuốc súng, làm giấy.

d)

La bàn, máy đo động đất, thuốc súng, giấy.

6.

Đấu trường Cô-li-dê là thành tựu của người Hy Lạp – La Mã cổ đại trên lĩnh vực

a)

kiến trúc.

b)

âm nhạc.

c)

hội họa.

d)

văn học.

7.

Năm 776 TCN, tại đền thờ thần Dớt ở Ô-lim-pi-a (Hy Lạp) đã diễn ra sự kiện nào sau đây?

a)

Chính quyền La Mã chính thức công nhận Cơ Đốc giáo.

b)

Các cuộc đấu tranh của nô lệ và dân nghèo bùng nổ.

c)

Đại hội Pa-na-thê-na-i tại A- ten.

d)

Đại hội thể thao Ô-lim-píc đầu tiên được tổ chức.

8.

Lê-ô-na đơ Vanh-xi là một nhà danh họa, nhà điêu khắc nổi tiếng trong thời kì

a)

văn minh Ai Cập.

b)

văn hóa Phục hưng.

c)

văn minh Trung Hoa.

d)

phương Đông cổ đại.

9.

Vở kịch nổi tiếng Rô-mê-ô và Giu-li-ét do tác giả nào sáng tác?

a)

W. Sếch-xpia.

b)

M. Xéc-van-téc.

c)

Đan-tê.

d)

Mi-ken-lăng-giê.

10.

Một trong những thành tựu cơ bản của Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (ở thế kỉ XVIII – XIX) là

a)

Máy móc được sử dụng rộng rãi trong sản xuất.

b)

Chế độ phong kiến được củng cố vững chắc.

c)

Nông nghiệp trở thành ngành sản xuất chủ đạo.

d)

Chủ nghĩa xã hội được thiết lập ở nhiều nước.

11.

Năm 1903, hai anh em nhà Rai (Mỹ) đã thử nghiệm thành công loại phương tiện nào sau đây?

a)

Tàu thủy.

b)

Xe lửa.

c)

Ô tô.

d)

Máy bay.

12.

Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đã dẫn tới sự hình thành của hai giai cấp nào?

a)

Địa chủ và nông dân.

b)

Lãnh chúa và nông nô.

c)

Tư sản và địa chủ.

d)

Tư sản và vô sản.

13.

Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống?

a)

Góp phần hình thành lòng yêu nước và tinh thần dân tộc.

b)

Giúp con người tránh được những sai lầm trong quá khứ.

c)

Giúp các dân tộc thu hẹp khoảng cách phân hóa giàu nghèo.

d)

Giúp phát huy những di sản quý báu trong cuộc sống hiện tại.

14.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm tương đồng giữa văn hóa và văn minh?

a)

Chỉ là những giá trị tinh thần mà loài người sáng tạo ra.

b)

Là toàn bộ những giá trị do con người sáng tạo trong lịch sử.

c)

Là những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo ra.

d)

Chỉ là những giá trị vật chất mà loài người sáng tạo ra.

15.

Một trong những ý nghĩa của chữ viết Ai Cập thời kì cổ đại là

a)

phản ánh trình độ tư duy cao của cư dân Ai Cập.

b)

cơ sở của chữ tượng hình sau này.

c)

cơ sở để cư dân Ai Cập giỏi về hình học.

d)

biểu hiện cao của tính chuyên chế.

16.

Vì sao nói chữ viết là cống hiến lớn lao của văn minh phương Tây cổ đại?

a)

Kí hiệu ít, đơn giản, dễ biểu đạt ý nghĩa sự vật, hiện tượng.

b)

Được tất cả các nước trên thế giới sử dụng đến ngày nay.

c)

Có hệ thống chữ cái hoàn chỉnh, cùng với hệ chữ số La Mã.

d)

Đơn giản, khoa học, khả năng ghép chữ linh hoạt, dễ phổ biến.

17.

Phong trào văn hóa Phục hưng được đánh giá là

a)

một cuộc cách mạng trên lĩnh vực văn hóa, tư tưởng của tầng lớp quý tộc và tăng lữ.

b)

cuộc đấu tranh trên lĩnh vực văn hóa, tư tưởng của tầng lớp quý tộc chống lại giai cấp tư sản đang lên.

c)

bước tiến kì diệu của văn minh phương Tây sau gần một ngàn năm chìm đắm trong "đêm trường trung cổ".

d)

cuộc cách mạng văn hóa, có ý nghĩa mở đường cho sự phát triển của văn minh phương Đông ở những thế kỉ sau đó.

18.

Ý nào sau đây không phải là ý nghĩa của cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế ở các nước tư bản?

a)

Tạo ra nhiều nguyên liệu mới.

b)

Thúc đẩy công nghiệp phát triển.

c)

Nâng cao năng suất lao động.

d)

Giải cấp tư sản công nghiệp ra đời.

19.

Ở thế kỉ XVIII, nhà phát minh vĩ đại nào được tôn vinh là "người nhân lên gấp bội sức mạnh của con người"?

a)

Giêm Oát.

b)

Ê-đi-xơn.

c)

Đác-uyn.

d)

Mác-cu-ni.

20.

Đặc trưng cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là

a)

sử dụng năng lượng nước, hơi nước và cơ giới hóa sản xuất.

b)

ứng dụng điện tử và công nghệ thông tin để tự động hóa sản xuất.

c)

sử dụng năng lượng điện với sự ra đời của các dây chuyền sản xuất hàng loạt.

d)

quy trình, phương thức sản xuất được tối ưu hóa dựa trên nền tảng công nghệ số.

21.

Vai trò của cộng đồng trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản hiện nay là gì?

a)

Cung cấp vốn và nhân lực.

b)

Quản lí các di sản văn hóa.

c)

Là chủ thể, đóng vai trò then chốt.

d)

Trực tiếp tham gia bảo vệ và bảo tồn.

22.

Chữ viết của văn minh Trung Quốc ảnh hưởng sâu sắc đến chữ viết của quốc gia nào sau đây?

a)

Ấn Độ

b)

Ai Cập

c)

Việt Nam

d)

Hi Lạp

23.

So với nền văn hóa cổ đại phương Đông thì nền văn hóa cổ đại phương Tây được đánh giá là

a)

có nhiều nhà khoa học lớn và có nhiều lĩnh vực được nghiên cứu hơn.

b)

tất cả các lĩnh vực văn hóa đều đạt trình độ hoàn hảo và có giá trị cao.

c)

hình thành muộn hơn nhưng có tính chính xác và hiểu biết cao hơn.

d)

điều hình thành cùng thời gian nhưng văn hóa phương Đông phát triển cao hơn.

24.

Một trong những tác động tiêu cực mà các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đem lại là

a)

dẫn đến tình trạng ô nhiễm môi trường.

b)

tạo ra lượng sản phẩm vật chất khổng lồ.

c)

dẫn tới sự giao lưu văn hóa giữa các quốc gia.

d)

làm đa dạng đời sống tinh thần của con người.

25.

Nhận thức lịch sử là gì?

a)

Là những mô tả của con người về quá khứ.

b)

Là những hiểu biết của con người về quá khứ.

c)

Là những công trình nghiên cứu lịch sử.

d)

Là những lễ hội lịch sử - văn hóa được phục dựng.

26.

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

a)

quá trình phát triển của loài người.

b)

những hoạt động của loài người.

c)

quá trình tiến hóa của loài người.

d)

toàn bộ quá khứ của loài người.

27.

Khi học các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào của Sử học?

a)

Nhận biết.

b)

Tái hiện.

c)

Phục dựng.

d)

Khoa học.

28.

Thông qua việc tổng kết thực tiễn, rút ra bài học kinh nghiệm là nhiệm vụ nào của Sử học?

a)

Nhận thức.

b)

Dự báo.

c)

Giáo dục.

d)

Tuyền truyền.

29.

Học tập và nghiên cứu lịch sử đưa đến cơ hội nào cho con người?

a)

Trở thành nhà nghiên cứu.

b)

Cơ hội về nghề nghiệp mới.

c)

Cơ hội về tương lai mới.

d)

Điều chỉnh được nghề nghiệp.

30.

Nội dung nào phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập và khám phá lịch sử hiện nay?

a)

Học tập lịch sử chỉ diễn ra khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

b)

Học tập lịch sử diễn ra mọi lúc, mọi nơi trong cuộc sống.

c)

Học tập lịch sử thông qua tham quan di tích, bảo tàng lịch sử.

d)

Học tập lịch sử thông qua phim ảnh, âm nhạc, truyện kể.

31.

Nhiệm vụ nào là quan trọng nhất trong công tác chuẩn bị sử liệu khi tiến hành tìm hiểu và khám phá lịch sử?

a)

Sưu tầm, tìm kiếm thông tin sử liệu.

b)

Thẩm định nguồn thông tin sử liệu.

c)

Sưu tầm và xử lí thông tin sử liệu.

d)

Đánh giá nguồn thông tin sử liệu.

32.

Nội dung nào không phải là hình thức tìm hiểu và học tập lịch sử bằng hoạt động thực tế?

a)

Nghe kể những câu chuyện lịch sử.

b)

Tham quan các khu tưởng niệm.

c)

Tham quan các di tích lịch sử.

d)

Tham quan các bảo tàng lịch sử.

33.

Nhiệm vụ thường xuyên và quan trọng hàng đầu trong công tác quản lí di sản của mỗi quốc gia là

a)

công tác bảo vệ, bảo quản, tu bổ di sản.

b)

công tác chăm sóc, giữ gìn di sản.

c)

công tác sửa chữa theo hướng hiện đại.

d)

công tác phát huy giá trị di sản.

34.

Sử học có mối quan hệ như thế nào với di sản văn hóa?

a)

Bảo tồn và phát huy giá trị của di sản.

b)

Bảo tồn và khôi phục các di sản.

c)

Bảo vệ và lưu giữ các di sản.

d)

Bảo vệ, khôi phục các di sản.

35.

Sự phát triển của du lịch sẽ góp phần

a)

định hướng sự phát triển của Sử học trong tương lai.

b)

xác định chức năng, nhiệm vụ của khoa học lịch sử.

c)

cung cấp bài học kinh nghiệm cho các nhà sử học.

d)

quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng ra bên ngoài.

36.

Văn minh là gì?

a)

Là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần của xã hội loài người.

b)

Là sự tiến bộ của khoa học kĩ thuật.

c)

Là sự duy trì tập tính của người cổ đại.

d)

Là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo nên.

37.

Thành tựu về lĩnh vực nào sau đây của cư dân Ai Cập cổ đại đã được ứng dụng hiệu quả trong việc xây dựng kim tự tháp?

a)

Tôn giáo.

b)

Toán học.

c)

Tín ngưỡng.

d)

Chữ viết.

38.

Học thuyết trở thành hệ tư tưởng chính thống của chế độ quân chủ chuyên chế ở Trung Quốc?

a)

Đạo giáo.

b)

Nho giáo.

c)

Phật giáo.

d)

Hồi giáo.

39.

Một trong những thành tựu về văn minh Ai Cập, Ấn Độ và Trung Hoa cổ - trung đại là

a)

sáng tạo ra chữ viết của riêng mình.

b)

phát minh ra thuốc súng và chữ số 0.

c)

kĩ thuật ướp xác và xây dựng kim tự tháp.

d)

xây dựng được lăng Ta-giơ-ma-han.

40.

Phát minh về kĩ thuật nào sau đây của người Trung Hoa cổ ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của ngành hàng hải?

a)

La bàn.

b)

Thuốc súng.

c)

Kĩ thuật in.

d)

Làm giấy.

41.

Những thành tựu văn minh Trung Hoa thời kì cổ - trung đại đem lại ý nghĩa nào sau đây?

a)

Là cơ sở cho sự hình thành văn minh phương Đông cổ - trung đại.

b)

Là đặc trưng cho toàn bộ văn minh phương Đông thời trung đại.

c)

Chứng tỏ sự hòa tan của văn hóa Trung Hoa với văn hóa bên ngoài.

d)

Phản ánh sức lao động sáng tạo phi thường của nhân dân Trung Quốc.

42.

Nội dung nào dưới đây không phản ánh ý nghĩa của văn minh Ấn Độ thời kì cổ – trung đại?

a)

Tạo cơ sở và nền tảng cho sự phát triển văn hóa Ấn Độ sau này

b)

Trở thành di sản văn hóa giá trị, ảnh hưởng lớn đến văn minh nhân loại

c)

Chứng minh sự sáng tạo phi thường của cư dân Ấn Độ cổ – trung đại

d)

Làm suy giảm đáng kể các giá trị văn hóa truyền thống của Ấn Độ.

43.

Đền Pác-tê-nông, đấu trường Cô-li-dê... là những thành tựu của người Hy Lạp – La Mã cổ đại trên lĩnh vực

a)

hội hoạ.

b)

xây dựng.

c)

kiến trúc.

d)

điêu khắc.

44.

Hệ chữ cái A, B, C và hệ chữ số La Mã (I, II, III,…) là thành tựu của cư dân cổ

a)

Ấn Độ

b)

Lưỡng Hà

c)

Trung Quốc

d)

Hy Lạp – La Mã

45.

Những thành tựu khoa học, kĩ thuật của người Hy Lạp – La Mã cổ đại có ý nghĩa như thế nào?

a)

Là nguồn gốc của những thành tựu khoa học kĩ - thuật phương Đông cổ đại.

b)

Đưa loài người bước vào kỉ nguyên công nghiệp hóa và hiện đại hóa.

c)

Đặt nền tảng cho sự phát triển của khoa học, kĩ thuật thế giới giai đoạn sau.

d)

Là một trong những cơ sở dẫn tới sự ra đời của văn minh phương Tây cổ đại.

46.

Phong trào Văn hóa Phục hưng đã đạt được những thành tựu rực rỡ về mọi mặt, đặc biệt là lĩnh vực:

a)

văn học và nghệ thuật.

b)

kiến trúc và xây dựng.

c)

khoa học tự nhiên.

d)

triết học và lịch sử.

47.

Nội dung nào dưới đây đúng về phong trào văn hóa Phục hưng?

a)

khôi phục lại những gì đã mất của văn hóa phương Đông cổ đại.

b)

khôi phục lại tinh hoa văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông.

c)

phục hưng lại các giá trị văn hóa của nền văn minh Hy Lạp- La Mã cổ đại.

d)

phục hưng giá trị văn hóa Ai Cập cổ đại.

48.

Phong trào Văn hóa Phục hưng là trào lưu văn hóa mới ra đời trên cơ sở phục hồi giá trị của

a)

văn minh Hy Lạp và La Mã cổ đại.

b)

văn minh A-rập và Ba Tư cổ đại.

c)

văn minh Ấn Độ và Trung Hoa cổ đại.

d)

văn minh Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại.

49.

Hiện thực lịch sử là gì?

a)

Là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ.

b)

Là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ của loài người.

c)

Là những gì đã diễn ra trong quá khứ mà con người nhận thức được.

d)

Là khoa học tìm hiểu về quá khứ.

50.

Nội dung nào sau đây là một trong những đối tượng nghiên cứu của Sử học?

a)

Gồm toàn bộ những hoạt động của con người diễn ra trong quá khứ trên nhiều lĩnh vực.

b)

Những nguyên lý, lý thuyết hình thành nên trái đất và toàn bộ đại ngân hà.

c)

Các nguyên tắc chế tạo máy móc trong cuộc cách mạng công nghiệp.

d)

Tác động của việc ứng dụng công nghệ biến đổi gen là cơ thể người.

51.

Xác định nội dung nào sau đây không phải là chức năng của sử học?

a)

Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức.

b)

Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống.

c)

Khôi phục các sự kiện lịch sử trong quá khứ.

d)

Góp phần dự báo về tương lai của đất nước.

52.

Ý nào dưới đây không thuộc nhiệm vụ của Sử học?

a)

Cung cấp tri thức về hiện thực lịch sử một cách khách quan, khoa học.

b)

Truyền bá những giá trị, truyền thống tốt đẹp của lịch sử.

c)

Dự báo về tương lai của đất nước, nhân loại.

53.

Việc học tập và khám phá lịch sử suốt đời đem lại những lợi ích gì cho con người?

a)

giúp con người cập nhật và mở rộng tri thức.

b)

tách rời lịch sử với cuộc sống của con người.

c)

giúp con người phát triển về cả thể chất và trí óc.

d)

làm phong phú và đa dạng quá khứ của loài người.

54.

Nội dung nào sau đây không phải là lí do cần học tập lịch sử suốt đời?

a)

Cần vận dụng tri thức lịch sử vào cuộc sống.

b)

Cần bỏ qua quá khứ để hướng tới tương lai.

c)

Lịch sử còn nhiều bí ẩn cần khám phá.

d)

Giúp chung ta chung sống với thế giới.

55.

Quy trình khoa học trong thu thập và xử lí sử liệu giúp đảm bảo điều gì?

a)

Thông tin được phân chia theo sở thích cá nhân.

b)

Sử liệu được trình bày đẹp mắt hơn.

c)

Việc nghiên cứu và học tập lịch sử trở nên chính xác, hệ thống và hợp lí hơn.

d)

Số lượng sử liệu thu được luôn nhiều hơn.

56.

Để hội nhập thành công với thế giới, một trong những việc chúng ta có thể làm là

a)

tìm hiểu về lịch sử và văn hóa dân tộc Việt Nam.

b)

xây dựng nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần.

c)

đẩy nhanh quá trình xây dựng xã hội cộng sản.

d)

liên kết kinh tế, quân sự với các nước ASEAN.

57.

Cơ sở khoa học cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản là kết quả nghiên cứu

a)

Sử học.

b)

Địa lí.

c)

Văn học.

d)

Toán học.

58.

Mối quan hệ giữa sử học và di sản văn hóa, di sản thiên nhiên có đặc điểm nào nổi bật?

a)

Sử học chỉ chép thông tin về di sản mà không ảnh hưởng đến bảo tồn

b)

Di sản là nguồn sử liệu quan trọng giúp sử học nghiên cứu và phát triển

c)

Sử học và di sản là hai lĩnh vực hoàn toàn tách biệt

d)

Di sản không có tác động gì đến nghiên cứu sử học

59.

Vai trò của lịch sử và văn hóa đối với ngành du lịch?

a)

Là yếu tố phụ, không ảnh hưởng nhiều đến du lịch.

b)

Là tài nguyên du lịch quan trọng, thu hút du khách.

c)

Chỉ có ý nghĩa đối với du lịch trong nước.

d)

Không liên quan đến phát triển du lịch.

60.

Nội dung nào dưới đây đúng về khái niệm văn minh của loài người?

a)

Là toàn bộ những giá trị do con người sáng tạo ra.

b)

Là trạng thái tiến hóa, phát triển cao của nền văn hóa.

c)

Là toàn bộ giá trị tinh thần của loài người trong lịch sử.

d)

Là những hoạt động của con người trong quá khứ.

61.

Một trong những thành tựu chính của văn minh Ai Cập, Ấn Độ và Trung Hoa cổ - trung đại là

a)

sáng tạo ra chữ viết của riêng mình.

b)

phát minh ra thuốc súng và chữ số 0.

c)

kĩ thuật ướp xác và xây dựng kim tự tháp.

d)

xây dựng được tượng La-gio-rha-man.

62.

Thành tựu kiến trúc tiêu nào của Trung Quốc được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới?

a)

Đền Pac-tê-nông

b)

Vườn treo Babylon

c)

Tháp Thạt Luổng

d)

Vạn lí trường thành

63.

Đóng góp quan trọng nhất của người Ấn Độ cổ đại trong lĩnh vực toán học là việc phát minh ra

a)

số 0

b)

số Pi

c)

phép cộng

d)

phép chia

64.

Thành tựu về lĩnh vực nào sau đây của văn minh Ai Cập thời kì cổ đại đã được ứng dụng hiệu quả trong việc xây dựng kim tự tháp?

a)

Tôn giáo, tín ngưỡng.

b)

Toán học.

c)

Kĩ thuật ướp xác.

d)

Chữ viết.

65.

Phát minh kĩ thuật quan trọng của Trung Hoa thời phong kiến có đóng góp to lớn cho nền văn minh nhân loại đó là

a)

la bàn, kĩ thuật in, thuốc súng, làm giấy

b)

la bàn, kĩ thuật in, thuốc nổ, giấy

c)

La bàn, thuốc súng, thuyền buồm

d)

la bàn, địa động nghi, thuốc súng, giấy và chữ tượng hình

66.

Nhận định nào đúng về ý nghĩa những thành tựu của văn minh Ấn Độ đạt được?

a)

Góp phần thúc đẩy chế độ phong kiến ra đời sớm nhất ở phương Đông.

b)

Là mối liên hệ về tri thức, khoa học,...giữa phương Đông và phương Tây.

c)

Là minh chứng cho sự ảnh hưởng của nền văn minh này đối với châu Âu.

d)

Đóng góp quan trọng vào kho tàng tri thức của nhân loại.

67.

Hệ chữ cái A, B, C và hệ chữ số La Mã (I, II, III,...) là thành tựu của cư dân cổ

a)

Ấn Độ

b)

Lưỡng Hà

c)

Trung Quốc

d)

Hy Lạp – La Mã

68.

Trong nghệ thuật, người Hy Lạp – La Mã cổ đại đã đạt được những thành tựu rực rỡ trong lĩnh vực nào dưới đây?

a)

Xây chùa.

b)

Kiến trúc.

c)

Sân khấu.

d)

Dân gian.

69.

Những thành tựu khoa học, kĩ thuật của người Hy Lạp - La Mã cổ đại có ý nghĩa như thế nào?

a)

Là nguồn gốc của những thành tựu khoa học kĩ - thuật phương Đông cổ đại.

b)

Đưa loài người bước vào kỉ nguyên công nghiệp hóa và hiện đại hóa.

c)

Đặt nền tảng cho sự phát triển của khoa học, kĩ thuật thế giới giai đoạn sau.

d)

Là một trong những cơ sở dẫn tới sự ra đời của văn minh phương Tây cổ đại.

70.

Tại sao phong trào Văn hóa Phục hưng được đánh giá là một “Cuộc cách mạng tiến bộ vĩ đại”?

a)

Thúc đẩy quá trình khủng hoảng, tan rã của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu.

b)

Thị trường thế giới được mở rộng, thúc đẩy hàng hải quốc tế phát triển.

c)

Mở ra những vùng đất mới, những con đường mới và những dân tộc mới.

d)

Tạo ra sự biến đổi căn bản trong nhận thức của người châu Âu thời đó.

71.

Một trong những ý nghĩa quan trọng của phong trào Văn hóa Phục hưng là

a)

mở đường cho văn minh Tây Âu phát triển.

b)

đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa tư bản.

c)

củng cố quyền lực của Giáo hội Cơ Đốc giáo.

d)

đưa giai cấp tư sản Tây Âu lên nắm chính quyền.

72.

Phong trào Văn hóa Phục hưng là trào lưu văn hóa mới ra đời trên cơ sở phục hồi giá trị của

a)

văn minh Hy Lạp và La Mã cổ đại.

b)

văn minh A-rập và Ba Tư cổ đại.

c)

văn minh Ấn Độ và Trung Hoa cổ đại

d)

văn minh Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại.