wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Đề cương ôn tập HKI KHTN 6 - Trắc nghiệm

Total questions: 63

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Dụng cụ thường dùng để đo khối lượng của một vật là

a)

Thước mét

b)

Nhiệt kế

c)

Cân

d)

Đồng hồ

2.

Trước khi đo thời gian của một hoạt động, việc làm cần thiết nhất là

a)

Đo ngay để tiết kiệm thời gian

b)

Ước lượng khoảng thời gian cần đo

c)

Ghi kết quả đo trước

d)

Chọn đơn vị đo thật lớn

3.

Khi đo nhiệt độ cơ thể bằng tay, kết quả thường không chính xác vì

a)

Tay người không sạch

b)

Tay không tiếp xúc với cơ thể

c)

Giác quan của con người có thể cảm nhận sai

d)

Nhiệt độ cơ thể luôn thay đổi

4.

Đơn vị đo chiều dài trong hệ SI là

a)

Mét

b)

Kilôgam

c)

Giây

d)

Độ C

5.

Dụng cụ dùng để đo chiều dài là

a)

Cân

b)

Đồng hồ

c)

Thước

d)

Lực kế

6.

Việc ước lượng trước khi đo giúp

a)

Đo nhanh hơn

b)

Đo chính xác hơn

c)

Chọn dụng cụ đo phù hợp

d)

Không cần đo

7.

Nhiệt độ là đại lượng cho biết

a)

Khối lượng của vật

b)

Thể tích của vật

c)

Độ nóng, lạnh của vật

d)

Trọng lượng của vật

8.

Dụng cụ dùng để đo độ lớn của lực là

a)

Cân

b)

Thước

c)

Lực kế

d)

Đồng hồ

9.

Vật lí là

a)

Sự kéo hoặc đẩy

b)

Sự chuyển động

c)

Sự biến dạng

d)

Sự đứng yên

10.

Lực tác dụng lên vật có thể làm

a)

Vật đổi màu

b)

Vật đổi nhiệt độ

c)

Vật thay đổi chuyển động hoặc biến dạng

d)

Vật phát sáng

11.

Lực tiếp xúc là lực

a)

Không cần tiếp xúc

b)

Chỉ có trong không khí

c)

Xuất hiện khi các vật tiếp xúc nhau

d)

Chỉ có trong nước

12.

Lực không tiếp xúc là

a)

Lực ma sát

b)

Lực đàn hồi

c)

Lực hấp dẫn

d)

Lực kéo

13.

Ma sát trượt xuất hiện khi

a)

Vật lăn trên mặt đất

b)

Vật đứng yên

c)

Vật trượt trên bề mặt

d)

Vật rơi tự do

14.

Ma sát nghỉ có tác dụng

a)

Luôn cản trở chuyển động

b)

Ngăn vật bắt đầu trượt

c)

Làm vật chuyển động nhanh

d)

Không có tác dụng

15.

Lực cản của nước tác dụng lên vật khi

a)

Vật đứng yên trong nước

b)

Vật chuyển động trong nước

c)

Vật ở trên cạn

d)

Vật ở trong không khí

16.

Chiều của lực cản môi trường là

a)

Cùng chiều chuyển động

b)

Vuông góc chuyển động

c)

Ngược chiều chuyển động

d)

Không xác định

17.

Khối lượng của một vật cho biết

a)

Độ nặng nhẹ của vật

b)

Lượng chất chứa trong vật

c)

Độ lớn lực hút của Trái Đất

d)

Kích thước của vật

18.

Trọng lượng của một vật là độ lớn của

a)

Khối lượng của vật

b)

Lực đàn hồi của vật

c)

Lực hấp dẫn của Trái Đất tác dụng lên vật

d)

Lực cản của không khí

19.

Một túi gạo ghi “5 kg” cho biết

a)

Trọng lượng của túi gạo

b)

Khối lượng của túi gạo

c)

Lực tác dụng lên túi gạo

d)

Thể tích của túi gạo

20.

Lực đàn hồi xuất hiện khi

a)

Vật chuyển động nhanh

b)

Vật đứng yên

c)

Vật bị biến dạng

d)

Vật có khối lượng lớn

21.

Người ta dùng dụng cụ nào để đo khối lượng?

a)

Nhiệt kế

b)

Đồng hồ bấm giây

c)

Cân điện tử

d)

Bình chia độ

22.

Khoa học tự nhiên không bao gồm lĩnh vực nào sau đây?

a)

Vật lí học

b)

Hóa học và sinh học

c)

Khoa học Trái Đất và Thiên văn học

d)

Lịch sử loài người

23.

Ý nào dưới đây không phải là vai trò của khoa học tự nhiên trong đời sống?

a)

Mở rộng sản xuất, phát triển kinh tế

b)

Bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu

c)

Bảo vệ sức khỏe và cuộc sống của con người

d)

Định hướng tư tưởng phát triển hệ thống chính trị

24.

Vật nào sau đây là vật không sống?

a)

Con thỏ

b)

Cái bàn

c)

Con người

d)

Con ong

25.

Con gà đẻ trứng là thể hiện dấu hiệu nào của vật sống?

a)

Thải bỏ chất thải

b)

Vận động

c)

Sinh sản

d)

Lớn lên

26.

Để đo độ dài của một vật ta nên dùng:

a)

Sợi dây

b)

Gang bàn tay

c)

Thước đo

d)

Bàn chân

27.

Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng được gọi là:

a)

Sự ngưng tụ

b)

Sự bay hơi

c)

Sự đông đặc

d)

Sự nóng chảy

28.

Nguyên nhân nào sau đây gây ô nhiễm không khí?

a)

Bảo vệ và trồng cây xanh

b)

Sử dụng năng lượng thân thiện với môi trường

c)

Quản lí rác thải sinh hoạt, rác thải công nghiệp

d)

Cháy rừng

29.

Con dao làm bằng thép sẽ không bị gỉ nếu:

a)

Cắt chanh rồi không rửa

b)

Dùng xong, cất đi ngay

c)

Sau khi dùng rửa sạch, lau khô

d)

Ngâm trong nước lâu ngày

30.

Trong không khí, oxygen chiếm khoảng bao nhiêu phần trăm về thể tích?

a)

1/5

b)

1/4

c)

1/10

d)

1/20

31.

Trường hợp nào dưới đây là chất tinh khiết?

a)

Nước khoáng

b)

Nước biển

c)

Sodium chloride

d)

Không khí

32.

Trong các hỗn hợp dưới đây, hỗn hợp nào là hỗn hợp không đồng nhất?

a)

Hỗn hợp nước muối

b)

Hỗn hợp nước đường

c)

Hỗn hợp dầu ăn và nước

d)

Hỗn hợp nước và rượu

33.

Loại tế bào nào sau đây có thể quan sát bằng mắt thường?

a)

Tế bào trứng cá

b)

Tế bào vảy hành

c)

Tế bào mô giậu

d)

Tế bào vi khuẩn

34.

Vì sao tế bào được coi là đơn vị cơ bản của sự sống?

a)

Nó có nhiều kích thước khác nhau để đảm nhiệm các vai trò khác nhau

b)

Nó có thể thực hiện đầy đủ các quá trình sống cơ bản

c)

Nó có đầy đủ các loại bào quan cần thiết

d)

Nó có nhiều hình dạng khác nhau để thích nghi với các chức năng khác nhau

35.

Một tế bào sau khi trải qua 4 lần sinh sản liên tiếp sẽ tạo ra bao nhiêu tế bào con?

a)

4

b)

8

c)

12

d)

16

36.

Trình tự sắp xếp các cấp tổ chức của cơ thể đa bào theo thứ tự từ nhỏ đến lớn là?

a)

Tế bào → cơ quan → hệ cơ quan → cơ thể → mô

b)

Mô → tế bào → hệ cơ quan → cơ quan → cơ thể

c)

Tế bào → mô → cơ quan → hệ cơ quan → cơ thể

d)

Cơ thể → hệ cơ quan → cơ quan → tế bào → mô

37.

Nhận định nào sau đây là đúng?

a)

Tất cả các sinh vật đều là cơ thể đa bào

b)

Mỗi lá cấp độ nhỏ hơn để xây dựng lên cấp độ lớn hơn là hệ cơ quan

c)

Cơ thể người chỉ có một hệ cơ quan duy nhất duy trì toàn bộ hoạt động sống của cơ thể

d)

Thực vật có hai hệ cơ quan là hệ chồi và hệ rễ

38.

Cơ thể đơn bào và cơ thể đa bào khác nhau chủ yếu ở điểm nào?

a)

Màu sắc

b)

Kích thước

c)

Số lượng tế bào tạo thành

d)

Hình dạng

39.

Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì với chúng ta? (1) Gọi đúng tên sinh vật (2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại (3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và trong thực tiễn (4) Xác định được mối quan hệ họ hàng của các sinh vật

a)

(1), (2)

b)

(2), (3), (4)

c)

(1), (2), (4)

d)

(1), (3), (4)

40.

Các bậc phân loại sinh vật từ thấp đến cao theo trình tự nào sau đây?

a)

Loài → Chi (giống) → Họ → Bộ → Lớp → Ngành → Giới

b)

Chi (giống) → Loài → Họ → Bộ → Lớp → Ngành → Giới

c)

Giới → Ngành → Lớp → Bộ → Họ → Chi (giống) → Loài

d)

Loài → Chi (giống) → Bộ → Họ → Lớp → Ngành → Giới

41.

Hệ thống phân loại sinh vật bao gồm các giới nào?

a)

Động vật, Thực vật, Nấm

b)

Nấm, Nguyên sinh, Thực vật, Virus

c)

Khởi sinh, Động vật, Thực vật, Nấm, Virus

d)

Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật

42.

Vì sao trùng roi có lục lạp và khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ nhưng lại không được xếp vào giới Thực vật?

a)

Vì chúng có kích thước nhỏ

b)

Vì chúng có khả năng di chuyển

c)

Vì chúng là cơ thể đơn bào

d)

Vì chúng có roi

43.

Cấu tạo tế bào nhân thực, cơ thể đa bào, có khả năng quang hợp là đặc điểm của sinh vật thuộc giới nào sau đây?

a)

Khởi sinh

b)

Nguyên sinh

c)

Nấm

d)

Thực vật

44.

Khóa lưỡng phân sẽ được dừng phân loại khi nào?

a)

Khi các loài sinh vật cần phân loại quá nhiều

b)

Khi các loài sinh vật cần phân loại quá ít

c)

Khi đã phân loại triệt để được các loài sinh vật

d)

Khi các loài sinh vật cần phân loại có điểm khác nhau

45.

Cho các loài: mèo, thỏ, chim bồ câu, ếch và các đặc điểm sau: (1) Biết bay hay không biết bay (2) Có lông hay không có lông (3) Ăn cỏ hay không ăn cỏ (4) Hô hấp bằng phổi hay không hô hấp bằng phổi (5) Sống trên cạn hay không sống trên cạn (6) Đẻ trứng hay không đẻ trứng. Các đặc điểm đối lập để phân loại các loài này là?

a)

(1), (4), (5)

b)

(2), (5), (6)

c)

(1), (2), (3)

d)

(2), (3), (5)

46.

Cấu tạo tế bào nhân thực, cơ thể đa bào, có khả năng quang hợp là đặc điểm của sinh vật thuộc giới nào sau đây?

a)

Khởi sinh

b)

Nguyên sinh

c)

Nấm

d)

Thực vật

47.

Một tế bào sau khi trải qua 1 lần sinh sản liên tiếp sẽ tạo ra bao nhiêu tế bào con?

a)

2

b)

4

c)

6

d)

8

48.

Bệnh sốt rét lây truyền theo đường nào?

a)

Đường tiêu hóa

b)

Đường máu

c)

Đường hô hấp

d)

Đường tiếp xúc

49.

Thực vật góp phần làm giảm ô nhiễm môi trường bằng cách:

a)

Giảm bụi và khí độc, tăng hàm lượng CO2

b)

Giảm bụi và sinh vật gây bệnh, tăng hàm lượng CO2

c)

Giảm bụi và khí độc, giảm hàm lượng O2

d)

Giảm bụi và khí độc, cân bằng hàm lượng CO2 và O2

50.

Đặc điểm của tế bào nhân thực là

a)

có thành tế bào

b)

có màng nhân bao bọc vật chất di truyền

c)

có các tế bào

d)

có lục lạp

51.

Có thể nào sau đây là cơ thể đơn bào?

a)

Con chó

b)

Trùng biến hình

c)

Con ốc sên

d)

Con cua

52.

Hệ thống phân loại sinh vật bao gồm các giới nào?

a)

Động vật, Thực vật, Nấm

b)

Nấm, Nguyên sinh, Thực vật, Virus

c)

Khởi sinh, Động vật, Thực vật, Nấm, Virus

d)

Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật

53.

Khóa lưỡng phân sẽ được dùng phân loại khi nào?

a)

Khi các loài sinh vật cần phân loại quá nhiều

b)

Khi các loài sinh vật cần phân loại quá ít

c)

Khi đã phân loại triệt để được các loài sinh vật

d)

Khi các loài sinh vật cần phân loại có điểm khác nhau

54.

Biện pháp nào hữu hiệu nhất để phòng bệnh do virus là?

a)

Có chế độ dinh dưỡng tốt, bảo vệ môi trường sinh thái cân bằng và trong sạch

b)

Chăm sóc sức khỏe, nâng cao thể trạng, tập thể dục, sinh hoạt điều độ

c)

Đeo khẩu trang khi đi ra ngoài

d)

Sử dụng vaccine vào thời điểm phù hợp

55.

Loài nguyên sinh vật nào có khả năng cung cấp oxygen cho các động vật dưới nước?

a)

Trùng roi

b)

Tảo

c)

Trùng giày

d)

Trùng biến hình

56.

Trong số các tác hại sau, tác hại nào không phải do nấm gây ra?

a)

Gây bệnh nấm da ở động vật

b)

Làm hư hỏng thực phẩm, đồ dùng

c)

Gây bệnh viêm gan B ở người

d)

Gây ngộ độc thực phẩm ở người

57.

Loài nấm nào sau đây được dùng làm thuốc?

a)

Nấm đùi gà

b)

Nấm kim châm

c)

Nấm rơm

d)

Nấm linh chi

58.

Thỏ thuộc giới sinh vật nào?

a)

Giới Nấm

b)

Giới Nguyên sinh

c)

Giới Động vật

d)

Giới Thực vật

59.

Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì đối với chúng ta? Chọn tập hợp ý đúng.

a)

(1) Gọi đúng tên sinh vật; (2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại; (3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và thực tiễn

b)

(2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại; (3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và thực tiễn; (4) Nhận ra sự đa dạng của sinh giới

c)

(1) Gọi đúng tên sinh vật; (2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại; (4) Nhận ra sự đa dạng của sinh giới

d)

(1) Gọi đúng tên sinh vật; (3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và thực tiễn; (4) Nhận ra sự đa dạng của sinh giới

60.

Khi sử dụng thuốc kháng sinh để điều trị các bệnh ở người, cần lưu ý gì?

a)

Tuân theo hướng dẫn của bác sĩ, không tự ý dùng thuốc; dùng đúng liều lượng và đúng quy trình

b)

Tự ý tăng liều khi thấy bệnh nặng

c)

Ngừng thuốc ngay khi đỡ bệnh dù chưa đủ liều

d)

Dùng kháng sinh cho mọi bệnh do virus

61.

Chọn phương án liệt kê đúng 5 giới sinh vật kèm ví dụ đại diện cho từng giới.

a)

Khởi sinh (vi khuẩn), Nguyên sinh (trùng roi), Nấm (nấm rơm), Thực vật (rêu), Động vật (trâu)

b)

Khởi sinh (vi khuẩn), Nguyên sinh (trùng biến hình), Nấm (tảo), Thực vật (dương xỉ), Động vật (bò)

c)

Khởi sinh (vi khuẩn lam), Nguyên sinh (tảo), Nấm (nấm hương), Thực vật (rêu), Động vật (virus)

d)

Khởi sinh (vi khuẩn), Nguyên sinh (trùng roi), Nấm (nấm rơm), Thực vật (rêu), Động vật (cây)

62.

Em hãy cho biết điều gì sẽ xảy ra nếu kéo dãn lò xo bằng một lực quá lớn? Nêu những lưu ý khi làm các thí nghiệm với lò xo?

a)

Nếu kéo dãn lò xo bằng một lực quá lớn, lò xo sẽ bị mất tính đàn hồi và có thể bị hỏng. Khi đó nếu ngừng kéo lò xo, lò xo cũng không thể trở về chiều dài tự nhiên như ban đầu.

Vì vậy, khi làm các thí nghiệm với lò xo ta không nên kéo lò xo bằng một lực quá lớn, cũng như không treo vào đầu lò xo một vật có trọng lượng quá lớn.

b)

Nếu kéo dãn lò xo bằng một lực quá lớn, lò xo sẽ bị mất tính đàn hồi và có thể bị hỏng. Khi đó nếu ngừng kéo lò xo, lò xo cũng không thể trở về chiều dài tự nhiên như ban đầu.

c)

Vì vậy, khi làm các thí nghiệm với lò xo ta không nên kéo lò xo bằng một lực quá lớn, cũng như không treo vào đầu lò xo một vật có trọng lượng quá lớn.

d)

khi làm các thí nghiệm với lò xo ta không nên kéo lò xo bằng một lực quá lớn

63.

Nêu mối quan hệ giữa trọng lượng và khối lượng của 1 vật?

a)

Trọng lượng là độ lớn lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật.

Khối lượng là số đo lượng chất của vật đó

Khối lượng của vật càng lớn thì trọng lượng của vật càng lớn

b)

Trọng lượng là độ lớn lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật.

c)

Khối lượng là số đo lượng chất của vật đó

d)

Khối lượng của vật càng lớn thì trọng lượng của vật càng lớn