10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
15 คิว
KG - 12th
10 คิว
1st - 5th
20 คิว
KG - PD
7 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - Uni
8 คิว
1st - 5th
6 คิว
1st - 10th
10 คิว
1st - 5th
8 คิว
2nd
7 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 12th
40 คิว
KG - 12th
10 คิว
1st - 9th
30 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd
5 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 5th
30 คิว
1st - 3rd
5 คิว
1st - 12th
สำรวจแผ่นงาน กรวย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน กรวย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดเรื่องกรวยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญในการจดจำและเข้าใจรูปทรงสามมิติพื้นฐานนี้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักกรวยในสิ่งของในชีวิตประจำวัน แยกแยะกรวยออกจากรูปทรงสามมิติอื่นๆ เช่น ทรงกระบอกและทรงกลม และเข้าใจคุณสมบัติพื้นฐาน เช่น พื้นผิวโค้งและจุดยอดแหลม แบบฝึกหัดประกอบด้วยแบบฝึกหัดการจดจำภาพ กิจกรรมการจัดเรียง และการเชื่อมโยงกับโลกแห่งความเป็นจริง ซึ่งช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พัฒนาทักษะการคิดเชิงพื้นที่ซึ่งมีความสำคัญต่อความเข้าใจทางเรขาคณิต แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนและให้ข้อเสนอแนะทันทีเกี่ยวกับงานการระบุและการจำแนกประเภทกรวยได้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยชุดแบบฝึกหัดเรขาคณิตที่เน้นเรื่องกรวยอย่างครอบคลุม ซึ่งรวบรวมมาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคนโดยเฉพาะ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับความต้องการด้านการสอนเฉพาะของตนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การเสริมสร้างทักษะ หรือการเตรียมการประเมิน ครูสามารถปรับแต่งสื่อสิ่งพิมพ์และสื่อดิจิทัลเหล่านี้เพื่อการสอนที่แตกต่างกันสำหรับผู้เรียนที่หลากหลาย โดยปรับระดับความยากและเพิ่มองค์ประกอบส่วนบุคคลเพื่อสนับสนุนทั้งเป้าหมายการแก้ไขและการเสริมสร้างความรู้ รูปแบบ PDF ที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับแผนการสอน การบ้าน และการฝึกฝนอิสระได้อย่างราบรื่น ในขณะที่เนื้อหาที่สอดคล้องกับมาตรฐานช่วยให้ครูผู้สอนรักษาความสอดคล้องของหลักสูตรและติดตามความเชี่ยวชาญของนักเรียนในทักษะการจดจำรูปทรงสามมิติได้
