12 คิว
1st - 3rd
16 คิว
2nd
13 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st - 2nd
13 คิว
2nd
13 คิว
1st - 2nd
10 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
2nd
14 คิว
2nd
22 คิว
2nd
14 คิว
2nd
12 คิว
2nd
20 คิว
KG - 2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd
13 คิว
KG - 2nd
35 คิว
2nd
25 คิว
2nd
8 คิว
2nd
11 คิว
2nd
12 คิว
2nd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การจดจำรูปร่าง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการจำแนกรูปทรงสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดเรขาคณิตพื้นฐานที่สำคัญ ช่วยพัฒนาทักษะการคิดเชิงพื้นที่และการแยกแยะภาพ แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นการช่วยให้นักเรียนระบุ จำแนก และแยกแยะรูปทรงสองมิติและสามมิติพื้นฐาน เช่น วงกลม สี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยมผืนผ้า สามเหลี่ยม วงรี เพชร ลูกบาศก์ ทรงกลม และทรงกระบอก แบบฝึกหัดจะค่อยๆ ยากขึ้นเรื่อยๆ จากแบบฝึกหัดการระบุรูปทรงง่ายๆ ไปจนถึงกิจกรรมที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น การจัดเรียงรูปทรง การเติมเต็มแบบแผน และงานการจำแนกรูปทรงในชีวิตจริง แบบฝึกหัดฟรีแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียด ช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และให้ข้อเสนอแนะที่ตรงเป้าหมายเกี่ยวกับแนวคิดทางเรขาคณิต ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการเรียนรู้คณิตศาสตร์ขั้นสูง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการจำแนกรูปทรงนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้สามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดได้อย่างราบรื่น เพื่อรองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ตั้งแต่ผู้เรียนที่เรียนรู้ช้าและต้องการความช่วยเหลือด้านภาพเพิ่มเติม ไปจนถึงผู้เรียนระดับสูงที่พร้อมสำหรับความท้าทายเพิ่มเติม ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเรขาคณิตเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนการแก้ไขปัญหาและการฝึกฝนทักษะอย่างตรงจุด ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมช่วยให้ครูมีสื่อการสอนที่ครบถ้วนสำหรับการแนะนำแนวคิดทางเรขาคณิตใหม่ๆ เสริมสร้างการเรียนการสอนในห้องเรียน และให้โอกาสในการประเมินผลอย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจพื้นฐานของนักเรียนเกี่ยวกับรูปทรงและความสัมพันธ์เชิงพื้นที่
