28 Q
8th - 10th
20 Q
9th - Uni
20 Q
6th - Uni
20 Q
9th - Uni
20 Q
7th - Uni
20 Q
9th - Uni
20 Q
8th - Uni
13 Q
9th - Uni
20 Q
8th - Uni
25 Q
9th - 12th
12 Q
9th - Uni
14 Q
9th - 12th
20 Q
9th - Uni
15 Q
9th - 12th
65 Q
10th
20 Q
9th - Uni
55 Q
9th - 12th
17 Q
9th - Uni
59 Q
9th - 12th
10 Q
9th - 12th
89 Q
9th - 12th
70 Q
9th - 12th
30 Q
9th - 12th
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน กราฟขั้นบันได ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดกราฟขั้นบันไดสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ ม.4 ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการตีความและการสร้างฟังก์ชันคงที่แบบเป็นช่วงๆ ซึ่งจำลองสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงค่าอย่างฉับพลัน แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมจาก Wayground นี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญโดยท้าทายให้นักเรียนอ่านกราฟฟังก์ชันขั้นบันได กำหนดค่าโดเมนและเรนจ์ และสร้างกราฟขั้นบันไดของตนเองจากชุดข้อมูลหรือโจทย์ปัญหาที่กำหนด นักเรียนจะได้ฝึกฝนทำโจทย์ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ เช่น อัตราค่าไปรษณีย์ ค่าโดยสารแท็กซี่ และโครงสร้างการเรียกเก็บค่าสาธารณูปโภค พัฒนาความเชี่ยวชาญในการทำความเข้าใจฟังก์ชันที่ไม่ต่อเนื่องและการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแหล่งข้อมูล PDF ฟรีที่ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญการแสดงภาพข้อมูลที่เปลี่ยนแปลงในช่วงเวลาที่ไม่ต่อเนื่อง แทนที่จะเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง
คลังแบบฝึกหัดกราฟขั้นบันไดที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมากของ Wayground ช่วยให้ครูผู้สอนระดับ ม.4 เข้าถึงแหล่งข้อมูลที่หลากหลายนับล้านรายการที่ออกแบบมาเพื่อรองรับความต้องการในการเรียนรู้และระดับทักษะทางคณิตศาสตร์ที่แตกต่างกัน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นแบบฝึกหัดการตีความฟังก์ชันขั้นบันไดขั้นพื้นฐาน หรือโจทย์ขั้นสูงที่เกี่ยวข้องกับฟังก์ชันแบบแบ่งช่วงที่ซับซ้อน แบบฝึกหัดเหล่านี้สามารถปรับแต่งได้ และมีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ทำให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่นในห้องเรียนแบบดั้งเดิมหรือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถวางแผนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมแก่นักเรียนที่เรียนอ่อน ให้โอกาสในการเสริมสร้างความรู้แก่นักเรียนที่เรียนเก่ง และฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอเพื่อสร้างความมั่นใจให้แก่นักเรียนในการวิเคราะห์และสร้างกราฟขั้นบันไดในบริบททางคณิตศาสตร์ต่างๆ
