19 Hỏi
8th
18 Hỏi
8th
56 Hỏi
8th
15 Hỏi
8th
22 Hỏi
8th
20 Hỏi
6th - 8th
22 Hỏi
8th
20 Hỏi
8th
15 Hỏi
8th - Uni
18 Hỏi
8th
10 Hỏi
8th
27 Hỏi
8th
10 Hỏi
8th
13 Hỏi
8th
10 Hỏi
8th
12 Hỏi
8th
22 Hỏi
8th
42 Hỏi
8th
69 Hỏi
8th
19 Hỏi
8th
8 Hỏi
8th
20 Hỏi
7th - Uni
10 Hỏi
8th
11 Hỏi
8th - 9th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน กราฟขั้นบันได ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
กราฟขั้นบันไดเป็นแนวคิดพื้นฐานในวิชาคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.2 ที่เชื่อมโยงความคิดเชิงพีชคณิตกับการแสดงข้อมูลด้วยภาพ และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground มอบแหล่งข้อมูลที่สร้างขึ้นอย่างเชี่ยวชาญแก่ครูผู้สอนเพื่อให้เชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญนี้ แบบฝึกหัดกราฟขั้นบันไดเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนในการตีความฟังก์ชันคงที่แบบเป็นช่วง วิเคราะห์สถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง เช่น ค่าขนส่งและอัตราภาษี และทำความเข้าใจว่าข้อมูลเปลี่ยนแปลงอย่างไรในช่วงเวลาที่ไม่ต่อเนื่อง แทนที่จะเป็นการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง นักเรียนจะพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ขณะที่พวกเขาทำแบบฝึกหัดที่ต้องอ่านกราฟขั้นบันไดอย่างถูกต้อง สร้างการแสดงกราฟขั้นบันไดของตนเองจากชุดข้อมูลที่กำหนด และเชื่อมโยงแบบจำลองทางคณิตศาสตร์กับการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน พร้อมด้วยแหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวกสำหรับการบูรณาการเข้ากับหลักสูตรคณิตศาสตร์ใด ๆ ได้อย่างราบรื่น
คลังทรัพยากรเกี่ยวกับกราฟขั้นบันไดที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมากของ Wayground ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยสื่อคุณภาพสูงนับล้านรายการที่ออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการในห้องเรียนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานเฉพาะและเหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้น ม.2 ทุกคนสามารถเข้าถึงระดับความท้าทายที่เหมาะสม ไม่ว่าพวกเขาจะต้องการการสนับสนุนพื้นฐานหรือโอกาสในการเสริมสร้างความรู้เพิ่มเติม แหล่งข้อมูลดิจิทัลและแบบพิมพ์เหล่านี้มีตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาเพื่อการแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน หรือสร้างแบบฝึกหัดทักษะที่ครอบคลุมเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในแนวคิดกราฟขั้นบันได การเข้าถึงสื่อการเรียนการสอนได้อย่างราบรื่นทั้งในรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบและไฟล์ PDF แบบดั้งเดิม ช่วยสนับสนุนวิธีการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่กิจกรรมในห้องเรียนแบบร่วมมือไปจนถึงการบ้านรายบุคคล ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น ในขณะเดียวกันก็มอบประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ที่มีคุณภาพสูงและสม่ำเสมอแก่ผู้เรียน
