52 คิว
1st - 5th
25 คิว
4th - 6th
25 คิว
2nd - Uni
14 คิว
3rd - 11th
20 คิว
2nd - 6th
15 คิว
3rd - 5th
15 คิว
1st - 5th
9 คิว
KG - Uni
10 คิว
3rd - 5th
20 คิว
5th - 8th
15 คิว
1st - 6th
10 คิว
3rd - 6th
20 คิว
5th
10 คิว
5th
16 คิว
4th - 6th
15 คิว
5th - 6th
18 คิว
4th - 6th
15 คิว
4th - 10th
30 คิว
1st - 5th
24 คิว
5th
20 คิว
5th
15 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - 5th
14 คิว
5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน กริยาอดีตกาล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
กริยาในอดีตเป็นพื้นฐานสำคัญในวิชาภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างตรงจุดเพื่อเชี่ยวชาญแนวคิดทางไวยากรณ์ที่สำคัญนี้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผ่านการศึกษาอย่างเป็นระบบของรูปแบบกริยาในอดีตแบบปกติและไม่ปกติ ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าเมื่อใดและอย่างไรจึงจะใช้กริยาเช่น "walked," "ran," "thought," และ "brought" ในการเขียนและการพูดของพวกเขา แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งท้าทายให้นักเรียนระบุ ผัน และประยุกต์ใช้กริยาในอดีตในบริบทต่างๆ ตั้งแต่แบบฝึกหัดเติมประโยคง่ายๆ ไปจนถึงกิจกรรมการเขียนย่อหน้าที่ซับซ้อนมากขึ้น ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ในรูปแบบไฟล์พิมพ์ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้การประเมินและการให้ข้อเสนอแนะมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็มั่นใจได้ว่านักเรียนจะได้รับคำแนะนำทันทีเกี่ยวกับความก้าวหน้าของพวกเขา
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground รวบรวมจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ นำเสนอแบบฝึกหัดกริยาในอดีตที่หลากหลายอย่างไม่มีใครเทียบได้ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานภาษาอังกฤษระดับรัฐและระดับชาติ ความสามารถในการค้นหาและกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่ตรงกับความต้องการเฉพาะของห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว เครื่องมือการแบ่งระดับความยากง่ายนี้ช่วยให้สามารถปรับแต่งระดับความยากและรูปแบบของเนื้อหาได้อย่างราบรื่น สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาและการเรียนรู้ที่รวดเร็ว แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับวิธีการวางแผนบทเรียนใดๆ ได้อย่างราบรื่น ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐาน ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการใช้กริยาในอดีตอย่างถูกต้องในทุกรูปแบบของการสื่อสารทั้งแบบเขียนและแบบพูด
