6 คิว
KG
28 คิว
4th
12 คิว
2nd
16 คิว
6th - 8th
10 คิว
4th
10 คิว
1st - 3rd
20 คิว
7th - 9th
25 คิว
9th - 12th
20 คิว
8th
13 คิว
1st
22 คิว
9th
13 คิว
2nd
20 คิว
12th
10 คิว
5th
12 คิว
6th
10 คิว
3rd
18 คิว
9th
9 คิว
5th
18 คิว
1st - 2nd
14 คิว
8th
10 คิว
7th - 11th
23 คิว
9th
19 คิว
7th
19 คิว
6th - 8th
สำรวจแผ่นงานตามเกรด
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การจดจำชื่อ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการจดจำชื่อจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นกิจกรรมพื้นฐานที่สำคัญที่จะช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์พัฒนาทักษะการอ่านเขียนเบื้องต้นที่สำคัญผ่านการฝึกฝนแบบเฉพาะบุคคล แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การช่วยเด็กๆ ระบุ ลากเส้น และเขียนชื่อของตนเอง พร้อมทั้งสร้างการจดจำตัวอักษร การควบคุมกล้ามเนื้อมือ และความมั่นใจในการเขียนในวัยเริ่มต้น แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากกิจกรรมการลากเส้นชื่อแบบง่ายๆ ไปจนถึงแบบฝึกหัดการเขียนอิสระ พร้อมเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน รูปแบบไฟล์ PDF ฟรีช่วยให้ครูและผู้ปกครองเข้าถึงได้ง่ายในการค้นหาสื่อการจดจำชื่อคุณภาพสูงที่เสริมสร้างทักษะการแยกแยะภาพ การเชื่อมโยงตัวอักษรและเสียง และความเข้าใจพื้นฐานว่าตัวพิมพ์มีความหมาย
คอลเล็กชันแบบฝึกหัดการจดจำชื่อที่ครอบคลุมของ Wayground มาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ทำให้ครูมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพเพื่อค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการด้านพัฒนาการของนักเรียนได้อย่างสมบูรณ์แบบ แพลตฟอร์มนี้มีแนวทางที่ครอบคลุมสำหรับการฝึกเขียนเบื้องต้น โดยมีเนื้อหาที่สอดคล้องกับมาตรฐานซึ่งสนับสนุนการสอนแบบแยกแยะความแตกต่าง ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดสำหรับผู้เรียนแต่ละคน ในขณะที่ยังคงรักษาวัตถุประสงค์ในการสร้างทักษะที่สอดคล้องกัน แหล่งข้อมูล PDF อเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และมีตัวเลือกที่หลากหลายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการฝึกฝนทักษะประจำวัน ครูจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือการจัดการที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์ม ซึ่งทำให้ง่ายต่อการค้นหา แก้ไข และแจกจ่ายกิจกรรมการจดจำชื่อที่สอดคล้องกับเป้าหมายของหลักสูตร ในขณะเดียวกันก็ส่งเสริมความรู้สึกถึงอัตลักษณ์และความเชื่อมโยงส่วนตัวของเด็กแต่ละคนกับภาษาเขียน
