19 คิว
1st
19 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st
21 คิว
1st
15 คิว
1st - 5th
107 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st
25 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
24 คิว
KG - 12th
16 คิว
1st
10 คิว
KG - 1st
15 คิว
1st
22 คิว
1st - 4th
107 คิว
1st
10 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 5th
23 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
16 คิว
1st
20 คิว
1st
25 คิว
1st - 5th
สำรวจแผ่นงาน การจับคู่ตัวอักษร ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การจับคู่ตัวอักษร ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดจับคู่ตัวอักษรสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ในวัยเยาว์ แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นการช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์รู้จัก แยกแยะ และจับคู่ตัวอักษรพิมพ์ใหญ่และพิมพ์เล็กผ่านแบบฝึกหัดภาพและโจทย์ปัญหาที่น่าสนใจ นักเรียนจะได้ทำกิจกรรมอย่างเป็นระบบเพื่อเสริมสร้างการจดจำตัวอักษร การแยกแยะภาพ และความรู้เกี่ยวกับตัวอักษร ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญสำหรับความสำเร็จในการอ่าน แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีคำแนะนำที่ชัดเจนและมีเฉลยคำตอบ ทำให้ครูและผู้ปกครองสามารถสนับสนุนความก้าวหน้าในการเรียนรู้ได้อย่างง่ายดาย แบบฝึกหัดเหล่านี้สามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สามารถฝึกฝนทักษะพื้นฐานในการเชื่อมโยงรูปแบบต่างๆ ของตัวอักษรเดียวกันได้
Wayground มีแบบฝึกหัดจับคู่ตัวอักษรมากมายที่รวบรวมจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ช่วยให้ครูมีเครื่องมือค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพเพื่อค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เนื้อหาที่สอดคล้องกับมาตรฐานของแพลตฟอร์มนี้สนับสนุนการสอนแบบแยกแยะความแตกต่างผ่านตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดตามความต้องการและระดับการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคนได้ สื่อการเรียนรู้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบดิจิทัล สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น สำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหา และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ ครูสามารถค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับวัยซึ่งมุ่งเน้นไปที่ความท้าทายในการจดจำตัวอักษรได้อย่างมีประสิทธิภาพ ช่วยให้การเรียนรู้เป็นไปอย่างเป็นระบบตามลำดับตัวอักษร พร้อมทั้งเสริมสร้างความมั่นใจและความสามารถของนักเรียนในทักษะการอ่านออกเขียนได้ขั้นพื้นฐานนี้
