12 คิว
6th
15 คิว
6th
20 คิว
6th - 12th
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th
14 คิว
6th
15 คิว
6th
25 คิว
6th - 8th
75 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th
19 คิว
6th
17 คิว
6th
19 คิว
6th
20 คิว
6th - 9th
22 คิว
6th
20 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th
18 คิว
5th - 8th
13 คิว
6th - 8th
16 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th
10 คิว
6th
63 คิว
6th - 8th
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารี ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารี ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
การตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารีเป็นทักษะพื้นฐานในวิชาเคมีระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งเป็นรากฐานสำหรับศัพท์เคมีขั้นสูงขึ้นไป ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground จะแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการที่เป็นระบบในการระบุแคตไอออนและแอนไอออน ทำความเข้าใจสมดุลประจุ และการใช้หลักการตั้งชื่อที่ถูกต้องสำหรับสารประกอบที่เกิดจากโลหะและอโลหะ แบบฝึกหัดที่จัดทำขึ้นอย่างรอบคอบเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญกฎการตั้งชื่อสารประกอบ เช่น โซเดียมคลอไรด์ แมกนีเซียมออกไซด์ และแคลเซียมฟลูออไรด์ ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการเกิดไอออนและพันธะเคมี แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบงานของตนเองและระบุส่วนที่ต้องการความสนใจเพิ่มเติม พร้อมด้วยแหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวกต่อการใช้งานทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground ที่มีแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ มอบเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมแก่นักการศึกษาสำหรับการสอนที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวกับการตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารี แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานระดับชั้นได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ครูสามารถแก้ไขสื่อที่มีอยู่หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างแผนการสอนที่ครอบคลุม ซึ่งตอบสนองต่อระดับทักษะที่แตกต่างกันในห้องเรียนเคมีชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้อย่างง่ายดาย แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ รองรับวิธีการสอนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ทำให้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุด กิจกรรมเสริมขั้นสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา
