15 คิว
6th
10 คิว
5th - 12th
20 คิว
6th - 8th
16 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th
23 คิว
6th
14 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
14 คิว
6th
15 คิว
6th
15 คิว
6th
15 คิว
6th
19 คิว
6th
20 คิว
6th - 9th
12 คิว
6th
18 คิว
5th - 8th
16 คิว
6th - 8th
25 คิว
6th - 8th
11 คิว
6th
27 คิว
6th - 8th
21 คิว
6th
15 คิว
6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อสารประกอบ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดการตั้งชื่อสารประกอบสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการฝึกฝนพื้นฐานการตั้งชื่อทางเคมี ซึ่งเป็นรากฐานของแนวคิดทางเคมีขั้นสูง แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผ่านกระบวนการที่เป็นระบบในการระบุและตั้งชื่อสารประกอบไอออนิก สารประกอบโคเวเลนต์ และกรดอย่างง่าย โดยใช้หลักการตั้งชื่อทางเคมีที่เป็นที่ยอมรับ นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ขณะที่ทำแบบฝึกหัด ซึ่งต้องวิเคราะห์สูตรทางเคมี กำหนดประเภทของพันธะที่มีอยู่ และใช้กฎการตั้งชื่อที่เหมาะสม แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีทรัพยากรการตั้งชื่อสารประกอบนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อตอบสนองมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ทางเคมีของชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นไปที่สารประกอบไอออนิกแบบไบนารี ไอออนหลายอะตอม หรือการตั้งชื่อสารประกอบโมเลกุล เครื่องมือการปรับระดับความยากขั้นสูงช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับระดับความยากและประเภทของปัญหาให้เหมาะสมกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ทรัพยากรเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ จึงสามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และการทบทวนเฉพาะด้าน เพื่อเสริมสร้างความเชี่ยวชาญด้านการตั้งชื่อสารเคมีของนักเรียน
