75 คิว
9th - 12th
15 คิว
7th - 12th
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th
16 คิว
9th
39 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - 12th
32 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
35 คิว
9th - Uni
50 คิว
9th
20 คิว
9th - 12th
42 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
26 คิว
9th - 12th
9 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
39 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th
54 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th
15 คิว
8th - 10th
27 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารี ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารี ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
การตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารีเป็นทักษะพื้นฐานในวิชาเคมีระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เชื่อมโยงทฤษฎีอะตอมพื้นฐานกับการสื่อสารทางเคมีในทางปฏิบัติ ชุดแบบฝึกหัดการตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารีของ Wayground ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการระบุแคตไอออนและแอนไอออน การใช้หลักการตั้งชื่อที่ถูกต้อง และการเขียนสูตรเคมีที่ถูกต้อง แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับหลักการพันธะไอออนิก ในขณะเดียวกันก็พัฒนาความคล่องแคล่วทางขั้นตอนที่จำเป็นต่อความสำเร็จในแนวคิดทางเคมีขั้นสูง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรี ช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานได้อย่างอิสระผ่านตัวอย่างที่ท้าทายมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างไอออนโลหะและอโลหะในสารประกอบไบนารี
แพลตฟอร์มของ Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเคมีโดยเฉพาะ รวมถึงชุดแบบฝึกหัดที่เน้นเรื่องการตั้งชื่อสารประกอบไอออนิก แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาเคมีเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว และปรับแต่งเนื้อหาให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนได้ แหล่งข้อมูลเกี่ยวกับการตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารีนี้ มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ซึ่งสนับสนุนการนำไปใช้ในห้องเรียนอย่างยืดหยุ่นสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน และกิจกรรมเสริม ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้อย่างราบรื่น โดยเลือกจากระดับความซับซ้อนที่แตกต่างกันภายในชุดแบบฝึกหัด เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้น ม.3 ทุกคนได้รับการสนับสนุนที่เหมาะสมขณะที่พวกเขาเรียนรู้ทักษะทางเคมีที่สำคัญนี้
