22 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th
9 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
30 คิว
9th
60 คิว
9th
15 คิว
8th - 9th
50 คิว
9th
22 คิว
9th
20 คิว
9th - 12th
30 คิว
9th
25 คิว
9th
37 คิว
9th
10 คิว
9th
270 คิว
9th
15 คิว
9th - 12th
26 คิว
9th
17 คิว
9th
74 คิว
9th - 12th
13 คิว
9th
20 คิว
9th - 12th
39 คิว
9th
15 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อพันธะไอออนิกและพันธะโคเวเลนต์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อพันธะไอออนิกและพันธะโคเวเลนต์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
การตั้งชื่อพันธะไอออนิกและพันธะโคเวเลนต์เป็นทักษะพื้นฐานในวิชาเคมีระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ต้องอาศัยการฝึกฝนและการทบทวนอย่างเป็นระบบ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground เน้นเฉพาะการช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญกฎการตั้งชื่อสำหรับทั้งสารประกอบไอออนิกที่เกิดจากโลหะและอโลหะ และสารประกอบโคเวเลนต์ที่เกิดจากการแบ่งปันอิเล็กตรอนระหว่างอโลหะ แบบฝึกหัดที่จัดทำขึ้นอย่างรอบคอบเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนทีละขั้นตอนในการระบุประเภทของสารประกอบ การใช้หลักการตั้งชื่อที่เหมาะสม และการรู้จักไอออนหลายอะตอมทั่วไป แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจและระบุส่วนที่ต้องการทบทวนเพิ่มเติม ในขณะที่รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีช่วยให้ผู้เรียนทุกคนสามารถเข้าถึงได้เพื่อเสริมสร้างทักษะการตั้งชื่อทางเคมี
คลังทรัพยากรที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมากของ Wayground ให้แบบฝึกหัดที่ออกแบบอย่างเชี่ยวชาญนับล้านชุดแก่นักการศึกษาเคมี เพื่อสนับสนุนการสอนที่มีประสิทธิภาพในเรื่องพันธะเคมีและการตั้งชื่อ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน หรือกิจกรรมเสริมขั้นสูง เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถนี้ ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย ปรับเปลี่ยนระดับความซับซ้อนและประเภทของปัญหา เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนแต่ละคนได้รับความท้าทายที่เหมาะสม สื่อการเรียนการสอนเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ จึงสามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งให้ความยืดหยุ่นที่ครูต้องการสำหรับการมอบหมายการบ้าน การฝึกฝนในชั้นเรียน และการเตรียมการประเมินผลในเรื่องการตั้งชื่อสารเคมี
