14 คิว
9th
15 คิว
9th - 12th
28 คิว
9th
26 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - Uni
22 คิว
9th - 12th
19 คิว
9th
10 คิว
9th
15 คิว
9th - 12th
9 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th
39 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th
15 คิว
9th - 12th
22 คิว
9th - 12th
32 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - 12th
36 คิว
9th - 12th
42 คิว
9th - 12th
26 คิว
9th
50 คิว
9th
51 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
40 คิว
9th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อสารประกอบโมเลกุลไบนารี ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
การตั้งชื่อสารประกอบโมเลกุลแบบไบนารีเป็นทักษะพื้นฐานในวิชาเคมีระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ต้องการความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎการตั้งชื่อสารประกอบโคเวเลนต์ที่เกิดจากธาตุอโลหะสองชนิด ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground มีแบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายซึ่งจะช่วยแนะนำนักเรียนผ่านขั้นตอนสำคัญในการระบุสูตรโมเลกุล การใช้คำนำหน้าตัวเลขกรีก และการเข้าใจว่าควรใช้คำนำหน้าโมโน-, ได-, ไตร-, เตตระ- และคำนำหน้าอื่นๆ ในชื่อสารประกอบเมื่อใด แบบฝึกหัดเหล่านี้พัฒนาความสามารถของนักเรียนในการแปลงระหว่างสูตรเคมีและชื่อ IUPAC ที่ถูกต้องอย่างเป็นระบบ โดยแต่ละแบบฝึกหัดจะมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่อธิบายเหตุผลเบื้องหลังการตั้งชื่อที่ถูกต้อง นักเรียนจะได้ฝึกฝนตัวอย่างที่ซับซ้อนขึ้นเรื่อยๆ ตั้งแต่สารประกอบอย่างง่าย เช่น คาร์บอนไดออกไซด์และไนโตรเจนไตรฟลูออไรด์ ไปจนถึงโมเลกุลที่ท้าทายมากขึ้นซึ่งต้องใส่ใจกฎและข้อยกเว้นของคำนำหน้าอย่างระมัดระวัง ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจที่จำเป็นสำหรับวิชาเคมีขั้นสูงต่อไป
Wayground มีแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งช่วยให้ครูสามารถเข้าถึงแบบฝึกหัดที่หลากหลายและมีคุณภาพสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาสำหรับการสอนการตั้งชื่อสารประกอบโมเลกุลแบบไบนารี แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับระดับความยากง่ายช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่แตกต่างกันในห้องเรียนระดับชั้น ม.3 แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีความยืดหยุ่น ไม่ว่าจะใช้สำหรับการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุด หรือกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาที่มีอยู่หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ซึ่งจะช่วยแก้ไขความเข้าใจผิดทั่วไปในเรื่องการตั้งชื่อทางเคมี ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะพัฒนาความเชี่ยวชาญผ่านการทำแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างที่ดีซ้ำๆ พร้อมรับข้อเสนอแนะทันทีผ่านเฉลยคำตอบในตัว
