15 คิว
10th - Uni
15 คิว
10th - Uni
15 คิว
10th - Uni
15 คิว
10th - Uni
25 คิว
10th - Uni
21 คิว
10th
20 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
25 คิว
10th - Uni
162 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
59 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - Uni
20 คิว
10th - 12th
10 คิว
10th - 12th
12 คิว
10th
25 คิว
10th - Uni
15 คิว
10th - Uni
10 คิว
10th - 12th
16 คิว
9th - 12th
25 คิว
10th - Uni
31 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อแอลไคน์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
การตั้งชื่อแอลไคน์เป็นทักษะพื้นฐานในวิชาเคมีอินทรีย์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ต้องการความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎการตั้งชื่ออย่างเป็นระบบสำหรับไฮโดรคาร์บอนที่มีพันธะสามเหล่านี้ ชุดแบบฝึกหัดการตั้งชื่อแอลไคน์ที่ครอบคลุมของ Wayground มีแบบฝึกหัดมากมายที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในหลักการตั้งชื่อของ IUPAC รวมถึงการระบุสายโซ่คาร์บอนที่ยาวที่สุดที่มีพันธะสาม การนับเลขจากปลายด้านที่ให้แอลไคน์มีเลขต่ำที่สุด และการใช้คำนำหน้าและคำต่อท้ายที่ถูกต้องสำหรับหมู่แทนที่ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีโครงสร้างที่ค่อยๆ พัฒนาจากแอลไคน์ปลายทางอย่างง่ายไปจนถึงโครงสร้างแบบกิ่งก้านที่ซับซ้อน พร้อมด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจและระบุส่วนที่ต้องการการเน้นเพิ่มเติม แบบฝึกหัด PDF ฟรีเหล่านี้เน้นการจดจำรูปแบบและการคิดอย่างเป็นระบบ ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความมั่นใจในการใช้กฎการตั้งชื่ออย่างสม่ำเสมอในโครงสร้างโมเลกุลต่างๆ
แพลตฟอร์มของ Wayground สนับสนุนครูผู้สอนวิชาเคมีด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเคมีอินทรีย์โดยเฉพาะ รวมถึงชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการตั้งชื่อแอลไคน์ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยให้พวกเขาสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง ในขณะที่เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนแต่ละคนช่วยให้สามารถปรับแต่งได้ตามความต้องการและระดับทักษะของนักเรียนแต่ละคน รูปแบบที่ยืดหยุ่นของแพลตฟอร์มประกอบด้วยทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบออนไลน์ ทำให้แหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้าถึงได้สำหรับสถานการณ์การสอนที่หลากหลาย แบบฝึกหัดการตั้งชื่อแอลไคน์เหล่านี้มีวัตถุประสงค์ในการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่การพัฒนาทักษะเบื้องต้นและการฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ ไปจนถึงการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหา และกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ช่วยให้ครูสอนเคมีมีเครื่องมือที่หลากหลายซึ่งช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการวางแผนบทเรียนและสนับสนุนความเข้าใจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับการตั้งชื่อสารประกอบอินทรีย์
