10 คิว
1st
11 คิว
2nd
16 คิว
KG
20 คิว
2nd
20 คิว
6th - Uni
10 คิว
7th
20 คิว
5th - Uni
16 คิว
10th
22 คิว
2nd
11 คิว
1st - 2nd
16 คิว
6th
22 คิว
6th - 8th
18 คิว
3rd
11 คิว
2nd
10 คิว
2nd
22 คิว
7th
13 คิว
8th
17 คิว
5th
100 คิว
1st
13 คิว
6th
20 คิว
10th
10 คิว
7th
13 คิว
2nd
20 คิว
1st
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การประกอบรูปทรง ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการประกอบรูปทรงเรขาคณิตสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground มอบการฝึกฝนพื้นฐานที่สำคัญในด้านการใช้เหตุผลเชิงพื้นที่และความเข้าใจทางเรขาคณิต แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์พัฒนาทักษะที่สำคัญในการจดจำวิธีการรวมรูปทรงเล็กๆ เข้าด้วยกันเพื่อสร้างรูปทรงที่ใหญ่ขึ้นและซับซ้อนขึ้น นักเรียนจะได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมภาคปฏิบัติที่เสริมสร้างความสามารถในการจัดการรูปสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม วงกลม และสี่เหลี่ยมผืนผ้าเพื่อสร้างรูปทรงใหม่ๆ ส่งเสริมทั้งสติปัญญาเชิงพื้นที่และการแก้ปัญหา แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นประกอบด้วยตัวอย่างภาพที่ชัดเจนและแบบฝึกหัดทีละขั้นตอนที่แนะนำเด็กอนุบาลผ่านกระบวนการประกอบรูปทรงเรขาคณิต พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ครอบคลุม ช่วยให้ครูและผู้ปกครองสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ แหล่งข้อมูล PDF ฟรีเหล่านี้เน้นวิธีการเรียนรู้แบบสัมผัสและภาพ ซึ่งสอดคล้องกับความต้องการด้านพัฒนาการของเด็กปฐมวัยอย่างสมบูรณ์แบบ
ชุดแบบฝึกหัดการประกอบรูปทรงเรขาคณิตที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมากของ Wayground ดึงมาจากแหล่งข้อมูลทางการศึกษาหลายล้านรายการที่คัดสรรมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ระดับอนุบาล แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะ และรองรับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ผ่านเครื่องมือการแบ่งระดับความยากง่ายในตัว ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดเรขาคณิตเหล่านี้ให้เข้ากับวัตถุประสงค์ของห้องเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสนับสนุนนักเรียนที่เรียนรู้ช้าผ่านกิจกรรมเสริม หรือท้าทายนักเรียนที่เก่งด้วยโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ แบบฝึกหัดการประกอบรูปทรงเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งสามารถผสานรวมเข้ากับขั้นตอนการวางแผนบทเรียนได้อย่างง่ายดาย ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถฝึกฝนทักษะได้อย่างตรงจุด ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจและความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ให้กับนักเรียนเรขาคณิตที่อายุน้อยที่สุด
