20 คิว
5th - 7th
12 คิว
6th
20 คิว
12th
10 คิว
6th
20 คิว
6th
23 คิว
9th
23 คิว
9th
26 คิว
8th
25 คิว
6th - 8th
20 คิว
5th
31 คิว
11th - 12th
20 คิว
9th - 12th
10 คิว
6th
46 คิว
6th - 8th
89 คิว
7th
20 คิว
6th
39 คิว
8th
24 คิว
6th
24 คิว
7th
17 คิว
6th
24 คิว
7th
10 คิว
6th
21 คิว
5th
21 คิว
7th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การสังเกตเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ ที่พิมพ์ได้
การสังเกตเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณเป็นรากฐานของการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์ และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะการเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลที่สำคัญเหล่านี้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนผ่านกระบวนการสังเกตเชิงคุณภาพอย่างละเอียดโดยใช้ประสาทสัมผัสเพื่ออธิบายคุณสมบัติ เช่น สี เนื้อสัมผัส และพฤติกรรม ในขณะเดียวกันก็สอนให้พวกเขารวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณผ่านการวัดที่แม่นยำและการบันทึกตัวเลข นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับโจทย์ปัญหาที่ท้าทายให้พวกเขาแยกแยะระหว่างคำอธิบายเชิงอัตวิสัยและการวัดเชิงวัตถุวิสัย พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ที่จำเป็นสำหรับการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำกิจกรรมการสังเกตที่มีความหมายไปใช้ในหลักสูตรวิทยาศาสตร์ได้อย่างง่ายดาย
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่ทักษะการสังเกตเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะของตนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งแบบฝึกหัดดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ เพื่อรองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลาย แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ โดยนำเสนอแนวทางที่หลากหลายในการพัฒนาทักษะการสังเกต ตั้งแต่การบรรยายประสาทสัมผัสขั้นพื้นฐานไปจนถึงโปรโตคอลการเก็บรวบรวมข้อมูลที่ซับซ้อน พร้อมทั้งยังจัดเตรียมสื่อที่ตรงเป้าหมายสำหรับกิจกรรมการแก้ไขและเสริมสร้างความรู้ที่ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการรวบรวมและตีความหลักฐานทางวิทยาศาสตร์อย่างเป็นระบบ
