17 คิว
1st
16 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
6 คิว
1st - 5th
10 คิว
KG - 2nd
8 คิว
1st
13 คิว
KG - 5th
45 คิว
1st - 5th
11 คิว
1st
14 คิว
1st
10 คิว
1st - 3rd
5 คิว
1st - 5th
12 คิว
1st - 5th
14 คิว
1st
22 คิว
1st - 5th
7 คิว
1st
11 คิว
1st
10 คิว
1st
19 คิว
1st - 5th
10 คิว
KG - 1st
10 คิว
1st - 8th
8 คิว
1st - 3rd
26 คิว
1st - 12th
21 คิว
1st
สำรวจแผ่นงาน การเขียนเชิงบรรยาย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การเขียนเชิงบรรยาย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดการเขียนเรื่องเล่าสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับนักเรียนรุ่นเยาว์ที่กำลังเรียนรู้การเขียนเรื่องราวและประสบการณ์ส่วนตัวในรูปแบบสารคดี แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะหลัก ได้แก่ การเล่าเรื่องตามลำดับ การใช้ภาษาบรรยาย และความสามารถในการเล่าเหตุการณ์จริงด้วยโครงสร้างเริ่มต้น กลาง และจบที่ชัดเจน นักเรียนจะพัฒนาความมั่นใจในการเรียบเรียงความคิดตามลำดับเวลาในขณะที่ฝึกฝนกลไกการเขียนพื้นฐาน เช่น การสร้างประโยค เครื่องหมายวรรคตอนพื้นฐาน และการขยายคำศัพท์ที่เหมาะสมกับวัย แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบและแบบฝึกหัดเพิ่มเติมที่ช่วยแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในการเปลี่ยนประสบการณ์ส่วนตัวให้เป็นเรื่องเล่าที่เขียนได้อย่างสอดคล้อง สร้างทักษะการอ่านออกเขียนได้ที่สำคัญซึ่งจะสนับสนุนการเติบโตทางวิชาการของพวกเขาในทุกวิชา
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลการเขียนเรื่องเล่าที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการพัฒนาและข้อกำหนดหลักสูตรของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายได้อย่างรวดเร็ว เพื่อให้ตรงกับระดับทักษะที่แตกต่างกันของนักเรียน ตั้งแต่ผู้เรียนที่เพิ่งเริ่มเขียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม ไปจนถึงผู้เรียนระดับสูงที่พร้อมสำหรับความท้าทายเพิ่มเติม ชุดแบบฝึกหัดที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับวิธีการสอนที่หลากหลายได้อย่างราบรื่น ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาเพื่อตอบสนองวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะ สนับสนุนการแก้ไขปัญหาเฉพาะด้านสำหรับนักเรียนที่เขียนได้ไม่ดี และมอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างเป็นระบบ ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในการแสดงประสบการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงผ่านการเขียนบรรยายอย่างเป็นระบบและมีจุดมุ่งหมาย
