6 คิว
3rd
11 คิว
2nd - Uni
5 คิว
KG - 3rd
11 คิว
2nd - 3rd
13 คิว
3rd
15 คิว
3rd
5 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
3rd
23 คิว
3rd
14 คิว
3rd
20 คิว
3rd - 5th
8 คิว
3rd - 5th
10 คิว
3rd - 4th
19 คิว
3rd
10 คิว
3rd - 4th
18 คิว
1st - 12th
15 คิว
3rd
11 คิว
2nd - 3rd
15 คิว
3rd
10 คิว
3rd
12 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
11 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน การใช้ตัวพิมพ์ใหญ่กับชื่อเฉพาะ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน การใช้ตัวพิมพ์ใหญ่กับชื่อเฉพาะ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
การใช้ตัวพิมพ์ใหญ่กับชื่อเฉพาะเป็นทักษะการเขียนพื้นฐานที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ต้องฝึกฝนให้เชี่ยวชาญเพื่อพัฒนาความสามารถในการสื่อสารที่แข็งแกร่ง ชุดแบบฝึกหัดการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่กับชื่อเฉพาะที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์สามารถแยกแยะระหว่างชื่อทั่วไปและชื่อเฉพาะ พร้อมทั้งใช้กฎการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ที่ถูกต้องอย่างสม่ำเสมอ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ครอบคลุมหมวดหมู่ที่สำคัญ เช่น ชื่อคน สถานที่ วันในสัปดาห์ เดือน วันหยุด และชื่อแบรนด์ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะพัฒนาความมั่นใจในการระบุว่าเมื่อใดควรใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียด ซึ่งช่วยให้ทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการตรวจงานมีประสิทธิภาพ ในขณะที่เอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีนั้นมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการใช้ในห้องเรียน การบ้าน และกิจกรรมเสริมสร้างทักษะในรูปแบบ PDF ที่สะดวก
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground ซึ่งสร้างขึ้นจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ช่วยให้ครูผู้สอนมีศักยภาพในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ เพื่อค้นหาสื่อการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่กับชื่อเฉพาะที่เหมาะสมที่สุดสำหรับห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของพวกเขาได้อย่างแม่นยำ ชุดแบบฝึกหัดของแพลตฟอร์มที่สอดคล้องกับมาตรฐานช่วยสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันผ่านระดับความยากที่ปรับแต่งได้และรูปแบบคำถามที่หลากหลาย ทำให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในแผนการสอนเดียว ไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งชั้นเรียน การแก้ไขปัญหาในกลุ่มเล็ก หรือกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถเปลี่ยนจากแบบฝึกหัด PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการเรียนรู้แบบดั้งเดิมบนกระดาษไปเป็นแบบฝึกหัดดิจิทัลสำหรับบทเรียนที่บูรณาการเทคโนโลยีได้อย่างราบรื่น ความยืดหยุ่นนี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็มอบเส้นทางที่หลากหลายให้นักเรียนได้ฝึกฝนและพัฒนาทักษะการใช้อักษรตัวใหญ่สำหรับคำนามเฉพาะผ่านเนื้อหาที่น่าสนใจและเข้มข้นทางวิชาการ ซึ่งช่วยสร้างความสามารถในการเขียนขั้นพื้นฐาน
