14 คิว
5th
5 คิว
5th
10 คิว
5th
5 คิว
5th
12 คิว
5th
20 คิว
5th
17 คิว
5th
9 คิว
5th
10 คิว
5th
10 คิว
5th
15 คิว
5th - 12th
16 คิว
5th
11 คิว
5th
21 คิว
5th
15 คิว
5th
11 คิว
5th
11 คิว
4th - 5th
22 คิว
5th - 7th
22 คิว
5th
6 คิว
5th
10 คิว
3rd - 12th
10 คิว
5th
20 คิว
5th
13 คิว
5th
สำรวจแผ่นงาน การให้อภัย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน การให้อภัย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเรื่องการให้อภัยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ที่สำคัญ ซึ่งช่วยให้นักเรียนระดับประถมศึกษาพัฒนาทักษะการสื่อสารระหว่างบุคคลที่สำคัญ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้เข้าใจกระบวนการที่ซับซ้อนของการให้อภัย รวมถึงการรู้จักว่าเมื่อใดควรให้อภัย การแยกแยะระหว่างการให้อภัยและการแก้ตัวให้กับพฤติกรรมที่เป็นอันตราย และการพัฒนาการตอบสนองทางอารมณ์ที่ดีต่อความขัดแย้ง แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่นักเรียนวิเคราะห์สถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง ฝึกฝนการสร้างความเห็นอกเห็นใจ และสำรวจประโยชน์ทางจิตวิทยาและสังคมของการให้อภัยในความสัมพันธ์กับเพื่อน สมาชิกในครอบครัว และสมาชิกในชุมชน แหล่งข้อมูลแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่เอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้ครูผู้สอนมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และแบบฝึกหัดที่เสริมสร้างแนวคิดหลักเกี่ยวกับการแก้ไขความขัดแย้งและความฉลาดทางอารมณ์
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรด้านการให้อภัยและทักษะทางสังคมที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แพลตฟอร์มนี้มีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาสังคมศึกษาและเป้าหมายด้านการพัฒนาคุณธรรมได้อย่างรวดเร็ว นอกจากนี้ เครื่องมือปรับแต่งการเรียนรู้ในตัวยังช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นตามความต้องการและระดับการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคน สื่อการเรียนการสอนที่เน้นเรื่องการให้อภัยนี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยอำนวยความสะดวกในการเรียนการสอนในห้องเรียนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถใช้ทรัพยากรเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพในการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาด้านอารมณ์และสังคม กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างกลยุทธ์การสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและเทคนิคการแก้ไขความขัดแย้งตลอดปีการศึกษา
