11 คิว
5th
23 คิว
5th
15 คิว
4th - Uni
10 คิว
5th
18 คิว
5th
30 คิว
5th
10 คิว
5th
11 คิว
5th
10 คิว
5th
8 คิว
3rd - 5th
25 คิว
4th - Uni
10 คิว
5th
10 คิว
5th
20 คิว
5th
10 คิว
5th
13 คิว
5th
27 คิว
5th - 6th
21 คิว
5th
12 คิว
5th
12 คิว
5th
16 คิว
5th - 9th
16 คิว
5th
19 คิว
5th
22 คิว
5th
สำรวจแผ่นงาน รูปแบบความสัมพันธ์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน รูปแบบความสัมพันธ์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับรูปแบบความสัมพันธ์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญสำหรับการพัฒนาความตระหนักรู้ทางสังคมและความเข้าใจระหว่างบุคคลอย่างมีวิจารณญาณ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สามารถระบุ วิเคราะห์ และประเมินความสัมพันธ์ประเภทต่างๆ ในสภาพแวดล้อมทางสังคมของพวกเขา รวมถึงพลวัตของครอบครัว ปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน และความสัมพันธ์ในชุมชน นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งจะตรวจสอบลักษณะความสัมพันธ์ที่ดีและไม่ดี รูปแบบการสื่อสาร กลยุทธ์การแก้ไขความขัดแย้ง และผลกระทบของพฤติกรรมทางสังคมต่อผลลัพธ์ของความสัมพันธ์ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ พร้อมไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี เพื่อรองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายทั้งในห้องเรียนและที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีคลังข้อมูลแบบฝึกหัดเกี่ยวกับรูปแบบความสัมพันธ์ที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิชาสังคมศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับห้องเรียนแบบดั้งเดิม สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล หรือแนวทางการศึกษาแบบผสมผสาน ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาในแบบฝึกหัดเพื่อเน้นแนวคิดเรื่องความสัมพันธ์เฉพาะด้าน สร้างกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า พัฒนาแบบฝึกหัดเสริมสำหรับนักเรียนที่เก่ง และจัดให้มีการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์และความสามารถทางสังคมของนักเรียนตลอดปีการศึกษา
