6 คิว
2nd - 5th
17 คิว
5th
10 คิว
5th
12 คิว
5th
11 คิว
5th
21 คิว
5th
9 คิว
5th
10 คิว
5th
13 คิว
5th - 9th
11 คิว
5th
12 คิว
5th
20 คิว
1st - 5th
12 คิว
KG - PD
10 คิว
1st - 5th
15 คิว
5th
14 คิว
5th
10 คิว
5th
10 คิว
5th
17 คิว
5th
10 คิว
5th
11 คิว
KG - 5th
10 คิว
4th - 5th
7 คิว
5th
9 คิว
3rd - Uni
สำรวจแผ่นงาน จุดแข็งของตัวละคร ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน จุดแข็งของตัวละคร ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดพัฒนาคุณลักษณะที่ดีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมสำหรับครูผู้สอน เพื่อช่วยพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลที่สำคัญและทักษะการคิดเชิงจริยธรรม สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สามารถระบุ เข้าใจ และปลูกฝังคุณลักษณะที่ดี เช่น ความเพียรพยายาม ความเห็นอกเห็นใจ ความซื่อสัตย์ ความกล้าหาญ และความรับผิดชอบ ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจและกิจกรรมสะท้อนความคิด แบบฝึกหัดประกอบด้วยสถานการณ์ที่เหมาะสมกับวัย เครื่องมือประเมินตนเอง และแบบฝึกหัดแบบร่วมมือ ที่ส่งเสริมให้นักเรียนตระหนักถึงคุณลักษณะที่ดีในตนเองและผู้อื่น พร้อมทั้งสร้างทักษะการคิดเชิงวิพากษ์เกี่ยวกับการตัดสินใจทางศีลธรรม แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและสื่อสนับสนุนที่ช่วยให้ครูสามารถอำนวยความสะดวกในการสนทนาที่มีความหมายเกี่ยวกับคุณค่าส่วนบุคคลและการพัฒนาคุณลักษณะ ทำให้เครื่องมือทางการศึกษาฟรีเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเติบโตของนักเรียนแต่ละคน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรพัฒนาคุณลักษณะที่ดีที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิชาสังคมศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว และสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการและระดับการอ่านของนักเรียนแต่ละคนได้ แบบฝึกหัดอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบดิจิทัล จึงมีความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับการนำไปใช้ในห้องเรียน การเรียนรู้ทางไกล หรือสภาพแวดล้อมการศึกษาแบบผสมผสาน ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาได้อย่างง่ายดายเพื่อเน้นคุณลักษณะเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับชุมชนในห้องเรียนของตน ในขณะเดียวกันก็ใช้ทรัพยากรเหล่านี้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดด้านอารมณ์และสังคม และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงที่พร้อมจะสำรวจสถานการณ์ทางจริยธรรมที่ซับซ้อนและคุณสมบัติความเป็นผู้นำ
