9 คิว
2nd
10 คิว
7th
10 คิว
Uni
10 คิว
8th
10 คิว
3rd
9 คิว
9th - 12th
30 คิว
8th
20 คิว
7th
15 คิว
8th
17 คิว
12th
10 คิว
11th
10 คิว
10th - Uni
20 คิว
9th - 10th
16 คิว
9th
28 คิว
8th
10 คิว
6th - 8th
14 คิว
11th
13 คิว
11th
17 คิว
5th
10 คิว
12th
23 คิว
7th
25 คิว
3rd
10 คิว
5th
16 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงาน จุดแข็งของตัวละคร ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน จุดแข็งของตัวละคร ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดพัฒนาคุณลักษณะที่ดีสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์เชิงบวกในเด็กเล็ก แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นการช่วยให้เด็กอนุบาลระบุ เข้าใจ และฝึกฝนคุณลักษณะหลัก เช่น ความเมตตา ความซื่อสัตย์ ความรับผิดชอบ ความเพียรพยายาม และความกตัญญู ผ่านกิจกรรมและแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางสังคมที่สำคัญโดยการให้นักเรียนมีส่วนร่วมในสถานการณ์แบบโต้ตอบ การอภิปรายโดยใช้รูปภาพ และกิจกรรมการสะท้อนความคิดอย่างง่าย ๆ ที่ทำให้แนวคิดเรื่องคุณลักษณะที่เป็นนามธรรมกลายเป็นรูปธรรมและเข้าถึงได้ง่าย แหล่งข้อมูลฟรีแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ซึ่งช่วยให้นักเรียนได้สำรวจคุณลักษณะที่ดีในบริบทที่คุ้นเคย ในขณะที่เฉลยคำตอบช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถแนะนำการสนทนาที่มีความหมายเกี่ยวกับการพัฒนาด้านศีลธรรมและการตัดสินใจเชิงจริยธรรมได้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรเกี่ยวกับคุณลักษณะที่ดีที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งสอดคล้องกับความต้องการด้านพัฒนาการของเด็กอนุบาลและมาตรฐานวิชาสังคมศึกษาโดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่ตรงกับหลักสูตรและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือสำหรับการสอนแบบแยกแยะความแตกต่าง ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียนได้ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนการวางแผนการสอนที่ยืดหยุ่นในสภาพแวดล้อมการสอนต่างๆ ครูสามารถบูรณาการทรัพยากรเหล่านี้เข้ากับบทเรียนประจำวัน การประชุมตอนเช้า หรือการสอนเสริมเฉพาะด้านได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ ช่วยเหลือนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดทางสังคม และมอบโอกาสในการเสริมสร้างความเข้าใจในด้านการพัฒนาคุณลักษณะนิสัยสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง
