11 คิว
Uni
9 คิว
Uni
25 คิว
Uni - University
11 คิว
6th - 8th
12 คิว
8th - Uni
6 คิว
1st
15 คิว
8th
15 คิว
Uni - University
20 คิว
12th
15 คิว
Uni - University
13 คิว
Uni
10 คิว
Uni
14 คิว
Uni
7 คิว
Uni
8 คิว
Uni
13 คิว
Uni
10 คิว
1st
15 คิว
1st - Uni
10 คิว
11th - 12th
12 คิว
10th - Uni
10 คิว
Uni
10 คิว
12th
15 คิว
9th - 12th
20 คิว
12th
สำรวจแผ่นงาน การตระหนักรู้ในตนเอง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การตระหนักรู้ในตนเอง ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการตระหนักรู้ในตนเองสำหรับเด็กอนุบาลที่มีให้บริการผ่าน Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นกิจกรรมพื้นฐานที่สำคัญซึ่งช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์พัฒนาทักษะทางสังคมและอารมณ์ที่สำคัญ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การช่วยให้เด็กๆ รู้จักอารมณ์ของตนเอง เข้าใจความชอบส่วนตัว และระบุคุณสมบัติและลักษณะเฉพาะของตนเอง แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างความสามารถที่สำคัญในวัยเด็กตอนต้น รวมถึงการรู้จักอารมณ์ การไตร่ตรองตนเอง และการสร้างอัตลักษณ์ส่วนบุคคล ผ่านแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัยซึ่งมีองค์ประกอบภาพ คำศัพท์ง่ายๆ และกิจกรรมที่น่าสนใจ ครูสามารถเข้าถึงสื่อฟรีเหล่านี้ได้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวก พร้อมด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการนำไปใช้และการประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนอย่างสม่ำเสมอในด้านสำคัญของการพัฒนาวิชาสังคมศึกษา
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการตระหนักรู้ในตนเองนับล้านรายการที่สร้างขึ้นโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนวิชาสังคมศึกษาในระดับอนุบาล มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้สามารถระบุสื่อที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานการพัฒนาเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยให้การเข้าถึงแบบฝึกหัดและสื่อการประเมินคุณภาพสูงได้ทันที พร้อมทั้งสนับสนุนการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ต้องการพัฒนาคำศัพท์เกี่ยวกับอารมณ์เพิ่มเติม และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่พร้อมที่จะสำรวจแง่มุมที่ซับซ้อนมากขึ้นของการตระหนักรู้ในตนเองและการไตร่ตรองส่วนบุคคล
