11 คิว
5th
15 คิว
8th
10 คิว
KG
11 คิว
6th
14 คิว
6th
10 คิว
8th
16 คิว
6th - 8th
10 คิว
10th
10 คิว
5th
18 คิว
8th
15 คิว
6th
21 คิว
6th
15 คิว
6th - 7th
36 คิว
3rd
16 คิว
12th
18 คิว
12th
18 คิว
11th
11 คิว
5th
5 คิว
12th
16 คิว
8th
10 คิว
8th
11 คิว
8th
9 คิว
4th
18 คิว
7th
สำรวจแผ่นงาน จุดแข็งของตัวละคร ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน จุดแข็งของตัวละคร ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดพัฒนาคุณลักษณะที่ดีสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์เชิงบวกในเด็กเล็ก แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นการช่วยให้เด็กอนุบาลระบุ เข้าใจ และฝึกฝนคุณลักษณะหลัก เช่น ความเมตตา ความซื่อสัตย์ ความรับผิดชอบ ความเพียรพยายาม และความกตัญญู ผ่านกิจกรรมและแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางสังคมที่สำคัญโดยการให้นักเรียนมีส่วนร่วมในสถานการณ์แบบโต้ตอบ การอภิปรายโดยใช้รูปภาพ และกิจกรรมการสะท้อนความคิดอย่างง่าย ๆ ที่ทำให้แนวคิดเรื่องคุณลักษณะที่เป็นนามธรรมกลายเป็นรูปธรรมและเข้าถึงได้ง่าย แหล่งข้อมูลฟรีแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ซึ่งช่วยให้นักเรียนได้สำรวจคุณลักษณะที่ดีในบริบทที่คุ้นเคย ในขณะที่เฉลยคำตอบช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถแนะนำการสนทนาที่มีความหมายเกี่ยวกับการพัฒนาด้านศีลธรรมและการตัดสินใจเชิงจริยธรรมได้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรเกี่ยวกับคุณลักษณะที่ดีที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งสอดคล้องกับความต้องการด้านพัฒนาการของเด็กอนุบาลและมาตรฐานวิชาสังคมศึกษาโดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่ตรงกับหลักสูตรและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือสำหรับการสอนแบบแยกแยะความแตกต่าง ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียนได้ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนการวางแผนการสอนที่ยืดหยุ่นในสภาพแวดล้อมการสอนต่างๆ ครูสามารถบูรณาการทรัพยากรเหล่านี้เข้ากับบทเรียนประจำวัน การประชุมตอนเช้า หรือการสอนเสริมเฉพาะด้านได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ ช่วยเหลือนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดทางสังคม และมอบโอกาสในการเสริมสร้างความเข้าใจในด้านการพัฒนาคุณลักษณะนิสัยสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง
