ผลไม้ - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
ผลไม้

21 คิว

1st - 4th

Listening Test Unit 3-4    Prathom 3 - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
Listening Test Unit 3-4 Prathom 3

20 คิว

3rd

The Big Year Recap Challenge  - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
The Big Year Recap Challenge

20 คิว

1st - 5th

คำถามทั่วไปเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
คำถามทั่วไปเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน

20 คิว

3rd

M4 January  - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
M4 January

20 คิว

3rd

คำศัทพ์ ดอก - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
คำศัทพ์ ดอก

10 คิว

1st - 3rd

test ระดับประถมศึกษา - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
test ระดับประถมศึกษา

15 คิว

1st - 6th

วิชาเกมเมอร์ - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
วิชาเกมเมอร์

15 คิว

3rd

บททที่6 - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
บททที่6

10 คิว

3rd

แปล 55555555555555555 - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
แปล 55555555555555555

135 คิว

3rd

ขนมไทยขนมใจ 1  - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
ขนมไทยขนมใจ 1

10 คิว

1st - 5th

คำยืมจากภาษาต่างประเทศ - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
คำยืมจากภาษาต่างประเทศ

15 คิว

1st - 4th

Have/Has - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
Have/Has

15 คิว

KG - Uni

test ป.1 - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
test ป.1

15 คิว

1st - 3rd

The Dog Tag Quiz - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
The Dog Tag Quiz

10 คิว

1st - 5th

แบบทดสอบความหมายของสำนวน - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
แบบทดสอบความหมายของสำนวน

16 คิว

3rd

Who Whom Whose Which - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
Who Whom Whose Which

5 คิว

3rd - 4th

KEEMAR V.2 - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
KEEMAR V.2

22 คิว

3rd

ฟัง พูด ภาษาจีน (กลางภาค) - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
ฟัง พูด ภาษาจีน (กลางภาค)

20 คิว

3rd

แบบทดสอบเติมคำ - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
แบบทดสอบเติมคำ

23 คิว

3rd

คำศัพท์ที่ใช้บ่อย - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
คำศัพท์ที่ใช้บ่อย

10 คิว

3rd

My food, my taste - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
My food, my taste

20 คิว

3rd - 6th

S205 - W3 - TOEIC Vocabulary Test - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
S205 - W3 - TOEIC Vocabulary Test

10 คิว

KG - PD

อังกฤษป.1 - พิมพ์ได้ ความสับสน-b-และ-d เวิร์กชีท ระดับ 3 - Quizizz
อังกฤษป.1

10 คิว

1st - 3rd

สำรวจแผ่นงาน ความสับสน B และ D ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

แบบฝึกหัดเรื่องความสับสนระหว่างตัวอักษร B และ D สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ ช่วยแก้ปัญหาความท้าทายที่พบได้บ่อยที่สุดอย่างหนึ่งในการพัฒนาทักษะการอ่านเขียนในวัยเริ่มต้น โดยให้แบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายเพื่อช่วยให้ผู้เรียนอายุน้อยสามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างตัวอักษรที่มักเขียนสลับกันได้ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมและสามารถพิมพ์ได้จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) นี้ เน้นแบบฝึกหัดการแยกแยะด้วยสายตา กิจกรรมการจดจำตัวอักษร และแบบฝึกหัดการอ่านตามบริบท ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุและใช้ตัวอักษร b และ d ได้อย่างถูกต้องในคำต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งจะแนะนำนักเรียนผ่านแบบฝึกหัดการวางแนวตัวอักษร งานเติมคำ และการประยุกต์ใช้ในระดับประโยค พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ช่วยให้สามารถให้ข้อเสนอแนะและแก้ไขข้อผิดพลาดได้ทันที รูปแบบไฟล์ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน ทำให้ครูผู้สอนสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับโปรแกรมการแก้ไขปัญหาการอ่านเขียนได้อย่างราบรื่น

คอลเลกชันที่ครอบคลุมของ Wayground เกี่ยวกับแบบฝึกหัดเรื่องความสับสนระหว่างตัวอักษร B และ D ที่สร้างโดยครูผู้สอน ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดที่ออกแบบอย่างเชี่ยวชาญนับล้านแผ่น ซึ่งสามารถปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านออกเขียนได้เฉพาะด้านได้อย่างรวดเร็ว และสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ แหล่งข้อมูลดิจิทัลและสื่อสิ่งพิมพ์เหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุม โดยนำเสนอระดับความยากหลายระดับและรูปแบบแบบฝึกหัดที่หลากหลาย ทำให้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการแก้ไขปัญหาการอ่านของนักเรียนที่มีปัญหา และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่อ่านได้ดีขึ้น ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาในแบบฝึกหัด ปรับระดับความซับซ้อน และผสมผสานแหล่งข้อมูลต่างๆ เพื่อสร้างแบบฝึกหัดทักษะที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งตอบสนองความต้องการด้านการประมวลผลทางเสียงและภาพของนักเรียนแต่ละคน ในขณะเดียวกันก็สร้างความมั่นใจในความสามารถพื้นฐานด้านการอ่าน