หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
- การบวกและการลบจำนวนเต็ม
- ความสัมพันธ์แบบบวกและแบบคูณ
- การใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
- รหัสไบนารี
- การเข้ารหัสแบบไบนารี
- ระบบเลขฐานสอง
- เลขฐานสอง
- การจำแนกประเภทจำนวนตรรกยะ
- ตัวคูณร่วม
- การเปรียบเทียบจำนวนเต็ม
- การเปรียบเทียบจำนวนตรรกยะ
- การเปรียบเทียบจำนวนจริง
- หมายเลขที่เข้ากันได้
- จำนวนเต็มที่ต่อเนื่องกัน
- การแปลงเลขฐานสิบเป็นเลขฐานสอง
- การประมาณความแตกต่าง
- การประมาณผลรวม
- การประมาณการ
- การประเมินอำนาจ
- สัญกรณ์ขยาย
- การยกกำลัง
- เลขยกกำลัง
- แฟคเตอร์ เรนโบว์
- แผนผังปัจจัย
- การแปลงเศษส่วน ทศนิยม และเปอร์เซ็นต์
- ดัชนีเศษส่วนและดัชนีลบ
- ตัวหารร่วมมาก
- ตัวคูณร่วมมากที่สุด
- การระบุจำนวนเต็ม
- การดำเนินการจำนวนเต็ม
- กฎจำนวนเต็ม
- โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวนเต็ม
- โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวนเต็ม
- จำนวนเต็มและจำนวนตรรกยะ
- จำนวนเต็มบนเส้นจำนวน
- ตัวประกอบร่วมน้อยที่สุด
- คุณสมบัติทางคณิตศาสตร์
- การคำนวณทางจิต
- การคำนวณทางจิต
- ตัวเลขหลายหลัก
- การคูณและการหารจำนวนเต็ม
- การคูณและการหารจำนวนลบ
- การคูณและการหารจำนวนตรรกยะ
- การคูณจำนวนตรรกยะ
- ฐานตัวเลข
- แบบฟอร์มตัวเลข
- ลำดับตัวเลข
- ระบบตัวเลข
- ทฤษฎีจำนวน
- คณิตศาสตร์
- การดำเนินการกับตัวเลขติดลบ
- จำนวนเต็มตรงข้าม
- การเรียงลำดับจำนวนเต็ม
- การเรียงลำดับจำนวนตรรกยะ
- การจัดระเบียบตัวเลขจริง
- ความสัมพันธ์ของค่าประจำหลัก
- ค่าประจำหลัก: พันล้าน
- ค่าประจำหลัก: แสน
- จำนวนเต็มบวกและจำนวนเต็มลบ
- พลังของผลิตภัณฑ์
- เลขยกกำลัง 10
- พลังแห่งสิบ
- การแยกตัวประกอบเฉพาะ
- ปัจจัยสำคัญ
- คุณสมบัติของจำนวนเต็ม
- คุณสมบัติของตัวเลข
- คุณสมบัติของจำนวนตรรกยะ
- การดำเนินการกับจำนวนตรรกยะ
- จำนวนตรรกยะบนเส้นจำนวน
- ระบบจำนวนจริง
- ส่วนกลับ
- ความสัมพันธ์ระหว่างค่าประจำหลัก
- การแสดงจำนวนเต็ม
- การปัดเศษและค่าประจำหลัก
- การปัดเศษตัวเลข
- ปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักร้อยที่สุด
- สัญกรณ์ชุด
- เลขยกกำลังสอง
- รากที่สอง
- สัญกรณ์มาตรฐาน
- การลบจำนวนเต็มลบ
- ตัวเลขสามหลัก
- ทำความเข้าใจศูนย์
15 คิว
6th
20 คิว
6th
15 คิว
6th - 7th
28 คิว
4th - 6th
21 คิว
6th
25 คิว
6th - 8th
27 คิว
6th
20 คิว
4th - 6th
7 คิว
6th - 9th
50 คิว
4th - 6th
45 คิว
6th - 8th
25 คิว
6th
20 คิว
6th
12 คิว
5th - 6th
15 คิว
6th
40 คิว
1st - 6th
14 คิว
4th - 6th
21 คิว
6th - 8th
35 คิว
6th
16 คิว
6th - 7th
18 คิว
6th
8 คิว
6th
12 คิว
3rd - 6th
สำรวจแผ่นงาน ความเข้าใจเรื่องตัวเลข ตามเกรด
สำรวจแผ่นงาน ความเข้าใจเรื่องตัวเลข สำหรับ ระดับ 6 ตามหัวข้อ
- การบวกและการลบจำนวนเต็ม
- ความสัมพันธ์แบบบวกและแบบคูณ
- การใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
- รหัสไบนารี
- การเข้ารหัสแบบไบนารี
- ระบบเลขฐานสอง
- เลขฐานสอง
- การจำแนกประเภทจำนวนตรรกยะ
- ตัวคูณร่วม
- การเปรียบเทียบจำนวนเต็ม
- การเปรียบเทียบจำนวนตรรกยะ
- การเปรียบเทียบจำนวนจริง
- หมายเลขที่เข้ากันได้
- จำนวนเต็มที่ต่อเนื่องกัน
- การแปลงเลขฐานสิบเป็นเลขฐานสอง
- การประมาณความแตกต่าง
- การประมาณผลรวม
- การประมาณการ
- การประเมินอำนาจ
- สัญกรณ์ขยาย
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน ความเข้าใจเรื่องตัวเลข ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดเรื่องความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมสำหรับการพัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ซึ่งเป็นรากฐานของแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูง แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับค่าประจำหลัก ความสัมพันธ์ของทศนิยมและเศษส่วน การดำเนินการกับจำนวนเต็ม และรูปแบบตัวเลข ผ่านโจทย์ปัญหาที่น่าสนใจซึ่งช่วยสร้างความคล่องแคล่วในการคำนวณและความเข้าใจเชิงแนวคิด แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และมีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการแบบฝึกหัดความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขเข้ากับการสอนคณิตศาสตร์ได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนนักเรียนที่มีระดับทักษะที่แตกต่างกัน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูมีคลังแบบฝึกหัดความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถเข้าถึงได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ระดับรัฐและระดับชาติ เครื่องมือการสร้างความแตกต่างของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขแนวคิดพื้นฐานหรือการเสริมสร้างทักษะการให้เหตุผลเชิงตัวเลขขั้นสูง แบบฝึกหัดชุดนี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ครอบคลุมทุกด้าน ช่วยให้วางแผนการสอนได้อย่างยืดหยุ่น และมอบสื่อพร้อมใช้งานสำหรับครูผู้สอน เพื่อใช้ในการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และการแก้ไขปัญหาเฉพาะด้านในความสามารถด้านความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขที่สำคัญ
