19 คิว
KG - PD
14 คิว
KG - PD
18 คิว
KG - 12th
15 คิว
KG - Uni
12 คิว
KG - 12th
10 คิว
KG - 1st
20 คิว
KG - 5th
8 คิว
KG - PD
10 คิว
KG - Uni
10 คิว
KG
12 คิว
KG
10 คิว
KG
10 คิว
KG - Uni
11 คิว
KG
22 คิว
KG
10 คิว
KG - 3rd
15 คิว
KG - 3rd
20 คิว
KG
20 คิว
KG
23 คิว
KG - 12th
20 คิว
KG
20 คิว
KG
20 คิว
KG
20 คิว
KG
สำรวจแผ่นงาน คำกริยาที่ผิดปกติ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
Browse resources by Grade
สำรวจแผ่นงาน คำกริยาที่ผิดปกติ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัด Irregular Verbs สำหรับโรงเรียนอนุบาลเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับครูที่ต้องการช่วยเด็กนักเรียนพัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งในด้านการอ่านและการเขียน ไวยากรณ์ และกลศาสตร์ แบบฝึกหัดเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การสอนส่วนต่างๆ ของคำพูด โดยเฉพาะคำกริยา และมีกิจกรรมที่น่าสนใจที่ทำให้การเรียนรู้สนุกสนานและโต้ตอบได้ การรวมใบงานเหล่านี้เข้ากับแผนการสอน ครูสามารถแนะนำแนวคิดของกริยาที่ไม่ปกติได้อย่างมีประสิทธิภาพ และช่วยให้นักเรียนเข้าใจความแตกต่างระหว่างรูปกริยาปกติและรูปกริยาที่ไม่ปกติ ด้วยแบบฝึกหัดที่หลากหลาย เช่น การเติมคำในช่องว่าง การจับคู่ และการสร้างประโยค แบบฝึกหัดเหล่านี้รองรับรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน และรับประกันว่านักเรียนจะเข้าใจแนวคิดของคำกริยาที่ไม่ปกติอย่างครอบคลุม นอกจากนี้ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบให้เหมาะสมกับวัย เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนระดับอนุบาลสามารถเข้าใจและเก็บข้อมูลที่สอนได้อย่างง่ายดาย
Quizizz เป็นแพลตฟอร์มที่ยอดเยี่ยมที่ช่วยเสริมเวิร์กชีต Irregular Verbs สำหรับโรงเรียนอนุบาล โดยนำเสนอแหล่งข้อมูลที่หลากหลายสำหรับครูเพื่อปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียน ด้วย Quizizz ครูสามารถสร้างแบบทดสอบที่น่าสนใจและเกมที่ส่งเสริมแนวคิดที่สอนในใบงาน ทำให้นักเรียนได้ฝึกฝนและใช้ความรู้ด้านการอ่านและการเขียน ไวยากรณ์ ไวยากรณ์และกลศาสตร์ และส่วนของการพูด แพลตฟอร์มนี้ยังให้ข้อมูลเชิงลึกอันมีค่าแก่ครูเกี่ยวกับความก้าวหน้าของนักเรียน ช่วยให้พวกเขาระบุส่วนที่อาจต้องให้ความสนใจหรือการสนับสนุนเพิ่มเติม นอกจากนี้ Quizizz ยังมีคลังแบบทดสอบและกิจกรรมที่สร้างไว้ล่วงหน้ามากมาย ครอบคลุมหัวข้อและระดับชั้นที่หลากหลาย ทำให้ครูสามารถค้นหาเนื้อหาที่เกี่ยวข้องและน่าสนใจสำหรับนักเรียนอนุบาลได้อย่างง่ายดาย การผสมผสาน Quizizz เข้ากับกลยุทธ์การสอนของพวกเขา ครูสามารถสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและโต้ตอบที่ส่งเสริมความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับคำกริยาที่ผิดปกติและทักษะทางภาษาที่จำเป็นอื่นๆ