16 คิว
6th - Uni
14 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th - Uni
23 คิว
9th - Uni
24 คิว
7th - 10th
25 คิว
9th - 12th
20 คิว
8th - 10th
92 คิว
10th - Uni
11 คิว
6th - 10th
20 คิว
8th - 11th
20 คิว
9th - 12th
40 คิว
9th - 12th
20 คิว
8th - 12th
15 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
20 คิว
9th - 12th
22 คิว
6th - 10th
22 คิว
8th - 11th
30 คิว
5th - 11th
16 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงาน คำทำนาย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน คำทำนาย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องภาคแสดงสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนที่ต้องการฝึกฝนทักษะพื้นฐานด้านโครงสร้างประโยค แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้มุ่งเน้นการช่วยเหลือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในการระบุ วิเคราะห์ และสร้างภาคแสดงประเภทต่างๆ รวมถึงภาคแสดงแบบง่าย ภาคแสดงแบบสมบูรณ์ และภาคแสดงแบบผสม ในโครงสร้างประโยคที่ซับซ้อน แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะไวยากรณ์ที่สำคัญโดยการนำเสนอรูปแบบประโยคที่หลากหลาย และท้าทายให้นักเรียนแยกแยะระหว่างประธานและภาคแสดง พร้อมทั้งทำความเข้าใจว่าภาคแสดงทำหน้าที่อย่างไรในการสื่อถึงการกระทำ สถานะ หรือเงื่อนไข แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถแจกจ่ายแบบฝึกหัดเพื่อเสริมสร้างการจดจำและการใช้ภาคแสดงในบริบทการเขียนต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนภาษาอังกฤษด้วยแบบฝึกหัดเรื่องภาคแสดงมากมายที่รวบรวมมาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านคน โดยมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานไวยากรณ์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากและจุดเน้นของแบบฝึกหัดได้ ทำให้มั่นใจได้ว่าทั้งนักเรียนที่อ่อนกว่าและนักเรียนที่เก่งจะได้รับความท้าทายที่เหมาะสมสำหรับการเรียนรู้แนวคิดเกี่ยวกับภาคแสดง แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับการเรียนการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างราบรื่น ครูสามารถวางแผนบทเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้การแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมายสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาในการวิเคราะห์ประโยค จัดกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เก่ง และให้การฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอซึ่งช่วยสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในการระบุและใช้ภาคแสดงได้อย่างมีประสิทธิภาพในงานเขียนของตนเอง
