20 คิว
9th - Uni
10 คิว
9th - 12th
19 คิว
10th - Uni
15 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
19 คิว
9th - 12th
14 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
18 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
7th - Uni
18 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
19 คิว
9th - Uni
10 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงาน คุณสมบัติของกราฟ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน คุณสมบัติของกราฟ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับลักษณะกราฟสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ ม.4 ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการวิเคราะห์และตีความลักษณะพื้นฐานของฟังก์ชันทางคณิตศาสตร์ต่างๆ และการแสดงผลทางภาพของฟังก์ชันเหล่านั้น แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะที่สำคัญ เช่น การระบุโดเมนและเรนจ์ การหาจุดตัดแกน การวิเคราะห์สมมาตร การรู้จักเส้นกำกับ และการทำความเข้าใจคุณลักษณะสำคัญ เช่น ค่าสูงสุด ค่าต่ำสุด และช่วงของการเพิ่มขึ้นหรือลดลง นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างอย่างรอบคอบ ซึ่งจะนำทางพวกเขาจากการตีความกราฟขั้นพื้นฐานไปสู่การวิเคราะห์ที่ซับซ้อนมากขึ้นของฟังก์ชันพหุนาม ฟังก์ชันเลขชี้กำลัง ฟังก์ชันลอการิทึม และฟังก์ชันตรีโกณมิติ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้สำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะกราฟสำหรับ ม.4 ที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นทักษะการอ่านกราฟพื้นฐานหรือการวิเคราะห์ฟังก์ชันขั้นสูง ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่หรือสร้างแบบประเมินใหม่ได้อย่างราบรื่นโดยใช้เครื่องมือดิจิทัลที่ยืดหยุ่น จากนั้นจึงนำเสนอเนื้อหาในรูปแบบที่พิมพ์ได้และแบบโต้ตอบเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน คลังทรัพยากรที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการแก้ไขปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา การเพิ่มพูนโอกาสสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอซึ่งสร้างความมั่นใจทางคณิตศาสตร์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับสูง
