16 คิว
3rd - 4th
10 คิว
4th
20 คิว
4th
23 คิว
3rd - 5th
25 คิว
4th - Uni
11 คิว
4th
15 คิว
4th
25 คิว
4th - Uni
15 คิว
4th - Uni
19 คิว
4th
18 คิว
4th
15 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th
7 คิว
4th
8 คิว
3rd - 5th
15 คิว
4th
13 คิว
4th
20 คิว
4th
20 คิว
2nd - 12th
10 คิว
1st - 5th
14 คิว
4th
10 คิว
1st - 5th
22 คิว
3rd - 4th
11 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน จุดประสงค์ของผู้เขียนในงานเขียนนวนิยาย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน จุดประสงค์ของผู้เขียนในงานเขียนนวนิยาย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องจุดประสงค์ของผู้เขียนในงานเขียนนวนิยายสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างครอบคลุมในการระบุว่าทำไมผู้เขียนจึงสร้างเรื่องราวในนวนิยาย และเทคนิคที่พวกเขาใช้เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้ช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงจุดประสงค์หลักสามประการของการเขียนนวนิยาย ได้แก่ เพื่อความบันเทิง เพื่อให้ข้อมูล และเพื่อโน้มน้าวใจ พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ที่จำเป็นสำหรับการวิเคราะห์วรรณกรรม นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งมีเนื้อหาจากนวนิยายที่เหมาะสมกับวัย เรียนรู้ที่จะระบุเบาะแสต่างๆ เช่น ภาษาที่ใช้ในการบรรยาย การพัฒนาตัวละคร และโครงสร้างพล็อตที่เผยให้เห็นเจตนาของผู้เขียน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง พร้อมไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี สะดวกสำหรับการใช้งานในห้องเรียนหรือที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลมากมายนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่จุดประสงค์ของผู้เขียนในงานเขียนนวนิยาย พร้อมระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความคาดหวังของแต่ละระดับชั้น ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดเหล่านี้ได้อย่างง่ายดาย เพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย โดยใช้เครื่องมือการแบ่งระดับความยากง่าย ซึ่งสนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านได้ช้า และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง แพลตฟอร์มนี้มีรูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับกิจกรรมแบบดั้งเดิมที่ใช้กระดาษและดินสอ และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบออนไลน์ แนวทางที่ครอบคลุมนี้ในการฝึกฝนทักษะ ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการการสอนเกี่ยวกับจุดประสงค์ของผู้เขียนเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ให้การสนับสนุนที่ตรงเป้าหมายสำหรับนักเรียนที่ต้องการฝึกฝนเพิ่มเติม ในขณะเดียวกันก็มอบความท้าทายที่น่าสนใจซึ่งช่วยเพิ่มพูนความเข้าใจด้านวรรณกรรมในทุกระดับความสามารถ
