10 คิว
5th
15 คิว
5th - 6th
10 คิว
5th
7 คิว
5th
10 คิว
5th
12 คิว
5th
10 คิว
5th
10 คิว
5th
10 คิว
5th
10 คิว
4th - PD
15 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 5th
15 คิว
5th
10 คิว
5th
11 คิว
5th
15 คิว
5th
30 คิว
4th - Uni
10 คิว
5th
10 คิว
5th
15 คิว
5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
5th - 6th
10 คิว
4th - 5th
13 คิว
1st - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน ตัวเลขถึง 1000 ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเรื่องตัวเลขถึง 1000 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการทำความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลัก ความสัมพันธ์ของตัวเลข และรูปแบบตัวเลขภายในช่วงพื้นฐานนี้ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการอ่าน เขียน เปรียบเทียบ และเรียงลำดับตัวเลขสามหลัก พร้อมทั้งพัฒนาความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับหลักร้อย หลักสิบ และหลักหน่วย ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลาย ซึ่งท้าทายให้นักเรียนระบุรูปแบบตัวเลข ปัดเศษตัวเลขให้ใกล้เคียงหลักสิบหรือหลักร้อย และแยกย่อยตัวเลขในหลายวิธี แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียด ทำให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนและให้ข้อเสนอแนะได้ทันที แหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนสร้างความมั่นใจในแนวคิดเรื่องความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลข ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงและกลยุทธ์การแก้ปัญหาที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
Wayground สนับสนุนครูด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนเรื่องตัวเลขถึง 1000 และมาตรฐานคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะและมาตรฐานของรัฐเกี่ยวกับการพัฒนาความเข้าใจเรื่องตัวเลขได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับแต่งสื่อเหล่านี้ให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนผ่านเครื่องมือการแบ่งระดับความยากง่าย ซึ่งสนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการฝึกฝนด้วยตนเอง ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้ครูสามารถวางแผนบทเรียนตามลำดับได้อย่างมีประสิทธิภาพ กำหนดเป้าหมายช่องว่างทักษะเฉพาะ และมอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดตัวเลขสามหลักตลอดปีการศึกษา
