20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
13 คิว
4th - Uni
13 คิว
5th - Uni
22 คิว
5th
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
13 คิว
5th
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
11 คิว
2nd - 6th
10 คิว
3rd - 5th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
5th - Uni
19 คิว
4th - Uni
19 คิว
5th - Uni
20 คิว
2nd - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน รูปแบบขยาย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเรื่องการกระจายจำนวนสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการแยกจำนวนออกเป็นส่วนประกอบตามค่าประจำหลัก ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานที่เสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับจำนวนและเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสำหรับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงขึ้น แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผ่านกระบวนการแสดงจำนวนเป็นผลรวมของค่าประจำหลัก ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าจำนวนเช่น 4,567 สามารถเขียนได้เป็น 4,000 + 500 + 60 + 7 โจทย์ฝึกฝนมีตั้งแต่จำนวนสามหลักพื้นฐานไปจนถึงจำนวนห้าและหกหลักที่ซับซ้อนกว่า ช่วยให้นักเรียนสร้างความมั่นใจในขณะที่พัฒนาความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับวิธีการทำงานของระบบเลขฐานสิบของเรา แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ทำให้แบบฝึกหัดเหล่านี้เป็นแหล่งข้อมูลที่มีค่าอย่างยิ่งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องการกระจายจำนวนที่ครอบคลุม ซึ่งสร้างขึ้นโดยครูหลายล้านคนที่เข้าใจความต้องการการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับผู้เรียนช่วยให้สามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดสำหรับผู้เรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมหรือโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้สะดวก ซึ่งสามารถแจกจ่ายได้อย่างง่ายดายสำหรับการบ้าน การประเมิน หรือกิจกรรมการแก้ไขปัญหา ครูสามารถวางแผนการสอนเรื่องความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยรู้ว่าพวกเขาสามารถเข้าถึงสื่อคุณภาพสูงที่สนับสนุนการพัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบ และมีความยืดหยุ่นในการตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียน
