10 Q
4th
20 Q
3rd - Uni
20 Q
4th - Uni
20 Q
4th - Uni
10 Q
4th
20 Q
4th - Uni
20 Q
4th - Uni
20 Q
4th - Uni
13 Q
4th - Uni
20 Q
2nd - Uni
20 Q
2nd - Uni
20 Q
3rd - Uni
11 Q
2nd - 6th
10 Q
3rd - 5th
10 Q
4th
20 Q
4th - Uni
20 Q
4th - Uni
19 Q
4th - Uni
20 Q
2nd - Uni
20 Q
4th - Uni
20 Q
2nd - Uni
10 Q
4th
20 Q
2nd - Uni
10 Q
4th - 7th
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน รูปแบบขยาย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการเขียนจำนวนในรูปกระจายสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการแยกจำนวนหลายหลักออกเป็นส่วนประกอบของค่าประจำหลัก แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เชี่ยวชาญทักษะพื้นฐานในการแสดงจำนวนเป็นผลรวมของค่าประจำหลัก เช่น การเขียน 3,847 เป็น 3,000 + 800 + 40 + 7 แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของค่าประจำหลัก พร้อมทั้งสร้างความมั่นใจในการเขียนจำนวนจนถึงหลักหมื่นและมากกว่านั้น แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากจำนวนสามหลักพื้นฐานไปจนถึงจำนวนสี่และห้าหลักที่ซับซ้อนมากขึ้น พร้อมเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินผลอย่างรวดเร็ว เอกสาร PDF ฟรีเหล่านี้มีรูปแบบที่หลากหลาย รวมถึงการแปลงจากสัญกรณ์มาตรฐานเป็นสัญกรณ์กระจาย แบบฝึกหัดการแปลงจากสัญกรณ์กระจายเป็นสัญกรณ์มาตรฐาน และแบบฝึกหัดแบบผสมผสานที่เสริมสร้างแนวคิดเรื่องความรู้สึกเกี่ยวกับจำนวนซึ่งจำเป็นต่อพัฒนาการทางคณิตศาสตร์ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแบบฝึกหัดรูปแบบขยายความนับล้านชุดที่สร้างโดยครูผู้สอน ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนแบบแยกแยะความแตกต่างสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ แบบฝึกหัดรูปแบบขยายความเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบออนไลน์ จึงมีความยืดหยุ่นสำหรับสถานการณ์การสอนที่หลากหลาย ครูสามารถเลือกสื่อการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการสอนทั้งชั้นเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เก่ง เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทุกคนได้รับการฝึกฝนที่เหมาะสมเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องค่าประจำหลัก ซึ่งเป็นรากฐานสำหรับการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในอนาคต รวมถึงทักษะการบวก การลบ และการเปรียบเทียบตัวเลข
