18 คิว
2nd - Uni
22 คิว
4th
20 คิว
4th
12 คิว
4th
14 คิว
1st - 5th
12 คิว
4th
19 คิว
4th - Uni
20 คิว
3rd - Uni
12 คิว
4th
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
4th
20 คิว
3rd - Uni
10 คิว
4th
17 คิว
3rd - Uni
10 คิว
3rd - 4th
15 คิว
4th
15 คิว
3rd - Uni
10 คิว
4th
64 คิว
4th
15 คิว
4th
14 คิว
4th
20 คิว
3rd - 4th
20 คิว
4th
21 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน ตระกูลตัวเลข ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องความสัมพันธ์ของตัวเลขสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับความสัมพันธ์พื้นฐานระหว่างตัวเลข ซึ่งเป็นรากฐานของความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รู้จักและทำงานกับกลุ่มตัวเลขที่เกี่ยวข้องกัน เช่น กลุ่มความสัมพันธ์ในการบวกและการลบ หรือการคูณและการหาร พร้อมทั้งเสริมสร้างความสามารถในการมองเห็นรูปแบบและความเชื่อมโยงภายในกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่หลากหลาย ซึ่งท้าทายให้นักเรียนระบุตัวเลขที่หายไปในกลุ่มความสัมพันธ์ เติมเต็มรูปสามเหลี่ยมความสัมพันธ์ของตัวเลข และประยุกต์ใช้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดำเนินการผกผัน แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียด และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการสอนเรื่องความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขได้อย่างตรงจุด ซึ่งจะช่วยสร้างความคล่องแคล่วในการคำนวณและทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยคลังแบบฝึกหัดเรื่องความสัมพันธ์ของตัวเลขที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านแผ่น ซึ่งมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานทางวิชาการเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นเพื่อการแก้ไขปัญหาหรือเพื่อเสริมสร้างความรู้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และทางเลือกดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยนำเสนอสื่อที่พร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การบ้าน และการเตรียมการประเมินผล ในขณะที่ประเภทของปัญหาและระดับความยากที่หลากหลายช่วยให้ครูสามารถจัดการกับรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันและระดับความพร้อมทางวิชาการที่แตกต่างกันได้อย่างมีประสิทธิภาพในการสอนคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
